Panggilan Musim Semi (2)

Rapat dosen rutin merupakan acara yang formal dan penting, berbeda dengan rapat dosen rutin pada umumnya. Meskipun jumlah pesertanya tidak jauh berbeda dengan pertemuan fakultas biasa, kualitas pesertanya satu langkah lebih tinggi.

Jika rapat fakultas reguler adalah pertemuan di mana para profesor penuh, profesor madya, dan staf akademik berkumpul untuk mendiskusikan hal-hal praktis, maka rapat reguler lebih terfokus pada penentuan arah operasional tingkat makro. Perbedaan yang paling signifikan adalah Kepala Sekolah Obel Porsius yang memimpin sendiri pertemuan-pertemuan ini.

Pertemuan tersebut merupakan ajang untuk mengecek kemajuan berbagai departemen akademik, bertukar situasi yang memerlukan tinjauan mengenai pendidikan dan manajemen mahasiswa, serta mengambil keputusan langsung terhadap hal-hal penting.

Kenyataannya, bagi para profesor veteran dan profesor tingkat manajemen, pertemuan-pertemuan ini merupakan kesempatan untuk membuktikan kompetensi mereka, sehingga para pengajar yang paling berpengalaman pun telah mempersiapkan diri secara matang.

Liburan musim dingin telah mencapai akhir. Saat ini, dengan tidak adanya waktu luang untuk mempersiapkan semester yang akan datang, melalui pertemuan rutin sangat penting untuk memastikan arah dan kebijakan pendidikan akademik.

Oleh karena itu, pertemuan ini diperuntukkan bagi mereka yang setidaknya berpangkat mentor atau profesor emeritus…

Tidaklah wajar bagi siapa pun untuk melihat Asisten Profesor Claire Elphin ikut campur di antara para peserta pertemuan.

“Hasil tes tugas kelas baru-baru ini adalah sebagai berikut.”

Dean McDowell sedang mempresentasikan hasil tes keseluruhan kepada Kepala Sekolah Obel.

Obel melihat-lihat hasil alokasi kelas untuk setiap departemen dan sebentar memiringkan kepalanya dengan bingung.

“Departemen Sihir tahun ini…tidak ada siswa di Kelas A…? Siapa yang bertanggung jawab atas ujian… Asisten Profesor Claire, begitu… ”

Claire, yang mencoba untuk berbaur secara tidak mencolok, gemetar dan bahunya bergetar ketika Obel memanggil namanya.

Sebenarnya, dia tidak seharusnya menghadiri pertemuan seperti itu, tapi dia ada di sana sebagai perwakilan khusus Profesor Glast, dan karenanya tidak punya pilihan.

Dia bermaksud untuk diam-diam menyusut di tengah kursi pertemuan yang dipenuhi profesor emeritus, tidak pernah menyangka namanya dipanggil.

“Bukankah dia dikatakan sebagai anak didik Profesor Glast? Harapan aku cukup tinggi.”

“Te-terima kasih…”

“aku tidak berniat ikut campur dalam kriteria ketat yang digunakan untuk memilih siswa, tapi aku tidak menyangka tidak ada satu pun siswa kelas A yang akan terpilih.”

Para profesor emeritus dengan rajin memindai laporan yang didistribusikan. Claire tidak menyangka akan menarik begitu banyak perhatian.

Glast, pendahulunya, memiliki standar yang sangat ketat untuk siswa kelas A, dan sudah bertahun-tahun tidak ada siswa kelas A yang dipilih, jadi dia pikir itu tidak terlalu menjadi masalah.

“Dari sudut pandang seorang kepala sekolah, aku merasa perlu untuk memeriksa alasan di balik hal ini dan mempertimbangkannya. Apakah level mahasiswa baru yang masuk di Departemen Sihir benar-benar serendah itu, atau jika diminta persyaratan yang lebih ketat… aku harus menyadari hal-hal seperti itu.”

"Itu adalah…"

“Dilihat dari isi ujiannya… kamu membuat mereka bersaing dengan kakak kelas, kan?”

Perhatian tertuju…

Mata Kepala Sekolah Obel berpindah dari satu sisi ke sisi lain saat dia mulai menganalisis laporan ujian yang disiapkan Claire dengan tergesa-gesa.

"Hmm…"

"Astaga…"

"Apa?! Siswa tempur terbaik di pra-pembibitan tahun kedua…?”

Reaksi para profesor emeritus yang juga membaca dokumen tersebut beragam.

Isi ujian dapat ditafsirkan, tergantung siapa yang membacanya.

Secara khusus, membuat siswa berhadapan dengan Clevious Nortondale, siswa terbaik departemen tempur dari tahun kedua mendatang, dianggap oleh banyak orang sebagai tindakan yang terlalu kasar.

“Beberapa dari kakak kelas itu tampaknya cukup kompeten… Mungkin tantangan yang diberikan kepada mahasiswa baru terlalu berat…”

Menyeka keringatnya yang semakin banyak secara rahasia, Claire berbicara dengan penuh percaya diri yang dia bisa kumpulkan.

Dengan senyum cerah, dia berkata, “aku menilai mereka cocok untuk Kelas A… jika mereka bisa menangani sebanyak ini.”

Itu adalah respons yang tergesa-gesa, tetapi gagal di sini tidak ada gunanya. Asisten Profesor Claire mempertahankan sikapnya seberani mungkin.

Sikapnya yang berani membuat para profesor emeritus menelan ludah sebagai tanggapan.

“Hmm… Onyx Fellomier, Ed Rosetailor, Anise Heilan, Clevious Nortondale…”

Membaca daftar anggota laboratorium penelitian Asisten Profesor Claire, Kepala Sekolah Obel segera menutup matanya dan mengangguk.

Para profesor emeritus yang berkeringat menanamkan nama-nama itu ke dalam pikiran mereka.

Orang yang tahu tahu.

Bahkan para profesor yang tidak percaya pada takhayul harus secara bertahap mengakui ketertarikan alami Claire terhadap manusia. Seolah-olah dia telah melakukan sesuatu yang luar biasa di kehidupan sebelumnya.

Beberapa orang bahkan menganggap sikapnya yang tampak naif sebagai sebuah kedok. Dia secara bawaan mampu memilih dan mengatur orang.

Kalau tidak, tidak masuk akal jika semua talenta berbondong-bondong ke Asisten Profesor Claire.

Dia memiliki para cendekiawan dunia sebagai penasihatnya, tokoh-tokoh terkenal dalam lingkaran pertemanannya, dan orang-orang yang didampinginya sendiri merupakan permata yang luar biasa.

Sampai pada titik di mana orang mungkin bertanya mengapa surga begitu menyukai Claire, sehingga para profesor emeritus mulai terus mencermati setiap wajah baru di sekitarnya.

Anise, asisten pengajar terbaik yang didambakan semua profesor, adalah contoh utama.

Nama-nama baru lainnya yang muncul… masih sulit untuk dinilai.

Hanya dari fakta bahwa Claire bisa duduk dalam pertemuan penting dan menyatakan pendapatnya dengan percaya diri, jelas bahwa dia bukan sekadar individu yang naif.

Kelicikan yang tersembunyi di balik penampilan polosnya… masih harus dinilai sepenuhnya. Apa sebenarnya yang dia pikirkan di dalam?

'Aku ingin kue tart…'

Sambil menggosok perutnya yang lapar, Asisten Profesor Claire duduk di sana tanpa sepatah kata pun, hanya menahan diri.

“Ngomong-ngomong, tugas kelas tahun pertama sudah selesai, dan daftar siswa terbaik sudah dikonfirmasi… Jadi kita hampir siap untuk semester berikutnya,” komentar Obel setelah membaca laporan yang menguraikan rincian tidak hanya siswa baru tetapi juga siswa baru. juga catatan akademik seluruh mahasiswa.

Menjelang pemilihan OSIS, yang paling penting dalam skenario saat ini adalah daftar siswa terbaik.

Siswa tempur terbaik tahun pertama: Atasan Departemen Sihir Wade Callomore: Atasan Departemen Alkimia Josef Whitepelts: Claude Bellasus Atasan keseluruhan: Wade Callomore

Siswa tempur terbaik tahun kedua: Atasan Departemen Sihir Clevious Nortondale: Lucy Merril Atasan Departemen Alkimia: Elvira Eniston Atasan keseluruhan: Lucy Merril

Siswa tempur terbaik tahun ketiga: Pemimpin Departemen Sihir Drake Raygus: Pemimpin Departemen Alkimia Yenika Phailover: Atalante Pemimpin keseluruhan: Yenika Phailover

Siswa tempur terbaik tahun keempat: Atasan Departemen Sihir Dyke Elfellan: Atasan Departemen Alkimia Traciana Bloomriver: Dorothy Whitepelts Atasan keseluruhan: Dyke Elfellan

Mahasiswa terbaik dari setiap departemen yang ditentukan oleh fakultas yang berbeda dan pimpinan mahasiswa dari semua fakultas di antara mahasiswa terbaik ini adalah ketua kelas.

Keberhasilan dalam pemilihan OSIS akan sangat bergantung pada pengumpulan siswa dari daftar teratas ini.

Peran ketua OSIS di Akademi Sylvannia sangatlah penting.

Biasanya, tidak masuk akal jika perwakilan siswa memiliki kekuatan yang sebanding dengan staf, tapi struktur siswa Akademi Sylvannia unik, bukan hanya bakat tahap akhir yang berkumpul di sana. Para bangsawan dan keturunan keluarga berpengaruh yang tidak berani melakukan protes, bahkan termasuk bangsawan dan orang suci, terdaftar sebagai siswa.

Ketua OSIS mewakili suara OSIS.

Dengan dukungan dari banyak siswa, ketua OSIS pada dasarnya dapat menjalankan wewenang yang diberikan kepada siswa tersebut.

Bagi seorang presiden yang didukung oleh tiga digit keturunan keluarga berpengaruh… badan akademis tidak boleh mengabaikan posisi mereka.

Presiden pendahulu Veros adalah orang yang non-radikal, cenderung mempertahankan status quo secara damai, dan akademi merasa hal itu cukup nyaman selama dua tahun masa jabatannya. Dengan kepergiannya karena kelulusan, sekarang menjadi penting siapa ketua OSIS berikutnya.

“Sudahkah kita memahami kecenderungan masing-masing ketua kelas…?”

Obel memulai diskusi dengan ringan.

Akademi juga perlu menilai terlebih dahulu siswa mana yang akan terpilih sebagai wakilnya.

Cara paling pasti adalah dengan mengamati kecenderungan masing-masing ketua kelas, yang mempunyai pengaruh besar dalam pemilihan OSIS.

Pertarungan, Sihir, Alkimia… Kepala setiap departemen sering kali memiliki kemampuan untuk membentuk opini publik di tahun mereka.

Bahkan tanpa meninggikan suara, sebagian besar siswa menghargai pendapat ketua kelas. Tentu saja ada pengecualian, tetapi ada kecenderungan yang pasti. Dalam kasus Departemen Alkimia, merupakan tradisi yang diterima untuk hanya mengikuti pendapat ketua kelas ketika tidak yakin.

Lebih jauh lagi, melampaui ketua kelas saja, mencapai pangkat ketua kelas berarti mereka pada dasarnya memegang kendali atas nasib pemilihan OSIS.

Kecuali jika ada perbedaan pendapat yang tidak biasa… umumnya, opini berkisar pada ketua kelas.

“aku akan melaporkan secara spesifik secara terpisah.”

"Sangat bagus. Mari kita lanjutkan ke agenda berikutnya.”

Lega karena fokusnya telah beralih darinya, Asisten Profesor Claire akhirnya menghela napas. Bagaimanapun, menggantikan Profesor Glast bukanlah tugas yang mudah.

“Item selanjutnya adalah… badai salju lagi tahun ini…”

Ini adalah agenda rutin yang berulang kali diadakan setiap tahunnya. Karena kondisi iklim, Pulau Aken menghadapi badai salju selama seminggu sebelum musim semi tiba setiap tahun. Waktunya sedikit berbeda, tetapi badai salju selalu terjadi setiap tahunnya.

Sejalan dengan periode ini, perlu dilakukan pembatasan aktivitas luar ruangan bagi siswa selama seminggu dan mengurung mereka di asrama, sekaligus memeriksa secara menyeluruh status isolasi dan perbaikan setiap asrama, serta mengelola persediaan internal.

Ophelius House sudah dipersiapkan dengan baik dari segi fasilitas dan staf. Lebih memperhatikan kondisi Loreil House dan Dex House, Obel merasakan sengatan waktu yang berlalu dengan cepat. Menyadari ini adalah musim dingin terakhir sebelum musim semi, waktu terasa cepat berlalu.

* (Nama: Ed Rosetailor)

Jenis Kelamin: Pria Usia: 18 Kelas: 3 Ras: Manusia Prestasi: Survivalist yang Teliti (1 tahun) / Pemanggil Elemen Tinggi Kekuatan Fisik 13 Kecerdasan 13 Ketangkasan 15 Kebijaksanaan 12 Keberuntungan 11 Detail Kemampuan Tempur>> Detail Kemampuan Sihir>> Detail Keterampilan Hidup>> Detail Keterampilan Alkimia>> (Kreasi Baru)

Penahan Angin Kayu Panel kayu yang dirawat dengan baik diikat beberapa kali dengan tali dan kemudian dikubur pada sambungannya di dalam tanah.

Ini berfungsi untuk memblokir angin, tetapi tidak tahan terhadap angin yang terlalu kencang.

Tingkat Kesulitan Kerajinan: ●◐○○○ Pada tahap kemahiran ini, bahkan item kaliber ini tidak lagi berkontribusi terhadap peningkatan keterampilan kerajinan.

Dengan status ketangkasan di angka 15, pertumbuhan dramatis membuat keadaan stabil hampir terhenti. Tingkat ketangkasan 15 berarti bahwa sebagian besar keterampilan yang berhubungan dengan proyektil atau kerajinan tidak akan mandek karena ketangkasan yang tidak memadai.

Untuk mendorong pertumbuhan yang dramatis, tampaknya sudah waktunya untuk mencari stimulus perbaikan yang berbeda.

Tidak seperti Tailor, yang hanya bisa duduk diam sementara cobaan datang menghampirinya, inilah saatnya bagi aku untuk menggebrak trotoar untuk mencarinya.

"Mendesah…"

Aku menyeka keringatku dan mengamati penahan angin yang telah kupasang dengan rajin.

Sebagian besar barang yang berada di luar kamp telah dipindahkan ke dalam gubuk.

Bahan-bahan yang terlalu rumit untuk disimpan di dalam gubuk dibungkus dengan kanvas dan diikat dengan beberapa lapis tali, disimpan di belakang penahan angin.

“Memang benar, persiapan menyeluruh menghadapi angin kencang tampaknya merupakan tindakan yang bijaksana.”

Sambil menyeka keringat dan merentangkan tanganku ke dinding kabin, aku mendengar suara familiar dari api.

Beralih untuk melihat, situasinya segera menjadi jelas.

Sekilas seragam pelayan yang dihias dengan rumit terlihat sangat melelahkan.

Berpakaian sempurna tanpa kerutan, Bell menggendong Lucy.

Berayun seperti ikan kering di rak pengering, Lucy bergidik ketakutan – para pelayan Rumah Ophelius jelas tidak menyukainya.

“Kamu terlihat baik-baik saja, itu melegakan. Tuan Muda Ed.”

“Apakah kamu di sini untuk Lucy?”

“Badai salju akan segera terjadi. Kebijakan akademi telah dikomunikasikan. Selama badai salju, akses ke luar asrama dilarang kecuali diperlukan. Manajemen personalia juga akan lebih ketat dari biasanya.”

Oleh karena itu mengapa dia datang untuk menangkap Lucy terlebih dahulu.

Meskipun seseorang seperti Lucy tidak terpengaruh oleh badai atau badai salju, peraturan tetaplah peraturan. Menjadi kotor dalam cuaca seperti itu hanya membuat kasihan para pelayan cucian.

“Sebagai orang yang paling mungkin mencoba melarikan diri… kita harus berjaga-jaga dengan ketat. Kami berencana merotasi staf jaga untuk tugas shift selama seminggu.”

"Tolong aku…"

“…”

Ketelitian Bell patut dipuji, meski agak enggan. Meskipun dia terlihat meremehkan, sebagai kepala pelayan, keterampilan manajemennya tidak ada bandingannya.

Meskipun lingkungannya kaku bagi Lucy… fakta bahwa dia akan dikurung di Rumah Ophelius selama seminggu penuh bukanlah sesuatu yang bisa kuringankan.

Seperti disebutkan… aturan adalah aturan. Mendesaknya untuk melarikan diri adalah tindakan yang tidak bertanggung jawab, mengingat betapa banyak hutang Lucy kepada pelayan yang baik hati.

“Menduduki posisi manajemen menghadapi badai salju pasti menjadi pengalaman baru bagi kamu. Tentunya kamu memiliki banyak kekhawatiran?”

“……Hmm..Hmm…Hmm…”

“Tolong, bisakah kamu melanjutkan pidato formalnya?”

“……Sejujurnya, tidak banyak yang perlu dikhawatirkan. Ophelius House memiliki fasilitas yang sangat baik, dan secara umum tidak banyak siswa yang berkeliaran di luar saat musim badai salju.”

Karena sepertinya tidak ada permintaan terjemahan atau kutipan khusus untuk diterjemahkan, aku akan memberikan gambaran umum tentang teks tersebut:

Kutipan tersebut tampaknya berasal dari novel Korea dengan narasi yang didorong oleh hubungan antarpribadi, ketegangan, dan emosi antar karakter di lingkungan sekolah atau akademi. Karakter-karakter tersebut tampaknya menghadapi berbagai masalah mulai dari persiapan menghadapi badai salju yang akan datang, mengelola persaingan pribadi dan persahabatan, hingga menghadapi perasaan dan ketertarikan terhadap satu sama lain.

Poin-poin penting meliputi:

– Salah satu karakter sedang bersiap menghadapi badai salju dan berencana menghabiskan minggu ini dengan fokus pada penelitian ilmu hitam di perpustakaan jiwa bawah tanah.

– Percakapan penuh ketegangan antara teman-teman di toko roti mengisyaratkan kesalahpahaman dan komplikasi emosional yang melibatkan karakter lain bernama Ed.

– Karakter Anis memiliki perasaan yang bertentangan terhadap Ed dan meminta nasihat dari temannya Clara, meninggalkan pertemuan tersebut dengan emosi yang belum terselesaikan yang menunjukkan campuran kecemburuan dan kasih sayang.

– Keesokan harinya, pengumuman ceria dari Asisten Profesor Clare menunjukkan perubahan dalam penugasan asisten yang dapat memengaruhi hubungan dan alur cerita ke depan.

Jika kamu memerlukan terjemahan segmen tertentu, silakan tentukan bagian mana yang ingin kamu terjemahkan.