Bab 3:
Dua guru dan ujian khusus yang ditakdirkan

Keesokan paginya, aku ditugaskan untuk menjadi manager (?) dari maid café.

Tapi kemudian, ketika kami melihat ekspresi muram Chabashira saat dia masuk ke kelas kami, banyak siswa segera menyadari ada sesuatu yang tidak beres. Namun, kali ini, tidak seperti biasanya untuk situasi seperti ini, kata “ujian khusus” bukanlah yang pertama kali muncul di benak sebagian besar dari kita. Itu karena mereka mungkin menganggap ujian selanjutnya adalah festival olahraga itu sendiri. Selanjutnya, festival budaya akan datang tepat setelah itu.

“Sebelum festival olahraga di bulan Oktober, kamu akan mengikuti ujian khusus yang baru,” Chabashira mengumumkan.

Pernyataannya menyebabkan sedikit keributan di antara para siswa. Tidak ada ujian khusus sekitar waktu ini tahun lalu, tidak saat kami bersiap-siap untuk festival olahraga. Tapi sepertinya tahun ini akan berbeda.

“Ugh, ayolah, apakah kamu bercanda?” Ike mengerang. “Kita baru saja melewati ujian pulau tak berpenghuni yang brutal itu, dan sekarang kita harus mengikuti ujian lagi…?”

Meskipun sudah biasa baginya untuk mengeluh tentang hal-hal ini, aku mendengar Ike menggumamkan omelan tidak puas sebelum orang lain melakukannya. Kurasa bagi Ike, ujian khusus yang baru adalah prospek yang suram. Dia baru saja berhasil melewati pulau tak berpenghuni ketika punggungnya menempel ke dinding dan pengusiran sepertinya sudah dekat. Selain itu, dia juga baru saja resmi menjadi pacar Shinohara Satsuki. Tidak peduli berapa banyak Ike dan Shinohara memperdalam hubungan mereka dan semakin dekat, tiba-tiba mendapati diri mereka dikeluarkan dari sekolah sekarang sangat mungkin terjadi, tergantung pada jenis ujian khusus. Tidak ada keraguan bahwa siswa dengan tingkat kemampuan keseluruhan yang sangat rendah merasakan urgensi.

“Hei, majulah.” Sudou, yang sangat percaya diri dengan kekuatan atletiknya, mengepalkan tinjunya. “aku katakan kita menyelesaikan ujian khusus ini dengan cepat sebelum kita benar-benar mendominasi festival olahraga.”

“Jangan terbawa suasana,” bentak Horikita.

“…Maaf.”

Peringatan langsung Horikita membuat Sudou merasa sedikit sedih. Dia terdiam. Sungguh hubungan tuan-budak yang luar biasa yang mereka miliki… Er, yah, aku kira aku bisa mengatakan bahwa mereka memelihara persahabatan.

“Jika aku jujur ​​di sini, hanya ada sedikit contoh ujian khusus yang diberikan pada tahun ini di masa lalu,” kata Chabashira kepada kami. “Faktanya, ujian khusus tidak akan diadakan untuk siswa tahun pertama dan ketiga.”

Satou telah bersandar di belakang kursinya sebelumnya, tapi sekarang dia terlempar ke depan. “Maksudmu, nilai kita adalah satu-satunya yang mendapat ujian khusus sebelum festival olahraga?” dia bertanya.

Chabashira tidak menyangkal sama sekali. Dia hanya mengangguk.

“Karena tahun keduamu sangat luar biasa, sekolah memberimu tingkat pengakuan yang sesuai untuk nilaimu,” jawabnya.

“Hah?” kata Satou. “Tunggu, ujian khusus karena mereka mengenali nilai kita…? Bukankah itu sedikit aneh?”

“Memang benar bahwa ujian khusus memiliki tingkat risiko yang harus kamu waspadai,” kata Chabashira. “Poin Kelas atau Poin Pribadi bisa hilang. Beberapa siswa bahkan bisa dikeluarkan dari sekolah. Namun, di sisi lain, dapat dikatakan bahwa ini memberi kamu lebih banyak kesempatan untuk menjalani kehidupan yang lebih memuaskan di sekolah. Semakin banyak ujian khusus yang diadakan, semakin besar peluang kamu untuk dipromosikan ke Kelas A. Dan itu dianggap sebagai hal terpenting dari semuanya.

Memang benar bahwa jika kamu ingin mendapatkan Poin Kelas dalam jumlah besar, sangat sulit untuk melakukannya melalui aktivitas sehari-hari yang biasa. Jika ada, periode waktu ketika tidak ada ujian khusus sebagian besar tentang menjaga Poin Kelas kami agar tidak turun lebih rendah. Apakah itu ujian khusus pulau tak berpenghuni atau lainnya, kesempatan untuk naik ke kelas tingkat yang lebih tinggi hanya datang ketika ujian khusus diadakan.

“Kebahagiaan dan ketidakbahagiaan adalah dua sisi dari mata uang yang sama. Jadi, ada keuntungan dari risiko itu, kan?” kata Horikita, dengan tenang menerima berita itu dan mengambil posisi dekat dengan Chabashira.

“Tepat sekali,” kata Chabashira.

Karena itu, tidak ada yang perlu kita takuti, kata Horikita. “Kami pasti mendekati Kelas A sekarang. Ada kemungkinan kita bisa keluar dari ikatan tiga arah antara B, C, dan D. Ini berarti peluang kita sudah ada di sini.

Semakin banyak peluang yang kami miliki, semakin baik. Itu adalah keyakinan yang dipegang secara umum untuk semua orang yang mengincar puncak.

Itu benar, kamu benar tentang itu… Dan itu tidak seperti mengeluh tentang itu akan membuat ujian khusus hilang atau apa pun, jawab Satou.

Kata-kata Horikita tampaknya telah meyakinkan bahkan Satou dan teman sekelas kami yang lain, menilai dari ekspresi mereka. Meskipun bisa dibilang itu masih dalam proses, pertumbuhan Horikita sebagai pilar dukungan tampaknya memiliki efek positif yang jelas pada teman-teman sekelasnya. aku curiga bahwa Chabashira mungkin juga senang dengan ini, bahkan jika dia tidak menunjukkannya sama sekali. Dia bukan tipe guru yang menunjukkan sisi manisnya sejak awal, tapi akhir-akhir ini, aku merasa itu datang sedikit lebih dari biasanya.

“Kamu akan mengikuti apa yang disebut sebagai ‘Ujian Khusus dengan Suara Bulat’ kali ini.”

Monitor menyala dan Chabashira mulai menjelaskan ujian. Disertai dengan berbagai alat peraga yang sudah menjadi kebiasaan pada saat ini.

“Ujian khusus ini sangat sederhana. Oleh karena itu, aku akan menerima pertanyaan kapan saja jika ada sesuatu yang membuat kamu penasaran. Ujian ini akan diselenggarakan besok, dan seperti yang mungkin bisa kamu duga dari namanya, itu terdiri dari serangkaian pertanyaan pilihan ganda yang akan kamu jawab berulang kali sampai seluruh kelas mengambil keputusan dengan suara bulat.

“Besok?” ulang Horikita. “Itu… agak mendadak.”

Kami tentu saja tidak diberi waktu persiapan yang memadai untuk ini. Tentu saja, tidak ada keuntungan atau kerugian karena pada dasarnya ini adalah kontes yang adil, tapi kelas kami yang baru saja menetap sekarang mulai bergerak sekali lagi.

Seperti yang baru saja aku katakan, ujian khusus ini sederhana, jawab Chabashira. “Sekolah percaya bahwa tidak akan ada masalah untuk melanjutkan ujian besok. Tidak perlu menghabiskan waktu untuk mendiskusikan hal-hal sebelumnya.”

Kami akan memilih berulang kali di kelas sampai kami mengambil keputusan dengan suara bulat. Hanya dari mendengar tentang bagian itu saja, aku pasti tidak bisa melihat sesuatu yang rumit tentang ujian ini.

“Itu berarti kita tidak bertarung melawan kelas lain kali ini, kan?” tanya Yousuke, segera mengharapkan jawaban pada poin itu, menganggapnya lebih penting dari apapun.

“Itu benar,” kata Chabashira. “Karena ujian khusus ini hanya berlangsung di dalam kelasmu, kamu tidak akan bersaing dengan saingan mana pun. Pada hari ujian, sekolah akan memberi kamu lima ‘soal’ untuk diselesaikan. Masalah-masalah ini sama untuk semua kelas, tanpa ada perbedaan di antara mereka.”

Jika masalahnya berbeda, itu berarti tingkat kesulitannya akan berbeda dari kelas ke kelas. aku kira itu masuk akal.

“Ini mungkin tampak tiba-tiba, tapi aku akan langsung melakukannya. aku akan memberi kamu sebuah contoh untuk membantu kamu memahami.

CONTOH MASALAH: Kehilangan 5 Poin Kelas, tetapi semua teman sekelas memperoleh 10.000 Poin Pribadi.

PILIHAN: Untuk, Melawan

Masalah sampel ditampilkan di monitor. Seperti yang dikatakan Chabashira, itu sederhana dan mudah dimengerti.

“Hm? Tunggu, apa ini?” kata Shinohara. “Um… Kita akan turun lima Poin Kelas, tapi sebagai gantinya, kita bisa mendapatkan 10.000 Poin Pribadi… Ini masalah? Apakah itu untung atau rugi?” Dia menghitung dengan jarinya, mencoba menghitung keuntungan dan kerugian yang sebenarnya di kepalanya.

Tidak mengherankan jika banyak pertanyaan tak terduga muncul di benak orang-orang. Tetap saja, meskipun ini hanya sebuah contoh, aku berharap akan ada lebih banyak pilihan untuk disiksa. Kami memperoleh 100 Poin Pribadi setiap bulan untuk setiap Poin Kelas. Itu berarti lima Poin Kelas bernilai 500 Poin Pribadi. Jika kamu memikirkan masalah yang disajikan kepada kami, opsi terakhir lebih berharga dalam hal Poin Pribadi, dan dengan jumlah yang sangat besar.

Namun, Poin Kelas akan terus memiliki nilai. Dalam satu bulan, lima Poin Kelas bernilai tidak lebih dari 500 Poin Pribadi. Namun, jika kamu menghitung nilainya dalam rentang waktu yang lebih lama, misalnya, lebih dari setahun, maka lima Poin Kelas itu saja akan bernilai 6.000 Poin Pribadi. Mempertimbangkan waktu yang tersisa hingga kelulusan, kami memiliki delapan belas kesempatan tersisa untuk menerima Poin Pribadi, artinya dari Oktober tahun kedua hingga Maret tahun ketiga kami. Dengan kata lain, kami dapat menganggap nilai Poin Kelas tersebut bernilai 9.000 Poin Pribadi.

Tapi sebenarnya tidak sesederhana itu. Misalkan hilangnya lima Poin Kelas di sini dalam ujian ini dilakukan, dan pada akhirnya kami gagal mencapai Kelas A dengan selisih yang sama, kami akan melihat kembali keputusan ini sebagai pilihan terburuk yang bisa kami buat. Tentu saja, kemungkinan lima poin akan membuat semua perbedaan antara menang dan kalah mungkin tidak terlalu tinggi. Dalam hal ini, sangat mungkin ada kasus di mana akan lebih menguntungkan bagi kami untuk mendapatkan 10.000 Poin Pribadi.

Apapun sudut pandang yang kami ambil, pada akhirnya ada kelebihan dan kekurangan.

“Ketiga puluh sembilan dari kamu akan memberikan suara secara anonim pada setiap masalah yang disajikan, memilih dari opsi yang disajikan kepada kamu,” jelas Chabashira. “kamu mungkin akan mengerti bagaimana ini bekerja paling cepat hanya dengan mencobanya sendiri, jadi mari kita lakukan sekarang juga. aku yakin banyak dari kamu memiliki banyak pertanyaan, tetapi aku ingin kamu mencoba dan memberikan suara kamu tanpa ada waktu untuk berdiskusi. Silakan masukkan suara kamu, mendukung atau menolak, di tablet kamu.”

Setelah Chabashira mengetuk beberapa benda di perangkat di tangannya, semua layar tablet siswa, termasuk milikku, kini menampilkan sesuatu yang baru. Tablet kami menampilkan masalah tersebut, dan kami dapat memilih For atau Against di layar. Ini benar-benar ujian khusus yang tidak biasa yang belum pernah kami lihat sebelumnya.

aku memutuskan untuk mempertimbangkan masalah ini dengan serius sejenak.

Poin Pribadi tidak berpengaruh langsung pada Poin Kelas kami. Fakta bahwa semua teman sekelas kami akan mendapatkan 10.000 Poin Pribadi dengan memberikan suara adalah keuntungan sederhana. Dan, dengan memberikan suara setuju, kami hanya kehilangan lima Poin Kelas. Tapi tetap saja, lima Poin Kelas adalah lima Poin Kelas. Dalam hal ini, aku kira aku perlu mempertimbangkan bagaimana seseorang akan memikirkan hal ini, dalam kaitannya dengan sifat manusia.

Itu bukan pertanyaan apakah mendapatkan 10.000 Poin Pribadi atau tidak kehilangan lima Poin Kelas adalah pilihan yang lebih baik. Pertanyaan sebenarnya justru sebaliknya: bisakah kita membuat salah satu dari pilihan ini tanpa menyesalinya di kemudian hari? aku memutuskan untuk menekan For , yang sepertinya akan menjadi opsi yang kurang populer, untuk melihat seperti apa hasilnya. aku pikir itu bukan ide terbaik untuk menjadi bulat pertama kali. Penghitungan pasti selesai tak lama kemudian karena Chabashira mendongak dari tablet di tangannya.

“Baiklah. Sekarang setelah kamu semua selesai memilih, aku ingin melanjutkan dan menunjukkan hasilnya kepada kamu segera.

Dan dengan itu, penghitungan ditampilkan di monitor.

Hasil Pemungutan Suara Putaran 1: Untuk: 3 Suara, Menentang: 36 Suara

aku tahu bahwa akan ada lebih banyak suara yang menentang, tetapi marginnya bahkan lebih lebar dari yang aku perkirakan.

“H-hei, um? Bukankah kita akan mendapatkan lebih banyak dengan 10.000 Poin Pribadi daripada yang kita dapatkan dari lima Poin Kelas?” kata Ike bingung. Dia melihat sekeliling pada teman-teman sekelasnya. “Kita hanya mendapat beberapa Poin Pribadi dari itu, kan? Atau apakah aku mengacaukan matematika aku? Mengapa begitu banyak orang memilih menentang?”

Menilai dari komentar itu, aku bisa berasumsi bahwa Ike juga memilih mendukung.

“Jika kita hanya berbicara tentang jumlah Poin Pribadi yang kita dapatkan, maka ya, memang benar kita akan mendapatkan lebih banyak Poin Pribadi dengan opsi 10.000,” kata Horikita. “Tapi Poin Kelas sangat penting jika kita akan membidik Kelas A. Jika itu hanya selisih seribu poin, lalu mengapa kita sengaja mengurangi Poin Kelas kita yang berharga? Tidak perlu melakukan itu.”

Dia pasti memilih menentang, dan dia menawarkan penjelasan teoretis untuk pilihannya.

“Seandainya kelima Poin Kelas itu berakhir dengan mengeja perbedaan antara menang dan kalah, maka aku pasti akan menyesali pilihan kita jika kita melepaskannya,” tambahnya.

Seperti yang aku pikirkan, banyak siswa secara alami khawatir tentang risiko jika terjadi sesuatu yang tidak mungkin terjadi. aku juga tidak bisa melupakan bahwa tiga kelas lainnya juga akan memberikan suara untuk masalah yang sama. Jika tiga kelas lainnya memilih dengan suara bulat untuk mempertahankan Poin Kelas dan kami tidak melakukannya, maka itu berarti kelas ini akan menjadi satu-satunya yang tertinggal selangkah di belakang. aku kira itu akan menjadi cerita yang berbeda jika kita dapat menggunakan 10.000 Poin Pribadi yang diperoleh secara efektif.

“aku yakin kamu semua memiliki pemikiran sendiri tentang bagaimana ini terjadi, tapi tolong, dengarkan,” kata Chabashira kepada kami. “Kami akan melakukan pemungutan suara lagi karena meskipun ada lebih banyak suara yang menentang, hasilnya tidak bulat. Dalam ujian khusus yang sebenarnya, akan ada interval sepuluh menit yang tetap sebelum pemungutan suara berikutnya. Selama waktu itu, kamu diperbolehkan untuk berbicara dengan bebas, dan kadang-kadang, kamu bahkan diizinkan untuk berdiri dari tempat duduk kamu dan bertukar pendapat. Tapi untuk saat ini, kita akan melewatkan bagian itu. Mari kita mulai pemungutan suara sekali lagi.”

Tujuan dari tes ini adalah untuk mengambil keputusan dengan suara bulat. Jika kami tidak mencapai satu, maka hasil pemungutan suara akan dibatalkan, dan akan ada jeda wajib sepuluh menit sebelum pemungutan suara berikutnya. Bahkan jika kami mencapai konsensus dengan cepat, itu masih akan menjadi waktu yang hilang dalam jumlah yang signifikan. Aman untuk berasumsi bahwa mungkin ada semacam batas waktu di suatu tempat, mengingat struktur ujian khusus ini. Mungkin saja kami kehabisan waktu jika kami terus-menerus gagal mencapai keputusan dengan suara bulat…

Jadi, untuk voting kedua kita, yang harus kita lakukan adalah voting Against tanpa berpikir terlalu dalam tentang isu tersebut. Jika kami memilih seperti itu, kami dapat mengarahkan hal-hal menuju kebulatan suara. Itulah mengapa aku memutuskan untuk memilih Untuk lagi kali ini, untuk pemungutan suara kedua. aku pikir dengan melakukan itu, teman sekelas aku akan mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang ujian khusus ini.

Hasil Pemungutan Suara Putaran 2: Untuk: 2 Suara, Menentang: 37 Suara

“H-hei, apa?” teriak Sudou. “Beberapa dari kalian benar-benar memilih For bahkan setelah apa yang baru saja kita bicarakan?!”

“Maafkan aku,” kata Horikita. “Aku salah satu orang yang memilih For , Sudou-kun. aku sengaja memilih untuk menghindari keputusan bulat. Rupanya, ada orang lain di sini yang memiliki ide yang sama denganku… Hm.”

Meskipun dia tidak menoleh untuk menatapku, dia mungkin mengacu padaku ketika dia mengatakan itu.

“Dan inilah hasil pemungutan suara putaran kedua,” kata Chabashira. “Hampir semua orang memberikan suara Menentang , tetapi masih ada dua suara Untuk . Dalam hal ini, biasanya akan ada jeda sepuluh menit lagi sebelum pemungutan suara dilanjutkan. Ujian ini dirancang agar periode pemungutan suara dan interval jeda diulangi berulang kali hingga kamu akhirnya mencapai keputusan bulat, baik dengan tiga puluh sembilan suara Setuju atau tiga puluh sembilan suara Menentang . Tentu saja, pilihan apa pun yang kamu buat dalam masalah ini akan benar-benar dilewati. Dalam kasus khusus ini, jika ada tiga puluh sembilan suara Untuk , kamu semua akan menerima 10.000 Poin Pribadi, tetapi kamu akan kehilangan lima Poin Kelas. Sebaliknya, jika ketiga puluh sembilan dari kamu memilihTerhadap , maka masalah akan dianggap batal demi hukum. Tidak akan terjadi apa-apa.”

Artinya, dengan kata lain, tidak ada yang akan mendapatkan atau kehilangan poin, dan masalah ini akan selesai.

“Meskipun kamu tidak mencapai keputusan bulat, demi menghemat waktu, aku akan meminta kamu beralih ke contoh masalah berikutnya.”

CONTOH MASALAH: Berikan 1 juta Poin Pribadi kepada satu orang di kelas.

(Jika pemungutan suara dengan suara bulat mendukung masalah tersebut, seorang siswa akan dipilih untuk menerima poin, dan pemungutan suara lain akan diadakan untuk masalah itu.)

PILIHAN: Untuk, Melawan

“aku yakin kamu pasti memiliki beberapa pemikiran tentang contoh ini, tetapi selama ujian yang sebenarnya, kamu akan dilarang saling berbisik sebelum putaran pertama pemungutan suara,” jelas Chabashira. “Artinya, pertama, kamu harus benar-benar menangani masalah ini secara langsung dan memberikan suara.”

Jadi baru pada pemungutan suara putaran kedua kami dapat mendiskusikan apa yang kami pikirkan tentang masalah tersebut setelah membacanya.

Hasil Pemungutan Suara Putaran 1: Untuk: 39 Suara, Menentang: 0 Suara

Hasilnya ditampilkan di layar. Itu adalah hasil yang jelas. Bahkan jika hanya satu dari tiga puluh sembilan orang yang akan menerima Poin Pribadi tersebut, hampir tidak ada alasan untuk memilih opsi terakhir. Bahkan jika kamu kecewa karena kamu sendiri tidak menerima apa pun, akan sulit untuk membuat kelas menolaknya dengan suara bulat.

“Jika kamu dihadapkan pada masalah seperti ini dalam ujian yang sebenarnya di mana individu tertentu harus dipilih, langkah pertama adalah mencapai keputusan dengan suara bulat untuk memilih atau Menentang , seperti yang baru saja kamu lakukan dalam contoh masalah ini. Jika kamu memberikan suara Menentang , masalah akan dianggap selesai pada saat itu. Namun jika kamu memilih dengan suara bulat Untuk , masalah berlanjut ke langkah berikutnya. Selama jeda istirahat, kamu dapat mendiskusikan siapa yang ingin kamu rekomendasikan. Nama semua orang di kelas kamu, kecuali kamu sendiri, akan ditampilkan di tablet kamu masing-masing.”

Informasi yang ditampilkan di layar tablet kami telah berubah dengan sendirinya, dan benar saja, nama semua orang kecuali nama aku terdaftar. Namun, nama-nama tersebut tidak tercantum dalam urutan abjad. Mereka terdaftar secara tidak teratur tanpa sajak atau alasan, bahkan dengan pemisahan berdasarkan jenis kelamin.

Chabashira menawarkan wawasan tambahan tentang ini. “Untuk memastikan anonimitas lengkap dalam pemungutan suara, posisi nama siswa diubah setiap kali ada pemungutan suara. Ini juga berlaku untuk opsi seperti For dan Against , yang juga dialihkan secara acak. Alasannya adalah untuk mencegah siswa memata-matai tetangga mereka dan menebak bagaimana mereka memilih berdasarkan posisi jari mereka.”

Dia memberi tahu kami bahwa kami sama sekali tidak dapat menebak bagaimana siswa lain memilih.

“Setelah diskusi berlangsung, kamu masing-masing dapat memberikan suara kapan pun yang kamu pilih,” lanjutnya. “Cukup ketuk nama siswa yang ingin kamu rekomendasikan. Selama jangka waktu tersebut, kamu diperbolehkan untuk mengubah suara kamu untuk siswa lain sebanyak yang kamu suka hanya dengan mengetuk layar lagi. Di akhir periode sepuluh menit itu, mayoritas… Nah, dalam kasus kelas ini, siswa yang memiliki dua puluh suara akan ditunjuk. Katakanlah, demi argumen, bahwa Ike memiliki nominasi terbanyak dan terpilih.”

“Hah, aku?! Ya, bung!” serunya gembira.

“Sekarang, Ike untuk sementara akan kehilangan kemampuan untuk memilih, dan tiga puluh delapan orang lainnya akan memberikan suara untuk masalah ini,” jelas Chabashira.

Untuk memilih seorang siswa, mayoritas sederhana sudah cukup untuk lolos ke tahap berikutnya. aku kira begitulah seluruh proses nominasi bekerja. Bagaimanapun, masalah tersebut berlanjut ke langkah berikutnya dan babak baru pemungutan suara telah dimulai. Kami memberikan suara kami.

CONTOH MASALAH: Berikan 1 juta Poin Pribadi kepada Ike Kanji.

PILIHAN: Untuk, Melawan

Hasil Pemungutan Suara Putaran 2: Untuk: 0 Suara, Menentang: 38 Suara

“Katakan apa?! H-hei, kenapa tidak ada yang memilihku?!” seru Ike.

Yah, karena tidak mungkin ada orang yang memberimu satu juta poin, kata Sudou. Itulah yang mungkin dipikirkan seluruh kelas. “Akal sehat saja, bung.”

“Sekarang, karena semua orang telah memberikan suara menentang Ike dalam masalah khusus ini dan mengambil keputusan dengan suara bulat, itu berarti Ike tidak akan diberikan poin tersebut,” kata Chabashira. “Yang, oleh karena itu, berarti satu juta poin itu akan dibiarkan begitu saja, dan Ike akan dikeluarkan dari daftar kandidat. Pemungutan suara kemudian akan dilanjutkan dengan tiga puluh delapan siswa yang tersisa. Namun, harap diperhatikan bahwa jika kamu tidak dapat mencapai keputusan akhir dengan suara bulat sebelum batas waktu, kamu gagal, dan satu juta poin tidak akan diberikan kepada siapa pun.”

“Hah?!” kata Ike. “Tunggu, jadi itu artinya peluangku untuk mendapatkan sesuatu akan turun menjadi nol ?!”

“Itulah artinya. Namun, nama kamu tidak akan dicoret dari daftar jika hanya satu siswa yang memilih kamu. Perlu diketahui juga bahwa pencalonan diri diterima. Jika seorang siswa maju sebagai kandidat selama interval diskusi, mereka dapat diterima sebagai pencalonan diri berdasarkan siapa cepat dia dapat. Namun, hanya satu pencalonan per siswa per edisi yang diperbolehkan.”

“Apa yang akan terjadi jika tidak ada siswa yang mendapat suara terbanyak dalam sepuluh menit itu, atau jika tidak ada yang maju sebagai kandidat?” tanya Horikita. “aku akan membayangkan kejadian seperti itu akan sangat mungkin terjadi.”

“Dalam kasus itu, seorang siswa akan dipilih secara acak dari kelas, dan pemungutan suara akan diadakan terlepas dari itu,” jawab Chabashira.

Rupanya, pemungutan suara tidak akan menunggu karena kami ragu-ragu. Kami akan dipaksa untuk memilih seseorang.

“Jika kita diminta untuk memilih seseorang, kita mungkin akan membuang-buang waktu kita,” Horikita mengamati.

Dia benar sekali. Jika itu terjadi, itu akan seperti memiliki banyak hal untuk dipilih sebanyak orang di kelas kita. Yang mengatakan, aku tidak bisa membayangkan akan sesederhana itu untuk membuat keputusan dengan siswa yang dipilih secara acak.

“Ayo tetap waspada, semuanya,” kata Horikita. “Ujian khusus ini mungkin lebih sulit dari yang kita duga…”

Tidak semua masalah bisa diselesaikan melalui diskusi. Ada peluang bagus bahwa kami akan dihadapkan pada pilihan yang tidak akan pernah bisa kami kompromikan. Maksudku, jika hal semacam itu tidak terjadi, maka ini tidak masuk akal sebagai ujian khusus.

“Izinkan aku memberi kamu satu contoh masalah terakhir,” kata Chabashira. “Kali ini, aku akan meminta kamu memilih sesuatu yang akan mewakili perubahan fisik yang sebenarnya.”

CONTOH MASALAH: Fasilitas tambahan akan dibangun di Keyaki Mall. Manakah dari berikut ini yang kamu sukai?

(Siapa pun yang menerima suara terbanyak, berdasarkan hasil kolektif dari keempat kelas, akan dipilih.)

PILIHAN: Restoran – Toko Umum – Fasilitas Rekreasi – Fasilitas Medis

Berbeda dengan contoh masalah sebelumnya, yang hanya memungkinkan kami untuk memilih atau menentang, kali ini kami memiliki empat opsi yang tersedia untuk dipilih. aku berasumsi kami hanya akan memberikan suara untuk mendukung atau menentang hal-hal, tetapi ternyata bukan itu masalahnya. Dari apa yang dikatakan Chabashira, pilihan apa pun yang kami ambil akan dilaksanakan. Jika ini bukan masalah contoh, apakah itu berarti mereka akan benar-benar melanjutkan dengan membangun apa pun yang dipilih?

“Ketika suatu isu disahkan, misalnya jika kamu memilih sesuatu, itu berarti isu tersebut benar-benar akan dilaksanakan,” kata Chabashira. “Namun, isu-isu yang mempengaruhi seluruh sekolah diproses dengan cara yang unik. Saat jenis masalah ini disajikan, suara bulat kelas khusus kamu pada subjek hanya dihitung sebagai satu suara keseluruhan terhadap keputusan. Jadi, jika kelas ini dengan suara bulat memilih restoran, tetapi tiga kelas lainnya memilih fasilitas rekreasi dengan suara bulat, keputusan akan dibuat untuk menambah fasilitas rekreasi karena akan menerima tiga suara.”

Semua orang di kelas mungkin mengerti apa yang dimaksud Chabashira. Pada dasarnya, ada dua jenis masalah: masalah yang dapat segera ditindaklanjuti setelah kami selesai memilihnya, dan masalah di mana posisi kelas kami secara kolektif dihitung sebagai satu suara secara keseluruhan. Bagaimanapun, sepertinya kami diharapkan untuk membimbing kelas menuju kebulatan suara dengan diskusi yang hati-hati dan bijaksana. Berbisik di antara kami sendiri dilarang sebelum pemungutan suara pertama, dan itu berarti para siswa akan membuat pilihan awal berdasarkan firasat mereka.

Hasil Pemungutan Suara Putaran 1: Restoran: 20 Suara, Toko Kelontong: 4 Suara, Fasilitas Rekreasi: 15 Suara, Fasilitas Medis: 0 Suara

Sekarang, karena kamu tidak mencapai keputusan bulat, akan ada jeda sepuluh menit, kata Chabashira.

Sekarang, kami mengalami interval diskusi sepuluh menit untuk pertama kalinya. Penghitung waktu mundur mulai berdetak di monitor di belakang podium. Penghitung waktu itu akan terus menghitung mundur hingga putaran pemungutan suara wajib berikutnya dimulai. Siswa bebas untuk meninggalkan tempat duduk mereka, dan mereka diizinkan untuk membagikan pendapat mereka sesuka mereka, apakah mereka ingin berbicara dengan suara keras untuk didengar semua orang atau jika mereka ingin berbisik pelan kepada seseorang secara khusus. aku mengamati sekeliling aku dan menunggu timer menghitung mundur. Sepuluh menit berlalu tanpa ada yang memberi instruksi secara khusus. Semua orang hanya mengobrol sesuka mereka.

“Silakan kembali ke tempat duduk kamu tepat sebelum interval istirahat berakhir dan bersiap untuk putaran pemungutan suara berikutnya,” kata Chabashira kepada kami. “Kamu punya waktu maksimal enam puluh detik untuk memilih. Jika semua orang memberikan suara mereka dengan cepat, kami akan segera mengumumkan hasilnya, tanpa menunggu batas waktu tercapai.”

Dari apa yang dia katakan, tidak seperti interval wajib sepuluh menit antara pemungutan suara, proses pemungutan suara yang sebenarnya bisa dipersingkat dengan sedikit kecerdikan.

“Siswa yang tidak menyelesaikan pemungutan suara pada suatu masalah dalam waktu enam puluh detik itu akan dihukum tanpa ampun karena kelewatan waktu. Individu akan memiliki maksimal sembilan puluh detik waktu penalti selama ujian. Siswa yang melebihi tunjangan hukuman itu sebelum menyelesaikan pemungutan suara pada kelima masalah akan kehabisan waktu dan dikeluarkan.”

Ini adalah cara sekolah mengatur kami dan memastikan bahwa kami benar-benar akan memilih. Secara hipotetis, jika seorang siswa tidak ingin memilih dan mereka merajuk tentang hal itu, mereka akan segera dikeluarkan dari sekolah berkat sistem ini. Tidak mungkin seorang siswa mau bersusah payah melakukan sesuatu seperti dengan sengaja menunda dan menunda setiap suara mereka, karena mereka akan kehilangan waktu yang berharga jika mereka tidak memasukkan suara mereka dalam waktu lima puluh delapan atau lima puluh sembilan detik.

Kami melakukan pemungutan suara putaran kedua dan mendapatkan hasil sebagai berikut.

Hasil Pemungutan Suara Putaran 2: Restoran: 23 Suara, Toko Kelontong: 2 Suara, Fasilitas Rekreasi: 14 Suara, Fasilitas Medis: 0 Suara

Karena kami tidak membahas masalah tersebut sehingga kami dapat mencapai kesepakatan, hasilnya kira-kira sama dengan putaran pertama. Tidak akan mudah untuk mengarahkan hal-hal menuju keputusan dengan suara bulat pada pemungutan suara pertama kecuali masalahnya adalah sesuatu yang benar-benar jelas, tetapi tampaknya tidak terlalu sulit untuk mendapatkan tiga puluh sembilan suara untuk opsi tertentu setelah datang ke pendapat yang menyatu. Namun, itu hanya jika semua tugas berada dalam jangkauan harapan kami. Bergantung pada isi sebenarnya dari isu-isu ini, beberapa di antaranya mungkin memerlukan diskusi yang cukup panjang.

“aku akan menyelesaikan contoh soal di sana, tetapi kamu seharusnya sudah bisa memahami cara kerjanya sekarang,” kata Chabashira. “Agar kamu lulus ujian khusus ini, kamu harus mengambil keputusan dengan suara bulat tentang lima masalah dalam waktu lima jam. Jika kamu gagal menyelesaikan semua masalah dalam jangka waktu tersebut, kamu akan menerima penalti yang sangat signifikan. Lebih tepatnya, hukumannya adalah 300 Poin Kelas.”

“Th-tiga ratus ?!” seru Ike.

Ternyata, ini adalah ujian khusus yang harus kami selesaikan.

“Namun, jika kamu selesai tepat waktu, kamu akan diberikan lima puluh Poin Kelas.”

Hadiah dan hukumannya terlihat tidak seimbang, tapi saat kau mempertimbangkan tingkat kesulitan ujiannya, kurasa itu masuk akal.

“Tidak perlu panik, semuanya,” Yousuke menimpali. “Kita tidak harus bertarung melawan siapa pun kali ini, kita hanya harus mencapai kesepakatan. Kami dapat memilih berulang kali sebanyak yang kami inginkan, selama waktu memungkinkan, dengan memperhitungkan periode interval.”

“aku yakin kamu memiliki gambaran umum tentang seperti apa ujian khusus ini dari contoh-contoh ini,” kata Chabashira. “Sekarang aku akan menunjukkan kepada kamu ringkasan peraturan. kamu yang merasa ingin mempertahankannya harus mengambil tangkapan layar di perangkat kamu.

Ringkasan Ujian Khusus dengan suara bulat

Penjelasan Peraturan

Semua siswa di kelas akan memilih dari pilihan yang disediakan pada setiap masalah yang disajikan oleh sekolah. Akan ada total 5 masalah dengan maksimal 4 pilihan masing-masing.

Suatu masalah akan dipilih berulang kali sampai siswa telah mencapai keputusan bulat pada salah satu pilihan.

Jika siswa kehabisan waktu pada suatu masalah, masalah itu tidak akan berlalu, terlepas dari kemajuan yang dibuat pada pemungutan suara.

Jika keputusan bulat tercapai pada masalah tertentu, masalah itu akan berlalu, terlepas dari apakah kelas tersebut lulus atau gagal dalam ujian khusus secara keseluruhan.

Jika siswa menyelesaikan pemungutan suara pada semua masalah, kelas mereka akan diberikan 50 Poin Kelas.

Jika siswa gagal menyelesaikan pemungutan suara pada semua masalah dalam waktu lima jam, kelas mereka akan kehilangan 300 Poin Kelas.

Alur Ujian Khusus

Sebuah masalah akan disajikan, dan pemungutan suara putaran pertama akan diadakan dalam waktu 60 detik.

Jika keputusan dengan suara bulat tercapai, lanjutkan ke langkah 1 untuk pemilihan masalah berikutnya. Jika tidak, lanjutkan ke langkah 3.

Interval 10 menit: Selama waktu ini, siswa bebas bergerak dan mendiskusikan masalah di dalam kelas mereka sendiri.

Periode pemungutan suara 60 detik: Siswa tidak dapat berbicara selama waktu ini dan hanya dapat memberikan suara mereka. Siswa yang tidak menyelesaikan pemungutan suara dalam waktu 60 detik akan dikenakan hukuman waktu kumulatif. Jika waktu penalti kumulatif siswa melebihi 90 detik, siswa tersebut akan langsung dikeluarkan.

Hasil pemungutan suara diumumkan. Jika keputusan bulat telah tercapai, lanjutkan ke langkah 1 untuk edisi berikutnya. Jika tidak, kembali ke langkah 3.

Kami akan mengulangi proses ini berulang kali dan menyelesaikan ujian khusus setelah melewati kelima soal. Jika kebetulan kami gagal, kami akan dihukum. Kehilangan 300 Poin Kelas di sini pada dasarnya berarti kehilangan tiket kita ke Kelas A. Itu tidak berlebihan. Jika kami kalah dan tiga kelas lainnya menyelesaikan ujian, itu akan meningkatkan jarak antara kami dan mereka sebesar 350 Poin Kelas.

Kami dapat mendiskusikan masalah ini sebanyak yang kami mau, tetapi pada akhirnya, masalahnya adalah pemungutan suara itu sepenuhnya anonim. kamu tidak bisa memastikan siapa yang memilih untuk apa. Seseorang dapat mengklaim bahwa mereka menentang sesuatu ketika mereka benar-benar memilihnya.

“Bahkan kami, para guru, tidak memiliki pengetahuan tentang masalah apa yang akan kamu hadapi,” tambah Chabashira. “Beberapa dari kamu mungkin memiliki pandangan optimis tentang ini, tetapi izinkan aku memberi kamu peringatan: jangan lengah, tidak dengan cara apa pun. Selain itu, kamu dilarang keras membuat kontrak atau perjanjian apa pun dengan siswa lain untuk memaksa mereka memilih opsi tertentu dalam ujian ini. kamu tidak diperbolehkan terlibat dalam transaksi moneter dengan siswa lain atau hal serupa lainnya yang akan menempatkan mereka dalam perjanjian yang mengikat untuk pilihan tertentu. Harap perhatikan bahwa ini tidak hanya berlaku untuk kelas kamu sendiri, tetapi juga untuk kelas lain.

Jadi, memaksa seseorang untuk memilih dengan cara tertentu melalui kesepakatan yang dibuat sebelumnya tidak diperbolehkan. Meskipun kami diizinkan untuk berkonsolidasi sampai batas tertentu dan mencapai konsensus tentang suatu masalah, kami tidak diizinkan untuk mendukung kontrak dan jaminan. Jika seseorang menandatangani kontrak yang mengatakan bahwa mereka hanya dapat memilih opsi nomor satu, ada risiko ujian tidak dapat dilakukan lagi. Itu akan benar bahkan jika hanya satu orang di kelas yang menandatangani perjanjian itu. Sesuatu seperti itu akan memungkinkan untuk memberikan pukulan ganas ke kelas lain.

“Pejabat sekolah akan memantau kamu dengan cermat dan menegakkan aturan ini,” kata Chabashira. “Jika diketahui bahwa pihak ketiga, seseorang di luar kelas, entah bagaimana terlibat dalam sesuatu seperti memaksa siswa lain untuk memilih dengan cara tertentu, orang atau orang-orang yang terlibat dapat dikeluarkan tanpa penundaan. Itu adalah kemungkinan, jadi bersiaplah untuk itu. Juga, jika ada di antara kalian yang didekati dan diminta untuk melakukan kegiatan terlarang, harap segera laporkan ke sekolah. Kami akan melakukan segala daya kami untuk menyelesaikan masalah ini.”

Jika sebuah kelas kehabisan waktu dalam ujian khusus ini, pejabat sekolah pasti akan menyelidiki karena menyelesaikan tepat waktu adalah prasyarat. Karena kamu kemungkinan besar akan dihadapkan dengan hukuman yang ketat hanya karena berbicara tentang melakukan sesuatu yang melanggar aturan, bahkan orang seperti Ryuuen tidak akan melakukan sesuatu yang sangat jelas. Sampai ujian khusus dimulai, sepertinya lebih baik menahan diri untuk tidak terlibat sembarangan dengan siswa dari kelas lain.

“Selain itu, perlu diketahui bahwa Poin Perlindungan untuk sementara akan dibuat tidak efektif untuk ujian khusus ini,” tambah Chabashira. “Alasannya, tidak mungkin menyelenggarakan ujian khusus yang adil jika hanya ada satu siswa yang dilindungi. Ini berarti bahwa jika diputuskan bahwa siswa dengan Poin Perlindungan akan dikeluarkan dengan cara, bentuk, atau bentuk apa pun, mereka tidak akan dapat membatalkan keputusan tersebut dengan Poin Perlindungan yang mereka miliki. Namun, pengusiran masih dapat dihindari jika individu atau seluruh kelas secara kolektif membayar 20 juta Poin Pribadi. Itulah satu-satunya metode yang diperbolehkan untuk melawan pengusiran.”

Setiap siswa yang akan dikeluarkan dilakukan untuk: itu pasti. Apakah ini berarti bahwa sekolah terkadang membatalkan Poin Perlindungan karena mereka dapat membatalkan pengusiran? Jika kita berurusan dengan ujian khusus di mana kita menghadapi kelas lain, maka untuk sementara membatalkan Poin Perlindungan dalam kasus tersebut dapat menyebabkan siswa merasa tidak puas. Namun, dalam hal ini, ini tidak lebih dari masalah di dalam kelas. Dalam hal itu, aku kira tidak masuk akal bagi sekolah untuk menerapkan aturan khusus ini di sini. Tidak dapat dihindari bahwa orang-orang akan menggerutu tentang hal itu, tetapi bahkan Kouenji pun tampaknya tidak merasa terganggu sedikit pun.

“Harap dipahami bahwa selama ujian khusus, semua perangkat komunikasi, seperti ponsel kamu, akan dikumpulkan. Hal ini karena pihak sekolah menganggap mungkin saja siswa dapat menggunakannya untuk menghubungi orang-orang di luar kelasnya. Jika seorang siswa ditemukan memiliki perangkat tersembunyi, maka… Yah, aku yakin aku bahkan tidak perlu menjelaskannya untuk kamu pada saat ini.

Maksudnya pengusiran harus diikuti, sama seperti aturan lain yang perlu kita patuhi di sini.

3.1

Ketika jam makan siang telah tiba , Yousuke segera bangkit dari tempat duduknya dan menuju ke podium.

“Jadi, hei, aku pikir aku ingin mendengar pendapat semua orang sebelum kita makan siang, jika tidak apa-apa,” dia berbicara kepada kami. “Bagaimana menurut kalian semua?”

Kushida mengangkat tangannya untuk menjawab lebih dulu. “Um, bukankah akan ada konflik karena orang-orang akan terbagi atas pilihan dalam ujian khusus ini?”

“Dia benar tentang itu,” kata Horikita. “Jika kita bisa mencapai konsensus tentang masalah tanpa memperebutkan apa pun, maka tidak akan ada alasan untuk bersusah payah mengadakan ujian khusus ini sejak awal.”

“Kalau begitu, bukankah itu ide yang bagus untuk memutuskan seorang pemimpin terlebih dahulu, kalau-kalau ada saat-saat ketika kita tidak bisa mencapai kesepakatan tentang sesuatu?” kata Kushida. “Kupikir jika kita mengikuti keputusan yang dibuat oleh pemimpin seperti itu, maka kita akan bisa melewati ujian khusus ini tanpa masalah.”

“Itu benar. aku setuju dengan pendapat kamu tentang itu, Kushida-san. Itu berarti pemimpin akan memiliki tanggung jawab yang serius, ”kata Yousuke.

Semakin banyak pilihan dan pendapat yang saling bertentangan, semakin banyak kritik yang akan dihadapi pemimpin dari siswa yang mendukung pilihan yang tidak dipilih. Siapa pun itu, itu harus menjadi pemimpin yang bisa menyatukan orang dengan baik.

“Sebenarnya, jika kamu tidak keberatan… Apakah kamu bisa melakukannya, Horikita-san?” tanya Kushida.

“Aku?” tanya Horikita.

“Ya. kamu telah bertindak sebagai pemimpin berkali-kali sebelumnya, dan yang lebih penting, aku pikir kamu akan membuat semua orang sejalan dengan cukup baik sehingga tidak akan ada ketidakadilan. Tentu saja, itu akan menjadi tanggung jawab yang serius, seperti yang Hirata-kun katakan. Jadi, jika kamu setuju dengan itu, Horikita-san, lalu… Baiklah?”

“…Kau benar,” kata Horikita. “Kurasa mungkin saja kelas lain akan mengimplementasikan strategi yang sama, dan itu akan menjadi tindakan yang perlu dilakukan ketika pendapat terbagi. Jika ada yang merasa ragu untuk mengikuti perintahku saat waktunya tiba, tolong beritahu aku sekarang. Inilah waktunya.”

Siswa tidak mungkin akan mengajukan tawaran untuk posisi itu sendiri atau membuat komentar negatif sekarang setelah mendengar betapa besar tanggung jawabnya. Proposal Kushida dengan cepat disetujui, dan semua orang setuju bahwa Horikita akan memimpin grup dalam keadaan darurat. Beberapa saat setelah itu, berbagai pendapat saling bertukar pendapat, tetapi tidak ada kesimpulan besar lainnya yang dicapai. Pada akhirnya, itu hanyalah waktu untuk makan siang, meskipun lebih lambat dari biasanya.

“Pikirkan sudah waktunya untuk mendapatkan makanan. Yukimuu, Miyacchi, kamu juga ikut kan?” kata Haruka, berbalik untuk melihat mereka.

Kedua pria itu setuju, seperti biasa, dan bangkit dari tempat duduk mereka. Ini semua adalah anggota Grup Ayanokouji. Itu adalah kelompok kecil beranggotakan lima orang, termasuk aku. Namun, saat kami semua berkumpul, siswa lain berlari ke arahku. Begitu mata kami bertemu, dia memanggil namaku.

“Kiyotaka, ayo makan siang.”

Dia mengatakannya tanpa jeda, tapi dia tampak agak gugup saat menatap mataku. Tidak ada yang memperhatikan Kei saat dia datang ke arahku, mereka juga tidak sengaja mendengarkan apa yang dia katakan. Namun, sekarang, setiap siswa di kelas kami selain Kouenji, semuanya berjumlah tiga puluh enam, menoleh untuk melihat kami secara serempak.

“Maaf, teman-teman, tapi aku akan makan dengan Kei hari ini,” kataku pada mereka.

Sebelum orang-orang di sekitar kami mengerti apa yang sedang terjadi, aku mendorong kursiku ke belakang dan berdiri.

“…Aku ingin pergi ke kafe,” kata Kei. “Apakah itu tidak apa apa?”

“Hei… Apa…? T-tunggu, ”kata Haruka. “Karuizawa-san, kenapa kamu tiba-tiba ikut campur?”

“Bukannya ada aturan yang melarang bergabung dalam percakapan, kan?” jawab Kei. “Bukankah kamu baru saja mendengar apa yang dikatakan Kiyotaka?”

“Y-ya, aku mendengarnya, tapi… Apa yang terjadi? aku pikir kamu sudah berjanji akan ikut dengan kami? …Juga, tahan, ‘Kei’?” Haruka bertanya, mengoceh.

Setelah sedikit tertunda, Haruka mulai mengerti mengapa Kei dan aku memanggil satu sama lain dengan nama asli kami. Yah, tidak, aku kira dia mungkin tidak bisa sepenuhnya memahami apa yang terjadi di sini.

“Maaf, tapi aku pacarnya, jadi aku adalah prioritas utamanya. Oke?” kata Kei.

Haruka berhenti sejenak. “Hah?”

“Pacar …?” bisik Airi.

Keduanya menggumamkan komentar masing-masing pada saat yang sama, meskipun reaksi mereka sangat berbeda.

“Ngomong-ngomong, seperti yang bisa kamu tebak, Kiyotaka mungkin memiliki lebih sedikit kesempatan untuk bergaul dengan kalian sebagai grup mulai sekarang,” tambah Kei.

Dia terus menarik lenganku, membawaku keluar dari kelas. “Ayo, ayo pergi,” desak Kei. Dia pasti merasa sangat malu, menilai dari fakta bahwa wajahnya mulai memerah. Bagiku, aku tidak pernah membayangkan bahwa kami akan mengumumkan hubungan kami dengan cara ini sama sekali…

Haruka, Airi, dan siswa lainnya tercengang, sepertinya tidak bisa mengikuti kami.

3.2

Berkat tindakan berani Kei, hubungan kami yang sampai saat itu hanya diketahui oleh segelintir orang saja, langsung diketahui oleh seluruh kelas kami. Kata-kata kemungkinan besar akan menyebar ke seluruh kelas kami di penghujung hari. Sebenarnya, aku ragu tentang berapa banyak siswa yang benar-benar tertarik dengan hubungan aku dengannya. Fakta bahwa Ike dan Shinohara berkumpul bersama selama liburan musim panas telah menimbulkan gelombang yang lebih sedikit daripada yang kuduga sebagai topik hangat. Jika ada, itu lebih seperti orang sudah berasumsi bahwa mereka akan berkumpul.

Beberapa anak laki-laki di kelas sepertinya berusaha untuk bersikap keras, seperti mereka tidak peduli dengan kebersamaan Ike dan Shinohara. Dan, beberapa teman Ike sejujurnya tampak sedikit cemburu. Namun, tidak ada bedanya. Itu karena pada akhirnya, fakta mereka menjadi pasangan dirayakan oleh banyak orang. Ike dan Shinohara memupuk hubungan asmara mereka dengan baik, meski bertahap. Aku juga lebih sering melihat mereka bersama akhir-akhir ini. Mereka berjalan kembali ke asrama dari kelas bersama, mereka pergi berkencan, dan seterusnya. Apa yang awalnya merupakan pemandangan baru segera menjadi norma. aku pikir itu akan sama dengan Kei dan aku, meskipun aku pikir kami mungkin akan menyebabkan lebih banyak keributan daripada Ike dan Shinohara dan untuk jangka waktu yang lebih lama.

Bagaimanapun, kami sekarang telah mencapai akhir hari sekolah, dan seluruh kelas telah mengetahui tentang hubungan aku. aku merasakan bahwa sejak kelas sore kami dimulai lebih awal, ada seorang gadis tertentu di kelas yang tidak pernah melihat aku sejak makan siang.

Gadis itu tidak lain adalah Haruka, sahabat Airi sekaligus pemandu soraknya, seseorang yang memahaminya dengan baik. Dia mendekati aku setelah kelas dan memanggil aku.

“Hei, Kiyopon! Jika kamu tidak keberatan, maukah kamu berjalan kembali ke asrama bersamaku?”

Aku berharap Kei akan menyarankan agar kami berjalan kembali setelah kelas bersama, tetapi ketika aku melihatnya sekilas sebelumnya, dia dikelilingi oleh gadis-gadis yang membombardirnya dengan pertanyaan.

“Apakah kamu yakin tidak apa-apa?” aku bertanya padanya.

Aku berharap Haruka pasti menawarkan dukungannya kepada Airi sekarang, mengawasinya. Sebaliknya, Airi perlahan dan diam-diam bersiap untuk kembali ke asrama.

“Aku tahu, aku tahu, tapi tidak ada yang bisa kukatakan padanya sekarang,” desah Haruka. “Ya? Tapi, yah, aku kira jika kamu memberi tahu aku ada alasan mengapa kamu tidak bisa berjalan kembali sendirian dengan aku, Kiyopon, itu akan menjadi cerita yang berbeda.

Ekspresinya mengeras sesaat.

“Baiklah,” jawabku.

Sekarang fakta bahwa Kei dan aku akan berkencan adalah pengetahuan umum, jumlah peluang yang aku miliki untuk berkumpul dengan Grup Ayanokouji pasti akan berkurang. Mempertimbangkan itu, kupikir sebaiknya aku mendengar semua yang Haruka katakan, tanpa menahan diri. Haruka dan aku masing-masing mengambil barang-barang kami dan menuju ke pintu masuk depan gedung, berjalan ke sana dari pintu keluar belakang. Haruka hanya berjalan di depanku tanpa mengucapkan sepatah kata pun saat kami berjalan, sepertinya tidak peduli.

aku sesekali mencuri pandang untuk melihatnya dari samping, dan aku melihat bahwa dia memiliki ekspresi kemarahan dan kesedihan di wajahnya. Sekitar waktu kami memakai sepatu kami dan meninggalkan gedung sekolah, dia akhirnya menoleh ke arahku dengan benar.

“Tidak ada gunanya aku mencoba untuk menanyakan hal ini secara tidak langsung, jadi aku akan langsung mengatakannya… Apa benar kau dan Karuizawa-san mulai berkencan? Aku masih tidak percaya.”

“Seperti yang kamu lihat sendiri, ya, itu benar,” jawab aku.

Setelah aku mengatakan itu padanya, Haruka cemberut dan langsung mengangguk.

“Ya… kurasa itu jelas terlihat, ya? Maaf, tapi itu hanya…aku sangat terkejut. Dengar, tentu saja kamu bebas berkencan dengan siapa pun yang kamu mau, Kiyopon. Aku tidak pernah membayangkan bahwa kamu akan melihat Karuizawa-san dari semua orang. Kamu tahu?”

Bagi mereka yang tidak mengenalnya, reputasi Karuizawa Kei sama sekali tidak bersih. Kebanyakan orang memiliki kesan bahwa dia adalah seorang gadis egois yang dengan cepat bergaul dengan Yousuke yang populer dan mencampakkannya karena alasan mementingkan diri sendiri.

“Kurasa ini yang kamu bicarakan sebelumnya, ketika kita berada di tepi kolam renang. Apa yang kamu katakan tentang sedikit kejutan emosional. Kecuali, kamu menyadari bahwa tidak ada yang sedikit tentang itu sama sekali, bukan? Airi mati-matian berusaha sekuat tenaga untuk tetap bersama di kelas, tapi dia menangis sepanjang makan siang.”

“Jadi begitu.”

“Tidak, ini bukan hanya jenis ‘Begitu’… Omong-omong, apa benar kalian mulai berkencan sekitar liburan musim semi? Seperti, nyata?

“Maaf aku tidak mengatakan apa-apa. Tapi aku punya banyak hal yang terjadi.

“Banyak, ya? Yah, kurasa ada banyak rumor yang beredar tentang Karuizawa-san jadi aku bisa mengerti maksudmu, tapi…” Suara Haruka menghilang di sana.

Kurasa bisa dimengerti bahwa orang-orang mungkin memiliki persepsi seperti itu tentang Kei sejak dia berkencan dengan Yousuke saat kami mulai sekolah di sini. Dia juga kemungkinan mengarang detail tentang masa lalunya sendiri.

“Jadi, seperti, itu benar kalau begitu?” tanya Haruka lagi. “Ini bukan lelucon atau apa?”

“Itu benar,” jawabku.

Dia mendesah keras. “Jadi begitu. Yah, memang seperti itu, kurasa. Entahlah, hanya saja, aku masih sangat bingung dengan itu… Yah, tentu, aku membayangkan kamu bisa berkencan dengan seseorang, Kiyopon, atau bahwa kamu jatuh cinta dengan orang lain selain Airi, tapi… Hanya saja, aku tidak bisa jangan bayangkan itu Karuizawa-san, tidak mungkin.” Haruka sangat bingung. Rupanya, semua ramalannya melenceng jauh.

“Aku juga sedikit berbicara dengan Yukimuu dan Miyacchi, dan mereka merasakan hal yang sama denganku. Dan aku tidak mendengar Airi mengatakan apapun tentang itu secara langsung, tapi aku yakin dia pasti lebih terkejut daripada kita.”

Aku yakin dia benar tentang itu. Bahkan aku bisa membayangkannya dengan mudah.

“Maksudku, seperti, apa cerita di baliknya? aku bahkan tidak dapat membayangkan bahwa kamu akan memiliki banyak kesempatan untuk bergaul dengannya, atau hal-hal yang sama, atau apa pun.

Tidak mengejutkanku bahwa dia tidak akan bisa mengetahui kapan tepatnya Kei dan aku mulai menyukai satu sama lain.

“Aku berada di kelompok yang sama dengan Kei saat kami mengadakan ujian khusus di kapal tahun lalu,” jelasku. “Sejak saat itu, kami mulai memiliki kesempatan untuk lebih banyak berbicara satu sama lain di sana-sini. Kemudian, saat Yousuke dan Kei memutuskan untuk putus, saat itulah hubungan kami mulai lepas landas.”

Beberapa siswa telah mendengar tentang fakta bahwa hubungan Kei dan Yousuke berakhir pada bulan Februari tahun ini.

“Jadi, kalian berdua sudah lama nongkrong? Sepertinya kamu tidak berbicara secara teratur.

“Kami kebanyakan mengobrol di ponsel kami,” aku menjelaskan.

“Ini akan terdengar sangat usil, tapi aku harus bertanya. Siapa di antara kalian yang mengajak yang lain berkencan?”

Sepertinya Haruka ingin tahu lebih banyak, sebagai pelindung Airi dan juru bicaranya.

“Aku bertanya padanya,” jawabku.

Haruka berhenti pada saat itu. “Oke. Kupikir mungkin Airi masih memiliki kesempatan jika Karuizawa-san yang mengajakmu berkencan, tapi wow, aku tidak pernah mengira kamu yang melakukannya… Kurasa begitu, kalau begitu.”

Dia dengan ringan menampar dahinya, dan kemudian mulai mengangkat kedua tangannya ke udara dengan sikap menyerah. Tepat ketika kami mendekati toko serba ada, Haruka berbicara sekali lagi, mengusulkan agar kami berhenti.

“Hei, time-out sebentar. Terlalu banyak informasi yang harus diproses, dan aku merasa kehilangan jejak. Maaf, tapi bolehkah aku mampir ke toko?”

“Tentu. Aku akan menunggu di luar.”

Haruka memberiku permintaan maaf singkat untuk bertanya dan dengan cepat berlari ke dalam toserba, menghilang dari pandanganku. Saat dia di dalam, aku mengeluarkan ponselku. Itu bergetar di sakuku beberapa kali saat kami berjalan.

“Aku akan menunggumu di Keyaki Mall setelah ini. Mereka menanyaiku pertanyaan demi pertanyaan—itu sangat melelahkan!”

Sebuah pesan dari pacar aku dan undangan untuk datang menemuinya.

“Mengerti. Aku akan menghubungimu sebelum aku pergi.”

Setelah aku memastikan bahwa pesan aku telah dibaca, aku memasukkan kembali ponsel aku ke dalam saku. Setelah sekitar satu menit, Haruka kembali dengan kroket di tangan.

“Aku sangat sibuk berbicara dengan Airi saat makan siang hari ini sehingga aku tidak sempat makan sama sekali,” jelasnya.

“Itu pasti merepotkan,” jawabku.

“Bukannya itu masalah atau apa, sungguh…”

“Aku tidak yakin apakah ini waktu terbaik bagiku untuk meminta sesuatu darimu, tapi sejujurnya, ada sesuatu yang aku ingin bantuanmu, dan Airi juga, jika memungkinkan,” kataku padanya.

” Bantuan kami ?” ulang Haruka.

“Ini belum diumumkan secara resmi, tapi kami memutuskan salah satu aksi kami untuk festival budaya.”

“Wah, benarkah?”

“Hanya aku, Horikita, dan orang-orang yang terlibat dalam perencanaannya yang tahu, jadi kami bisa memastikan informasinya tidak tersebar,” jelasku. “Kami berencana mengadakan maid café untuk festival budaya.”

“M… kafe pelayan? Itu, eh, semacam… Yah, aku tidak, seperti, kaget , tapi sedikit mengejutkan. Aku tidak bisa membayangkan Horikita-san menyetujui itu.”

“aku pikir dia cukup netral dalam segala hal, tidak peduli apa yang diajukan padanya. aku pikir dia memberikan izin untuk melanjutkan idenya karena dia hanya berpikir bahwa kita bisa memenangkan hal ini dengan ide kafe pembantu. Dia tidak berprasangka buruk terhadap konsep itu.”

“Jadi begitu. Jadi…kenapa kau membicarakannya denganku?” tanya Haruka.

“Sebenarnya, setelah mengetahui tentang proyek ini, ternyata aku yang akan mengelola banyak aspeknya,” jawab aku.

Saat aku mengatakan itu, Haruka mengangguk seolah dia mengerti. Tetap saja, mengingat situasinya, aku harus menyerahkannya kepada Horikita-san karena telah mempercayakan ini padamu, Kiyopon, katanya.

“Aku ingin tahu apakah aku bisa memintamu untuk membantu menyusunnya,” kataku padanya. “Dan Airi juga.”

Haruka mendengarkan permintaanku dengan raut wajahnya yang tidak bisa kudeskripsikan. Dia tidak tampak terkejut. Yah, aku kira aku bisa menebak apa yang dia pikirkan, dari cara dia berbicara.

“Jika bukan karena semua ini dengan Karuizawa-san, aku mungkin akan langsung setuju untuk membantu, meskipun aku ragu tentang itu,” katanya. “Aku benar-benar tidak suka hal-hal seperti berdandan cosplay di depan banyak orang, tapi kurasa aku tidak bisa menolak tawaran jika itu datang dari bagian dari kelompok teman dekat kita. Tapi… astaga, waktu kamu tidak mungkin lebih buruk.

Kurasa itu berarti tidak mungkin bagiku untuk mengajukan permintaan seperti ini sekarang, tepat pada hari teman dekatnya menderita patah hati karena cinta tak berbalas.

“Tidak apa-apa, masalahnya adalah aku tidak bisa menyalahkanmu untuk semua itu, Kiyopon. aku pada dasarnya mengatakan lebih awal, tetapi kamu bebas berkencan dengan siapa pun. Dan aku mengerti bahwa kamu memiliki alasan untuk tidak dapat mengatakan apa-apa, aku mengerti. Airi bebas naksir kamu, Kiyopon, dan kamu bebas menolaknya…”

Haruka dengan jelas menerimanya secara teori, tapi hatinya tidak bisa menerimanya.

“Aku tidak bisa membuat janji apa pun,” katanya. “Tapi aku akan mencoba berbicara dengan Airi saat keadaan sudah sedikit tenang.”

“Kamu yakin tidak apa-apa?” aku bertanya.

“Dia harus menghadapi kenyataan cepat atau lambat. Dan, yah, aku tidak tahu bagaimana perasaanmu tentang semuanya, Kiyopon, tapi jika Karuizawa-san adalah saingan cinta Airi, maka Airi mungkin tidak perlu menyerah. Maksudku, meskipun kamu setia padanya, Kiyopon, masih ada kemungkinan dia putus denganmu, kan?”

“Ya, kurasa kau benar,” aku setuju. “Kurasa ada kemungkinan kuat bahwa Kei bisa berhenti mencintaiku.”

“Jika saat itu tiba, berarti Airi akan mendapat kesempatan lagi. Dia tidak menonjol sama sekali sekarang, tapi dia adalah berlian yang kasar… Dan selain itu, perasaanmu juga bisa berubah, Kiyopon.”

Memang benar jika Airi mengenakan salah satu dari kostum itu dan benar-benar memberikan segalanya, dia akan sama bagusnya dengan ketiga gadis lainnya. Sebenarnya, tidak, jika kita mempertimbangkan fitur fisik Airi, maka dia mungkin tidak memiliki rekan. Selain itu, meskipun kami tidak membicarakan tentang pengunjung yang akan datang ke kafe kami, bahkan pejabat sekolah mungkin akan terkejut dengan kemunculan Airi. Jika Airi benar-benar bekerja di maid café, pembicaraan akan segera beredar di sekitar sekolah, dan bisa dibayangkan bahkan para pengunjung pun akan mendengarnya.

“Yah, tentu, itu benar,” kataku. “Tapi aku bertanya-tanya apakah perasaan Airi akan berubah setelah apa yang terjadi?”

Jika orang yang kamu cintai sudah memiliki seseorang yang spesial, maka wajar jika kamu pergi mencari cinta berikutnya. aku pikir dengan menyebutkan bahwa aku hanya menyatakan yang sudah jelas, tetapi Haruka menunjukkan kepada aku ekspresi paling marah di wajahnya yang telah aku lihat sepanjang hari.

“Mendengarkan. Tidakkah kamu berpikir bahwa kamu menganggap enteng perasaan Airi? Aku sudah lama memperhatikannya, jadi aku benar-benar mengerti bagaimana perasaannya. Apa yang dia rasakan untukmu tidak begitu biasa sehingga hanya akan berubah karena hal seperti ini terjadi, Kiyopon.”

Dia sangat menolak apa yang aku katakan. Itu sama sekali tidak terduga.

“Aku yakin kamu akan berkencan lebih banyak dengan Karuizawa-san dan semacamnya, tapi pastikan kamu juga benar-benar pergi bersama kami, oke?” dia berkata. “Aku tidak suka kita berpisah karena hal seperti ini.”

“Aku mengerti,” jawabku. “aku mengerti. Grup yang kami miliki saat ini adalah bagian dari hidup aku di sekolah ini juga.”

aku pikir akan merugikan bagi aku untuk kehilangan grup karena insiden seperti ini.

Haruka dengan cepat menghabiskan kroketnya dan memasukkan sampahnya ke dalam tasnya. “Baiklah,” katanya. “aku merasa sedikit lebih baik sekarang. Aku akan kembali ke sekolah.”

Dia tidak banyak bicara tentang rencananya, tetapi jelas bahwa dia akan pergi menemui Airi.

“Sampai jumpa besok,” katanya.

“Ya, sampai jumpa besok,” jawabku.

Aku memperhatikan punggung Haruka saat dia berlari kembali ke arah kami datang. Kemudian, aku berbalik dan mengubah arah sendiri, tidak menuju ke asrama melainkan ke Mal Keyaki.

3.3

Kegembiraan di udara masih belum mereda bahkan setelah kelas usai hari itu. Aku kembali ke asrama dari Keyaki Mall bersama Kei, kami berdua mengobrol sambil berjalan. Ketika kami sampai di lobi asrama, kami menemukan Horikita sedang duduk di sofa, sepertinya sedang menunggu seseorang, dan siapa yang dia tunggu akan segera menjadi jelas.

Lift berhenti di lantai satu, di atas kami. aku menekan tombol yang menunjukkan bahwa aku ingin naik. Begitu pintu terbuka, Kei dan aku naik, begitu pula Horikita.

“Ayanokouji-kun, bolehkah aku berbicara denganmu?” dia bertanya.

Lift berhenti di lantai empat, tempat kamarku berada.

“Nah, nanti, Kiyotaka,” kata Kei.

Kei adalah tipe orang yang mudah cemburu, tapi dia juga pandai membaca situasi. Kei juga tahu bahwa aku bahkan tidak memandang Horikita sebagai anggota lawan jenis, dan karena kami baru saja mendengar tentang ujian khusus yang akan datang, dia mungkin tidak perlu terlalu memikirkannya untuk menentukan bahwa itu akan terjadi. lebih baik dia tidak ikut campur.

“Oke. Aku akan bicara denganmu nanti,” kataku padanya.

Setahun yang lalu, aku mungkin tidak akan percaya bahwa Kei dan aku akan menjadi sepasang kekasih dan menghabiskan waktu bersama seperti ini.

Aku turun dari lift dan Horikita mengikutinya. Kei tetap diam, dan saat aku berbalik, aku melihatnya tersenyum dan melambai padaku dari dalam lift saat pintu mulai menutup. Segera, pintu ditutup, dan lift melanjutkan ke lantai atas.

“Sudah berapa lama kamu bertemu dengannya?” tanya Horikita.

“Tidak yakin, tepatnya. Siapa yang bisa mengatakannya?”

“Rumor apakah kamu mulai berkencan selama liburan musim semi, tetapi sebenarnya, bukankah hubunganmu ini mulai berkembang jauh lebih awal di tahun ini?” Horikita menoleh padaku dengan tatapan matanya yang membuatnya tampak seperti menyiratkan sesuatu.

“Aku ingin tahu,” jawabku.

Apakah ada dasar atau tidak untuk apa yang dikatakan Horikita, aku tidak tertarik atau tidak mau menyentuhnya.

“Cukup tentang itu,” kataku. “Kau bilang ingin bicara denganku?”

“Ya… Ini tentang ujian khusus. Ada sesuatu yang ingin aku tanyakan tentang itu. Apakah itu tidak apa apa?”

“Tentu. aku tidak keberatan.”

“Hah? Oh baiklah.”

“Ada apa dengan reaksi itu?” aku bertanya.

“Yah, hanya saja, mengenalmu, aku mengharapkanmu untuk mengatakan tidak,” katanya. “aku lebih siap untuk itu. Kamu memang terlihat tidak puas saat aku memintamu untuk menangani maid café kemarin. Bukankah begitu?”

Rupanya, Horikita terkejut dengan betapa siapnya aku menerima permintaan konsultasinya.

“Tidak di sini,” kataku padanya. “Masuk ke kamarku.”

Bagaimanapun, siapa pun bisa mendengarkan jika kita berdiri di lorong. aku membuka kunci pintu kamar aku, kamar 401, dan kami masuk ke dalam.

“Kamu tidak akan memintaku untuk membantu sesuatu lagi, kan?” aku bertanya.

“Yah… aku tidak yakin. Bagaimanapun, jika kamu bersedia mendengarkan aku, kami akan mulai dari sana.

Mungkin Horikita khawatir jika dia memprovokasi aku terlalu banyak, aku akan menolaknya, karena dia memutuskan untuk mulai mengatakan apa yang ingin dia katakan.

“Untuk memastikan kami berhasil melewati ujian khusus ini, aku sedang mempertimbangkan untuk mengadakan pertemuan semi-wajib kami sendiri sebelumnya,” katanya. “Tetapi bahkan jika kita mencoba untuk mempersiapkan ujian khusus ini, akan sangat tidak masuk akal bagi kita untuk mencoba membuat kelas mencapai konsensus tentang hal-hal ketika kita bahkan tidak tahu apa masalahnya. , bukan?”

“Bergantung pada situasinya, kita pasti akan memilih opsi yang berbeda,” aku setuju.

Bahkan jika hanya ada dua pilihan untuk suatu masalah, seperti untuk atau menentang, tidak ada salahnya memutuskan untuk memilih hanya satu cara bahkan sebelum kita tahu apa situasinya.

“Kamu mungkin memikirkan caramu sendiri untuk melewati ujian khusus ini, bukan, Horikita?” aku bertanya.

“Kurasa cara paling efisien untuk memastikan kita bisa lulus ujian khusus ini adalah seseorang yang memiliki keputusan akhir dalam keputusan,” kata Horikita. “Tidak peduli berapa banyak pilihan yang ada, dan tidak peduli bagaimana suara dibagi, kami akan meminta orang-orang berjanji untuk mengikuti keputusan pemimpin terlebih dahulu dan bertindak sesuai dengan keinginan pemimpin.”

Itulah yang Kushida usulkan selama istirahat makan siang kami. Dengan strategi itu, kami tidak akan mempertimbangkan apakah ada orang yang tidak puas dengan pilihannya atau tidak. Memang benar bahwa pengaturan ini akan menjadi solusi yang paling sederhana jika kita bisa mewujudkannya.

“Kuharap kita benar-benar bisa menyatukan semua orang dengan cara itu,” kataku.

“Ya, aku juga… Pasti akan ada beberapa siswa yang tidak akan puas dengan beberapa masalah… Kurasa jika ini adalah kediktatoran seperti kelas Ryuuen, maka seluruh diskusi ini akan berlangsung lebih cepat.”

Horikita dan aku berharap kami memiliki jenis kekuatan pemaksaan untuk membuat siswa melakukan apa yang kami inginkan, tapi Ryuuen dapat menggunakan kekuatan itu tanpa ampun. Tetap saja, apakah sesuatu seperti itu benar-benar berhasil atau tidak adalah masalah lain.

Fakta bahwa semua pemungutan suara dilakukan secara anonim berarti bahwa siswa yang tidak puas dengan Ryuuen dapat memilih pendapat yang berlawanan dengannya, kataku. “Tidak ada jaminan bahwa hanya mengeluarkan perintah akan berarti dia bisa menyelesaikan semuanya.”

“Jika siswa tidak puas dengan metode Ryuuen, kurasa tidak ada yang bisa mereka lakukan selain memberontak melawannya,” Horikita setuju. “Tapi itu juga fakta bahwa tidak ada yang mereka dapatkan dengan melakukan itu. Lagi pula, jika pemungutan suara dibagi dan waktu habis, seluruh kelas akan menderita karenanya, bukan? Pada akhirnya, aku yakin mereka akan bersatu, bahkan jika Ryuuen meninggalkan mereka.”

“Aku mengerti apa yang ingin kamu katakan, tapi kamu sebenarnya bertentangan dengan dirimu sendiri dengan mengungkit hal ini,” kataku. “Tidak ada yang mau gagal dalam ujian khusus. Pada akhirnya, orang pasti akan mencapai konsensus dan memberikan suara yang sesuai. Jika premis dasar itu benar, maka kamu bahkan tidak memerlukan strategi sejak awal, bukan?

“Itu—”

“Tidak ada siswa yang ingin membiarkan waktu habis untuk merugikan kelas,” tambah aku. “Tapi menurut aku yang terbaik adalah kita tidak berasumsi bahwa kita dapat menyelesaikan pemungutan suara pada kelima masalah jika kita membiarkannya. Tidak akan ada alasan bagi sekolah untuk menyebut ini sebagai ujian khusus jika itu yang terjadi.”

“Ya…kau benar tentang itu,” Horikita mengakui.

“Yang dapat kamu lakukan sekarang adalah memutuskan untuk menjadi fleksibel. Misalnya, katakanlah kita dihadapkan pada masalah di mana tiga puluh delapan orang memilih, dan satu orang menentang. Apa yang akan kamu lakukan?”

“Aku akan melakukan segalanya dengan kekuatanku untuk mendapatkan satu orang yang menentang untuk mengubah suara mereka, tentu saja,” kata Horikita.

“Benar. Tapi bagaimana jika satu orang yang benar-benar menentang, secara positif tidak akan menyerah?”

“Dengan baik…”

“kamu mungkin tidak selalu menang dengan memilih tiga puluh delapan. Saat kamu mencoba membujuk satu-satunya siswa itu, beberapa dari tiga puluh delapan siswa yang memilih setuju bahkan mungkin akan mengubah pendapat mereka, ”tambah aku.

“Bahkan jika ide satu orang itu merugikan mayoritas kelas?” tanya Horikita.

“Itu semua tergantung pada konteksnya, sungguh.”

aku tidak akan terkejut jika masalah seperti itu sedang menunggu kita: sesuatu yang sama sekali tidak akan ditekuk oleh seseorang.

Entah bagaimana, ini terasa sedikit meresahkan, kata Horikita.

“Bagaimana?”

“Karena kamu memberiku saran tanpa ragu-ragu. Aku… tidak membayangkan bahwa itu ada hubungannya dengan fakta bahwa kamu berkencan dengan Karuizawa-san sekarang, tapi apa sudut pandangmu di sini?”

“Apa yang aku katakan kepada kamu hampir tidak bisa dihitung sebagai nasihat,” kata aku. “Aku yakin, di benakmu, kamu sudah mempertimbangkan kemungkinan hal seperti itu terjadi.”

“Ya, kamu benar… Baiklah, kalau begitu, aku akan keluar dan memberitahumu tentang tujuan utamaku datang untuk berbicara denganmu. aku punya proposal tentang ujian khusus besok. aku dapat meminta orang lain untuk melakukan ini, tetapi aku ingin meminta seseorang yang aku tahu akan mengerti.”

“Berarti kamu ingin aku selalu memilih opsi yang berbeda dari kamu pada putaran pertama pemungutan suara?”

“Bisakah kamu tidak mendahului pikiranku?” bentaknya.

Aku menjauh sedikit dari Horikita begitu aku melihat dia kesal.

“Hanya saja itu adalah sesuatu yang sudah kupikirkan, seandainya tidak ada yang menyarankannya,” kataku. “Aku tidak membayangkan kita akan memiliki ide yang sama.”

“…Benar-benar?”

Rupanya, alasan acak yang kukemukakan berhasil, dan Horikita agak yakin. Aku bisa melihat bahwa kemarahannya telah hilang. Yah, memang benar aku sudah memiliki ide itu, untuk melakukan setidaknya sebanyak itu. aku kira alasan yang aku berikan tidak sepenuhnya omong kosong. Akan lebih baik untuk menghindari risiko membuat pilihan yang tidak terduga sebagai akibat dari bias yang disebabkan oleh panasnya momen.

“Jika kita sampai pada keputusan bulat melalui kebetulan belaka, itu akan sedikit menakutkan. Bahkan jika itu adalah masalah yang 99 persen dari kelasnya mendukung atau menentang, atau jika itu dalam situasi di mana kedua opsi memiliki kelebihan dan kekurangan, kata Horikita.

“Itu benar. Jika suatu masalah lolos sebagai akibat dari kebetulan yang sepenuhnya acak, kami tidak akan dapat menariknya kembali. Tetap saja, merencanakan untuk memanfaatkan periode interval itu setiap saat belum tentu merupakan ide yang bagus. kamu harus mengingatnya. Ada risiko bahwa kita mungkin menghadapi masalah yang akan kita putuskan dengan suara bulat jika kita hanya terpaku pada momentum yang kita miliki sejak awal, hanya untuk menemukan bahwa hal-hal terpecah lebih lanjut ketika saatnya tiba untuk diskusi. Kita bisa berakhir tidak mampu mencapai konsensus. kamu harus memasukkannya ke dalam perhitungan kamu.”

“Ya kau benar. Kamu benar sekali, kata Horikita.

Menyelidiki argumen berarti menceburkan tangan kamu ke dalam. Dan jika kamu mengeluarkan kegelapan yang tak terduga sebagai hasilnya, itu bisa menghabiskan banyak waktu bagi kita.

“Berdasarkan aturan ujian khusus ini, tidak ada cara untuk menentukan dengan pasti siapa yang memilih apa, tidak peduli seberapa banyak kita mendiskusikannya,” lanjutku. “Bahkan jika orang membuat janji, itu mungkin tidak 100 persen benar.”

“Kamu mengatakan bahwa orang akan berbohong padaku?” tanya Horikita.

“Tergantung situasinya, tentu,” jawabku. “Sulit untuk mengatakan sekarang bahwa kelas benar-benar bersatu sebagai satu.”

Sekarang aku mengatakan itu, aku yakin beberapa orang muncul di benak Horikita.

“Kamu mengacu pada Kushida-san dan Kouenji-kun, kan?” dia berkata.

“Kushida mungkin akan berbohong tanpa mengedipkan mata, tapi untuk Kouenji, ada kemungkinan dia sengaja memilih sesuatu yang berbeda dari teman sekelasnya. Sifat pelawannya bisa mengangkat kepalanya. Itu yang aku maksud.”

“Hei… kenapa kamu memberitahuku semua ini dengan sangat detail? Ini benar-benar aneh. kamu belum pernah memberi aku saran seperti ini sebelumnya.

Horikita secara alami, secara intuitif merasakan bahwa ada perubahan dalam diriku.

“Karena aku menilai bahwa kamu sekarang, Horikita, kamu akan dapat dengan tulus mendengarkan apa yang aku katakan. kamu juga memiliki jenis kemampuan beradaptasi untuk memahaminya.”

“Bisakah aku … menganggap itu sebagai pujian?” dia bertanya.

“Dengan cara berbicara, tentu saja.”

“Ya… Ini agak tidak pasti—”

Saat itu, aku mendengar suara ponsel bergetar sebentar.

“Permisi sebentar,” kata Horikita.

Dengan itu, Horikita mengeluarkan ponselnya, dan percakapan kami ditunda. Dia menatap layar dan mulai mengetuknya.

“Biarkan aku mengiriminya pesan,” katanya. “Ada kemungkinan aku mungkin tidak melihat bahwa dia membacanya untuk sementara waktu jika aku ceroboh.”

Aku tidak berniat menghentikan Horikita, tentu saja, tapi siapa yang dia maksud dengan “dia”? Aku hanya bisa bertanya-tanya tentang itu. Meski aku sedikit penasaran, aku memutuskan untuk menunggu dengan tenang sampai Horikita selesai menulis pesannya yang agak panjang. Dia membutuhkan waktu sekitar dua menit untuk melakukannya, tetapi akhirnya, dia mengirim pesannya dan menyimpan ponselnya di sakunya.

“Bagaimanapun, aku sudah mengatakan apa yang ingin kukatakan padamu,” katanya padaku. “Aku akan mengandalkanmu selama ujian khusus besok.”

Dia pasti tidak berniat untuk tinggal terlalu lama karena dia segera meninggalkan kamarku setelah itu.

3.4

Itu sedikit sebelum pukul enam sore—waktu ketika matahari akan segera terbenam dan malam akan tiba. Meskipun hari ini seharusnya menjadi hari biasa, ujian khusus diumumkan kepada kami. Itu akhirnya menjadi hari yang sangat sulit dengan sejumlah besar informasi yang perlu aku proses.

Akan jauh lebih mudah jika aku bisa membiarkan semuanya dan menunggu sampai hari itu berakhir, tetapi itu tidak akan terjadi. Ujian Khusus dengan Suara Bulat, yang telah diumumkan kepada kami dalam waktu yang agak singkat, diadakan besok.

“Hei.”

Yousuke adalah orang pertama yang muncul saat aku menunggu di kamarku.

“Ayo masuk,” kataku.

Kalau dipikir-pikir, ini pertama kalinya aku mengundang Yousuke untuk datang ke kamarku seperti ini, bukan?

“Halo~!”

Tak lama kemudian, Kei juga datang.

“Kamu tahu, ini agak tidak biasa, tapi menarik, bukan?” dia berkata. “Kami bertiga berkumpul seperti ini.”

“Kau mungkin benar tentang itu,” aku setuju.

Aku belum memberi tahu mereka alasan mengapa aku meminta mereka berdua datang ke sini, tapi kupikir Yousuke mungkin sudah menebaknya.

“Kupikir kita harus membuat beberapa tindakan balasan untuk ujian khusus besok,” kataku.

“Penanggulangan?” ulang Kei. “Tapi itu hanya ujian di mana kita hanya harus mengambil keputusan dengan suara bulat tentang berbagai hal, kan?”

“Dari apa yang kita dengar, aku yakin tidak akan sesulit itu ujiannya,” jawab Yousuke. “Ujian khusus yang kami lakukan di masa lalu jauh lebih sulit, dalam hal aturannya.”

Yousuke memberi isyarat seolah-olah dia memikirkan masalah itu. Kemudian, dia melanjutkan berbicara, menjelaskan situasinya kepada Kei.

“Namun, kupikir mungkin yang ini juga tidak akan semudah itu, seperti ujian khusus yang sulit yang pernah kita lakukan di masa lalu. Jika dipikir-pikir, jika kita mengikuti aturan, maka ini akan menjadi ujian di mana kita akan mendapatkan Poin Kelas hanya dengan mengambil keputusan bulat. Kelas kami mencapai konsensus dengan sendirinya tidak terlalu sulit.”

“Ya, aku juga berpikir begitu,” kata Kei.

“Jadi, dengan kata lain, jika ujian ini tidak akan semudah itu, itu berarti kemungkinan besar akan ada masalah yang akan membuat orang terpecah belah,” Yousuke menyimpulkan.

Pemikirannya tepat sasaran. Meskipun masing-masing siswa di kelas mungkin memiliki cara berpikir mereka sendiri, mereka bersedia untuk fleksibel sampai batas tertentu untuk menyelaraskan suara mereka jika itu demi kepentingan terbaik kelas. Ini mungkin cerita yang berbeda jika ujian ini terjadi saat kami masih siswa tahun pertama dan baru di sekolah ini, tapi sekarang kami tahun kedua, ikatan antara kami sebagai teman semakin dalam. Selain itu, bahkan jika kami tidak dapat mencapai keputusan dengan suara bulat pada awalnya, tidak ada penalti untuk itu. Kami dapat berulang kali menyisihkan waktu untuk berdiskusi dan menyelesaikan masalah. Jadi, dapat dimengerti bahwa ujian seperti ini, dengan langkah-langkah bantuan seperti itu, akan tampak lemah dari sudut pandang Kei.

“Tapi, seperti, masalah apa yang akan sulit bagi kita untuk mencapai keputusan bulat?” dia bertanya.

“Yah, aku benar-benar tidak bisa memikirkan apa pun saat itu juga,” jawab Yousuke, “tapi… kurasa pasti akan ada masalah seperti itu…”

Jenis pertanyaan apa yang akan membuat teman sekelas aku menderita? Sepertinya Yousuke tidak dapat langsung menemukan ide. aku pikir aku akan berbicara dengan satu masalah yang mudah dipahami.

“Sampai kita lulus, kita hanya bisa makan nasi atau roti mulai sekarang. Pilih, ”kataku kepada mereka.

“Hah? Ada apa dengan pilihan itu?” kata Kei.

“Memilih antara nasi dan roti adalah sesuatu yang membuat aku ingin tertawa karena kesederhanaannya, tapi itu sebenarnya pilihan yang sulit,” kata Yousuke.

“Aku sendiri pasti memilih roti,” Kei memutuskan. “Pergi tanpa roti sampai lulus? Sama sekali tidak, tidak mungkin.”

“Dalam kasusku, aku mungkin akan pergi dengan nasi… Lagi pula, aku baik-baik saja makan roti seminggu sekali atau lebih,” kata Yousuke.

“Jika aku harus memilih, aku kira aku akan memilih nasi juga,” kataku. “Dan, yah, seperti yang kalian lihat, kita bertiga punya pendapat sendiri tentang ini, kan? Jika kita meminta seluruh kelas untuk memilih ini, itu tidak akan mudah. Jika ada tiga puluh orang yang mendukung beras, apakah kamu bisa ikut dengan mereka?”

“Mustahil! Maksudku, tidak bisa memiliki sama sekali sampai lulus? aku akan tetap memilih roti,” kata Kei.

Akan ada beberapa siswa yang akan menolak, seperti Kei, yang tidak akan mudah terombang-ambing oleh mayoritas dan tidak akan mundur. Itu akan menimbulkan masalah.

“Sekarang, jika kita mempertimbangkan perbandingan yang lebih realistis, secara relatif: semua ujian khusus di masa depan akan didasarkan hanya pada kemampuan akademik atau kemampuan fisik. Bagaimana jika kita menghadapi masalah seperti itu?” aku bertanya.

Saat aku mengajukan masalah itu, Yousuke dan Kei bertukar pandang.

“Untuk siswa atletik seperti Sudou, dia pasti akan memilih kemampuan fisik,” lanjutku. “Tetapi seorang siswa yang tidak begitu berbakat secara atletis, seperti Keisei, harus melakukan apa saja dan segala yang dia bisa untuk mengarahkan suara menuju keputusan bulat yang mendukung kemampuan akademik.”

Tentu saja, mungkin saja Sudou mundur dan memilih sebaliknya, terutama karena akhir-akhir ini dia mencurahkan banyak usaha untuk studinya. Meski begitu, dia akan jauh lebih baik jika dia dievaluasi berdasarkan kemampuan fisiknya. Dan bahkan jika Sudou dapat terpengaruh, siswa lain yang tidak memiliki kecenderungan akademis sama sekali tidak akan dapat berkompromi dengan keputusan itu sama sekali.

“Jika suatu masalah disahkan dengan suara bulat, itu berarti itu ditegakkan, benar?” aku bilang. Artinya, dengan kata lain, tergantung pada bagaimana situasinya, apakah kita harus siap kehilangan 300 Poin Kelas sebagai penalti jika kita tidak dapat memilih opsi?

“Aku tidak tahu… Pilihan yang sulit jelas harus dibuat, tetapi kehilangan 300 Poin Kelas berarti menyerahkan tiket kita ke Kelas A,” kata Yousuke. “Prioritas pertama kita harus menyelesaikan ujian ini.”

Kei menghela nafas, “Aku mulai berpikir bahwa ini akan menjadi sangat sulit…”

“Apakah itu sebabnya kamu memanggil kami ke sini?” tanya Yousuke.

“Ya,” jawabku. “Ujian khusus berikutnya ini akan membutuhkan rasa persatuan yang kuat di antara teman-teman sekelas kita. Pemecahan kelas menjadi ketidaksepakatan sekali atau dua kali baik-baik saja, tetapi jika itu berlangsung lama, perkelahian bisa mulai pecah. Ketika saatnya tiba, kalian berdua akan dibutuhkan untuk membawakan diri kalian dengan terampil dan mempengaruhi suara. Kamu adalah tokoh sentral kelas.”

“Kau benar,” kata Yousuke. “Tapi kalau begitu, bukankah seharusnya Horikita-san disertakan dalam diskusi yang kita lakukan sekarang juga? Lagipula dia mengambil peran sebagai ketua kelas untuk ujian ini.”

Maksud Yousuke sudah jelas. Akan lebih baik jika Horikita memimpin keduanya dan mengendalikan kelas daripada aku yang mengambil inisiatif di sini. Namun, pada tahap ini, aku belum bisa menarik dukungan aku.

“Kali ini, kami akan mendukung Horikita dari bayang-bayang,” kataku pada mereka. “Apa yang kita diskusikan di sini sangat rahasia.”

“Tapi kenapa?” tanya Kei. “Maksudku, secara pribadi, aku tidak suka mengikuti perintah Horikita-san…”

“Kei, Yousuke, kalian berdua memiliki kemampuan membaca ruangan yang jauh lebih baik dari siswa pada umumnya. Namun, mulai sekarang, aku ingin kamu berdua dapat menanggapi berbagai hal dengan lebih fleksibel daripada yang kamu lakukan sekarang. Jika kau bisa secara intuitif merasakan apa yang dipikirkan Horikita dan apa yang ingin dia lakukan, kelas akan menjadi jauh lebih kuat.”

“Tapi kenapa kamu tidak melakukannya, Kiyotaka? Itu akan menyelesaikan masalah,” kata Kei.

“Kamu tidak selalu bisa mengandalkanku untuk bisa berakting,” kataku. “Kamu harus bersiap untuk situasi yang tidak terduga.”

“Situasi tak terduga?” ulangnya.

“aku bisa tiba-tiba jatuh sakit, atau tiba-tiba aku bisa dikeluarkan. Itu bisa dibayangkan, bukan?

“Itu… Yah, aku… Yah, pengusiran, seperti, tidak mungkin! aku tidak bisa membayangkan itu terjadi, ”jawabnya. “Tapi memang benar kamu bisa tiba-tiba sakit, itu mungkin terjadi.”

aku tidak dapat mencadangkannya pada waktu tertentu selamanya. Jika mereka tidak dapat mengantisipasi situasi seperti itu, mereka tidak dapat berharap untuk melihat kelas membuat lompatan besar ke depan.

“Pokoknya, aku mengerti,” kata Yousuke. “Kita hanya perlu mengikuti petunjuk Horikita dengan baik dan memastikan ujian khusus berjalan lancar, kan?”

“Benar. Kei, Yousuke, izinkan aku memberi kamu beberapa instruksi dan beberapa sinyal sebelumnya — hal-hal yang tidak akan dipahami oleh orang lain selain kalian berdua.

Karena kami diizinkan untuk berdiskusi dan bergerak dengan bebas selama periode interval, tindakan berbisik ke telinga seseorang tidak akan bermasalah dengan sendirinya. Namun, tergantung pada bagaimana situasinya, mungkin perlu mengirim instruksi ke Kei dan Yousuke tanpa memberi tahu orang lain bahwa kami sedang berkomunikasi. Bahkan dalam situasi di mana saling berbisik dilarang, masih mungkin untuk bertukar sinyal, seperti dengan batuk, mengetuk meja dengan ringan, dan seterusnya. aku memiliki Kei dan Yousuke yang umumnya menghafal banyak pola tanda dan sinyal.

Lalu, aku melihat ke arah Yousuke.

“Yousuke, satu hal lagi, peringatan. Ini tidak diperlukan jika kita berhasil menyelesaikan kelima masalah dengan lancar, tetapi jika kita memiliki waktu kurang dari dua jam tersisa, dan sepertinya kita tidak akan dapat menyelesaikan ujian khusus tepat waktu, tindakan putus asa mungkin perlu diambil.”

aku memutuskan untuk memberi tahu Yousuke itu sekarang agar dia bisa mempersiapkan diri. Jadi dia tidak akan lepas kendali jika saat itu tiba.

3.5

Hari sebelum ujian khusus cukup sibuk dalam banyak hal dan itu akan segera berakhir. Sekarang sudah lewat jam sepuluh malam. aku sedang di tempat tidur melihat telepon aku ketika aku menerima panggilan. Meskipun aku tidak mendaftarkan penelepon di kontak aku, aku mengenali nomor sebelas digit itu.

“Halo,” kataku, menjawab telepon.

“Aku dengan tulus meminta maaf karena meneleponmu larut malam. Bolehkah aku meminta waktu kamu sebentar?”

“Tidak apa-apa,” jawabku. “Sudah cukup lama sejak terakhir kali kita berbicara, Ketua Sakayanagi, Tuan.”

Itu benar — nomor telepon itu tidak lain adalah milik ketua Sekolah Menengah Pengasuhan Lanjutan saat ini.

“Aku menyadari bahwa aku telah membuatmu sedikit khawatir, tapi aku baik-baik saja sekarang.”

“Aku hanya senang kamu terlihat baik-baik saja.”

“Tampaknya hal-hal yang cukup mencoba untuk kamu juga. Tapi harus aku akui, aku tidak bisa menyembunyikan keterkejutan aku bahwa kamu berhasil tetap aman dan sehat di sekolah ini tanpa insiden. kamu berada di tengah-tengah pertempuran yang sangat tidak menguntungkan. ”

“Hanya melalui kebetulan, sungguh,” kataku. “aku yakin jika dia serius tentang hal itu, aku tidak akan berada di sini sekarang.”

Tidak perlu bagi aku untuk menyebutkan nama apa pun dengan lantang. Aku tahu bahwa Ketua Sakayanagi mengerti bahwa yang kumaksud adalah Tsukishiro, yang telah menggantikan posisinya saat dia pergi.

“Begitu aku melihat bahwa semuanya telah berakhir, aku pasti memiliki beberapa pertanyaan aku sendiri tentang tindakannya… tapi mari kita tidak membicarakannya hari ini. Aku akan mendukungmu dengan erat mulai sekarang. aku pikir aku akan memberi tahu kamu tentang hal itu secepat mungkin.

Setelah jeda, dia melanjutkan berbicara.

“aku yakin kamu pernah mendengar tentang festival budaya yang akan datang, yang merupakan yang pertama bagi institusi kami. Dan ya, pejabat pemerintah dan keluarganya telah diundang untuk hadir. Sekarang setelah semuanya berjalan, aku tidak bisa menghentikannya sendiri.

Jika pihak-pihak yang terlibat telah diberitahu, maka dapat dipahami akan sulit baginya untuk menarik undangan sekarang.

“Tidak ada yang perlu kamu minta maaf, Tuan. aku yakin para siswa menantikannya.”

Meskipun sifat dari festival ini agak mirip dengan ujian khusus, itu masih dalam jangkauan hal-hal yang dapat dinikmati oleh seorang siswa. Apakah itu benar-benar berakhir menjadi tidak lebih dari festival budaya sederhana bagi aku , adalah cerita lain.

“Pada catatan itu… aku ingin memberi tahu kamu tentang sesuatu yang belum diumumkan. aku ingin berbagi informasi ini dengan kamu terlebih dahulu, dan kamu sendiri.”

“Apa itu?” aku bertanya.

“Ini tentang festival olahraga yang akan diadakan pada bulan Oktober, yang merupakan pendahuluan dari festival budaya. Festival olahraga mirip dengan festival budaya dalam beberapa hal. Pertama-tama, tiba-tiba diputuskan bahwa kami akan menyambut beberapa pengunjung di kampus.”

“Pengunjung?” Itu adalah sesuatu yang tidak aku duga akan aku dengar.

“Jika kamu menelusuri sejarah acara tersebut kembali ke asal-usulnya, kamu akan menemukan bahwa festival olahraga adalah sesuatu yang orang tua murid datang untuk menontonnya. Dalam pengertian itu, ide menyambut tamu tidak dengan sendirinya berbeda dengan konsep asli dari acara tersebut…”

“Jadi begitu.” Memang benar ketika aku melihat mereka di TV, ada keluarga dengan kamera dan bekal makan siang di acara-acara seperti pertemuan atletik dan festival olahraga.

“Tiba-tiba mengizinkan tamu untuk datang berkunjung ke festival budaya menimbulkan beberapa masalah keamanan karena ini adalah acara yang belum pernah terjadi sebelumnya.”

Dalam arti tertentu, itu akan menjadi semacam ujian bagi sekolah. Mereka bersiap untuk menyambut lebih banyak tamu dengan kekuatan penuh nanti.

“Pemilihan tamu sepenuhnya bergantung pada atasan, jadi aku tidak dapat menyangkal kemungkinan bahwa Ayan—maksudku, ayahmu mungkin akan muncul. Oleh karena itu, mengingat bahaya yang kamu hadapi dalam hal ini, aku ingin menugaskan beberapa orang untuk mengawasi kamu.”

“aku dengan tulus menghargai perasaan itu, tetapi aku tidak lebih dari seorang siswa di sekolah ini, sama seperti yang lain,” kataku padanya. “Aku tidak ingin perlakuan khusus seperti itu.”

“Kalau begitu, bagaimana rencanamu untuk menangani situasi jika kamu bertemu dengan seseorang yang dikirim oleh ayahmu?”

“aku mengerti bahwa ini adalah masalah yang sulit.”

Jelas, tidak mungkin aku bisa melewati situasi seperti itu dengan menggunakan kekerasan. Itu tidak perlu dikatakan lagi. Akan lebih mudah bagi aku jika dia mencoba menargetkan aku di daerah terpencil. Jika dia mengirim orang ke kampus menyamar sebagai pejabat sekolah dan mereka menginstruksikan aku untuk ikut dengan mereka sementara aku memiliki teman dan kenalan di sekitar, aku tidak akan menolak. aku bahkan tidak bisa mengajukan pertanyaan seperti, “Kalian semua penipu, bukan? Agen yang dikirim olehnya?” atau apapun.

“Kurasa aku sudah mengerti bahwa kamu adalah orang seperti itu, kurasa. Tetapi jika kamu dikeluarkan dari sekolah dengan cara tertentu… aku yakin aku akan menyesalinya. aku ingin menghindari rasa penyesalan karena tidak melakukan apapun yang bisa aku lakukan untuk mencegah hal seperti itu.”

“Bahkan jika aku mengikuti instruksi kamu, Pak, akan terlihat tidak wajar jika ada penjaga yang mengawasi aku,” kata aku.

“Kalau begitu, aku ingin memintamu untuk absen dari festival olahraga.”

“Kamu ingin aku … untuk tidak berpartisipasi?” Itu tentu saja tidak berada dalam jangkauan harapan aku.

“aku yakin kamu sendiri mengerti bahwa terkadang, dengan kejadian seperti ini, orang jatuh sakit dan harus absen pada hari ujian.”

“Ya. Meskipun kelas akan dirugikan dengan kepergianku, tidak ada aturan kehadiran wajib yang akan membuatku dikeluarkan karena absen.”

Siswa bertanggung jawab untuk menjaga kesehatan mereka sendiri, tetapi meskipun demikian, tidak dapat dihindari bahwa orang kadang-kadang jatuh sakit. Jika itu adalah ujian khusus skala kecil, sekolah mungkin mengambil tindakan darurat seperti menunggu sampai semua siswa dari setiap kelas hadir sebelum melanjutkan. Tapi untuk acara sekolah seperti festival olahraga, itu tidak mungkin.

“Kami akan mengurung kamu di kamar kamu dengan semua orang yang beroperasi dengan asumsi kamu sudah menjalani pemeriksaan kesehatan. Kemudian, aku bisa melanjutkan dan menempatkan pengamat tepercaya di luar asrama untuk berjaga-jaga.”

Jika aku disuruh istirahat di kamar dan absen karena sakit, teman sekelas aku harus setuju bahwa aku tidak punya pilihan lain. Jika ada seseorang berkeliaran di sekitar gedung asrama dan berjaga-jaga, siswa lain hanya akan melihat orang itu sebagai satpam biasa.

“Itu mungkin akan menjauhkanku dari jangkauannya, jika kita melakukan itu,” aku mengakui.

“Ada risiko lain, tentu saja. Seperti yang kamu katakan sebelumnya, tidak dapat dihindari fakta bahwa anak-anak lain yang terdaftar di kelas yang sama akan dirugikan. Mereka harus menghadapi tantangan saat salah satu teman sekelas mereka tidak hadir.”

Fakta bahwa Kanselir Sakayanagi menawarkan untuk mengizinkan aku absen dengan berpura-pura sakit memperjelas betapa murah hati dan baiknya dukungannya. Sungguh menyenangkan melihat bahwa dia ingin menjaga hal-hal tetap rendah, tanpa menunjukkan favoritisme yang berlebihan kepada aku. Tetap saja, meskipun itu tawaran yang sangat baik, pikiran pertama aku ketika mendengar lamarannya adalah bahwa aku akan menolak. Namun, ide lain muncul di benaknya.

“Maukah kamu memberi aku waktu untuk mempertimbangkan?” aku bertanya.

“Tentu saja. Bagaimanapun, aku tidak bisa memaksa kamu, jadi aku akan menyerahkan keputusan akhir kepada kamu. Namun-“

“aku mengerti. aku serius mempertimbangkan untuk menerima gagasan absen.”

“Baiklah. Tolong beri aku tanggapan satu minggu sebelum festival olahraga. Ada persiapan yang harus aku lakukan juga.”

Dia perlu mengatur personel dan semacamnya untuk rencana ini, sehingga jangka waktunya cukup praktis.

Setelah aku mengakhiri telepon, aku berpikir tentang festival olahraga dan bagaimana hal itu akan berlangsung tanpa aku. Tentu saja, sangat mungkin siswa dari kelas lain dan di tingkat kelas lain juga bisa mengaku sakit pada hari itu. Lagipula, tidak mudah mengumpulkan seluruh siswa untuk setiap ujian dan acara.

“Tidak,” gumamku keras pada diriku sendiri, “Aku harus berkonsentrasi pada ujian khusus di depanku dulu.”

Ujian khusus yang akan datang ini… Ini bisa jadi lebih menyakitkan daripada ujian khusus lainnya yang pernah ada sebelumnya. Dengan satu atau lain cara, kami dapat mempersiapkan diri untuk setiap ujian khusus yang kami hadapi sejauh ini. Tapi kali ini, tidak ada strategi jitu. Kami harus percaya pada teman sekelas kami dan bekerja sama sebagai satu kesatuan.

Dan setelah itu, festival olahraga, dan festival budaya. Meskipun ada hal-hal baru yang perlu dikhawatirkan tahun ini yang tidak harus kami tangani tahun lalu, sebelum yang lainnya, kami hanya harus melewati ujian khusus besok.

3.6

Beberapa jam sebelumnya.

“Halo, Kushida-senpai.”

Setelah kelas berakhir untuk hari itu, Kushida mengunjungi Yagami Takuya di asrama tahun pertama. Matahari sore bersinar redup melalui celah kecil di tirai yang hampir tertutup sepenuhnya. Kushida menatap uap yang mengepul dari teh yang baru diseduh di atas meja. Dia tidak meraihnya.

“Aku tidak meracuninya atau menyelipkan obat apa pun ke dalamnya, lho,” kata Yagami.

“Aku tidak peduli dengan tehnya,” jawab Kushida, tidak berusaha menyembunyikan kekesalannya. Dia mengeluarkan ponselnya dan mengulurkannya dengan ekspresi muram di wajahnya. “Bisakah kita cepat dan segera melanjutkannya?”

“Ah, tolong maafkan kekasaran aku,” kata Yagami. “Baiklah kalau begitu, mari kita dengarkan.”

Yagami menekan tombol putar di ponsel Kushida. Dari perangkatnya, dia mendengar suara Chabashira memberikan ringkasan dari Ujian Khusus dengan suara bulat yang telah diumumkan kepada siswa tahun kedua. Rekaman itu sepertinya dimulai di suatu tempat di tengah-tengah penjelasannya. Setelah diam-diam mendengarkan semua yang ada di rekaman, termasuk contoh soal yang diberikan ke kelas Kushida, Yagami mengembalikan ponsel Kushida padanya.

“Kau ingin menghancurkan Horikita Suzune dan Ayanokouji Kiyotaka, Kushida-senpai. Itulah yang seharusnya terjadi, bukan?” tanya Yagami.

Kushida, seolah mengatakan bahwa dia bahkan tidak perlu menjawabnya, tetap diam.

“aku sudah diberi pengarahan tentang ujian khusus ini oleh beberapa kakak kelas sebelumnya, tetapi aku harus mengatakan, ini tentu saja ujian yang sangat mudah,” lanjutnya. “kamu cukup memilih satu opsi dari beberapa pilihan yang tersedia dan mengulangi proses pemungutan suara berulang kali hingga kamu mencapai keputusan dengan suara bulat. Total ada lima masalah, dan kamu punya waktu lima jam untuk menyelesaikan semuanya. Apa yang kamu pikirkan ketika kamu mendengarnya?”

“Sederhana saja,” kata Kushida, setelah jeda.

“Ya, tentu saja,” Yagami setuju. “Untuk sesuatu yang dianggap sebagai ujian khusus, ini sangat mendasar. Namun, hukuman karena kehabisan waktu cukup berat. Tidak diragukan lagi itu pasti karena sekolah membuat ujian ini dengan asumsi akan lulus. kamu harus mempertimbangkan fakta bahwa sebuah kelas pasti akan bergerak menuju keputusan dengan suara bulat begitu waktu hampir habis. Lagipula, siapa pun ingin menghindari hukuman berat, bahkan jika itu berarti memilih opsi yang tidak mereka sukai.

Yagami meraih cangkir teh mengepul yang ada di depan Kushida, mengambilnya ke tangannya.

“Nah, ke inti masalah,” katanya. “Kamu sudah berada di pertengahan tahun kedua. Namun, meskipun kamu ingin keduanya dikeluarkan, kamu masih belum memiliki peluang sempurna untuk jatuh ke pangkuan kamu.

“Sejauh yang aku ketahui, kamu sendiri yang sedikit bertanggung jawab untuk itu,” bentak Kushida. “Tapi apa pun, itu tidak masalah.” Dia menahan diri untuk tidak melangkah lebih jauh, memahami bahwa tidak ada yang bisa diperoleh dengan menyerang Yagami saat ini juga.

“Sudahkah kamu memberi tahu Horikita-senpai?” tanya Yagami.

“Oh… Maksudmu tentang menjadi pemimpin? Ya, lebih atau kurang. aku pikir dia akan pergi dan melakukannya sendiri, meskipun, bahkan jika aku tidak mengatakan apa-apa.

“Tidak, tidak, tidak baik membiarkan hal-hal dalam keadaan ambigu. Penting bagimu untuk memastikan bahwa Horikita-senpai dipercayakan dengan peran itu dan membuatnya membuat pernyataan tegas bahwa dia akan menanganinya, Kushida-senpai.”

“Jadi bagaimana sekarang? Apakah kamu pikir aku bisa mengeluarkannya dalam ujian khusus yang akan datang ini?

Mendengar pertanyaan itu, Yagami tertawa kecil sebelum menyeruput teh dari cangkirnya.

“Ya, tentu saja,” katanya. “aku mendengarkan rekaman kamu untuk memastikan bahwa tidak ada yang aku lewatkan atau salah tafsirkan, untuk berjaga-jaga. Setelah mendengar apa yang kamu berikan, semuanya menjadi jelas. Itu…sangat mungkin kamu bisa melakukannya dalam ujian khusus yang akan datang ini.”

“… Bagaimana mungkin kamu tahu itu?” Kushida mendengus. “Satu-satunya contoh di mana pengusiran diberikan sebagai hukuman adalah jika seseorang berlari melebihi waktu. Apa menurutmu Horikita akan melakukan kesalahan seperti itu? Tidak, bukan hanya Horikita; tidak ada yang akan membuat kesalahan seperti itu.

“Tentu tidak. Tidak mungkin ada orang yang cukup bodoh untuk membiarkan diri mereka berlari dari waktu ke waktu dan dikeluarkan karenanya. Tapi dari apa yang bisa aku katakan, aku pikir ada cara lain seseorang bisa dikeluarkan.”

Kushida berkedip. “Hah?”

“Keluarkan Horikita-senpai, atau, tergantung situasinya, keluarkan Ayanokouji-senpai. Mungkin ada kemungkinan kamu bisa menghancurkan orang yang ingin kamu hancurkan. Ketika saatnya tiba, kamu tidak perlu ragu untuk mengarahkan percakapan ke arah penargetan keduanya.”

Yagami kemudian menjelaskan maksudnya dengan menggunakan sebuah contoh: soal yang diharapkan akan diberikan dalam ujian khusus yang akan datang ini.

“Apakah itu benar …?” tanya Kushida.

“Yah, menurutku itu tidak harus persis sama, tidak kata demi kata,” kata Yagami. “Namun. aku pikir ada kemungkinan besar bahwa akan ada masalah pada ujian seperti yang baru saja aku ceritakan kepada kamu.”

Yagami sebenarnya tidak diberitahu tentang ujian khusus ini oleh Tsukishiro, tapi setelah mendengarkan penjelasan guru, dia mengira bahwa masalah seperti yang dia sebutkan akan ada di ujian.

“Jadi, ketika masalah seperti itu muncul, hanya ada satu tindakan yang harus kamu ambil, Kushida-senpai.”

Yagami kemudian menjelaskan dengan tepat bagaimana dia bisa menyudutkan Horikita dan Ayanokouji, jika masalah itu muncul.

“Jadi apa yang kamu pikirkan?” dia berkata. “Bukankah ini membuat kemungkinan mengeluarkan mereka terlihat jauh lebih mungkin? Tentu saja, kamu akan membuat seluruh kelas kamu menangis dengan melakukan ini, tetapi itu akan menjadi masalah kecil bagi kamu, bukan?

“Apakah kamu … Apakah kamu benar-benar berpikir aku bisa melakukan hal seperti itu?” tanya Kushida.

“Dalam pandangan aku, kamu pasti memiliki kemampuan. Atau apakah aku salah dalam menilai kamu?

“Kamu tampaknya memiliki pendapat yang tinggi tentang aku.”

“Yah, aku harus menguji senpaiku ketika kita pertama kali bertemu, untuk melihat apakah kamu adalah seseorang yang bisa aku gunakan.”

“…Bagaimana apanya?”

“Apakah kamu ingat ketika aku mendekatimu waktu itu? ‘Ini aku. Apa kamu tidak mengenaliku?’” tanya Yagami.

“Aku bingung,” katanya. “Bagaimana dengan itu?”

“Bagaimana dengan itu? Yah, biasanya, siapa pun akan ragu dalam situasi seperti itu. Lagipula, saat itu kita benar-benar orang asing, Kushida-senpai. Kami belum pernah bertemu sebelumnya, bahkan tidak sekali pun. Meskipun demikian, kamu segera menavigasi percakapan, dengan cekatan mengatur jalan kamu dengan berimprovisasi. Itulah tepatnya bagaimana aku memahami bahwa kamu, senpai, adalah seseorang yang mampu.”

“Tapi bagaimana jika aku berkata, ‘Siapa kamu?’ saat itu, ketika kita bertemu?” kata Kushida. “Aku mungkin lupa jika kita pernah bertemu sebelumnya.”

“aku tidak berpikir kamu akan memiliki. Karena jika sebelumnya kita tidak tahu dimana kita bertemu, bisa saja ternyata kita satu SMP yang sama. Jika itu masalahnya, ada kemungkinan aku tahu tentang masa lalumu. aku yakin itu akan menjadi masalah besar bagi kamu jika aku mengatakan sesuatu seperti, ‘aku tahu tentang kejadian itu ‘ kepada kamu.

Yagami menyiratkan bahwa untuk menolak kemungkinan hal seperti itu terjadi, Kushida segera berimprovisasi saat itu untuk mengikuti arus percakapan.

“Jika aku bukan seseorang yang bersekolah di SMP kamu, aku bisa, misalnya, pergi ke sekolah yang sama. Atau aku bisa jadi seseorang yang lebih muda dari kamu yang kebetulan tinggal di lingkungan kamu. Jika kamu mengetahui bahwa itu adalah salah satu dari hal-hal itu nanti, maka risiko aku menjadi seseorang yang mengetahui masa lalu kamu akan sangat berkurang dan kamu dapat menertawakannya sebagai kesalahpahaman sederhana. Prioritas pertama kamu dengan orang baru mana pun adalah memastikan mereka tidak pergi ke sekolah menengah pertama kamu, bukan? Dengan begitu, bahkan jika seseorang mengangkat topik yang hanya berhubungan dengan masa lalu kamu, akan lebih mudah bagi kamu untuk mengalihkan pembicaraan dari itu.

Setelah menyelesaikan penjelasannya, Yagami meminum sekitar seperempat teh di dalam cangkir dan meletakkannya di atas meja.

“Siapa kamu sebenarnya?” tanya Kushida dengan bingung. “Bagaimana kamu tahu tentang masa laluku jika kita bahkan tidak pergi ke sekolah yang sama…?”

“Aku mengerti kenapa kamu begitu berhati-hati, tapi tolong, anggap saja aku tamu dengan posisi yang agak unik,” kata Yagami. “Ya, begitu saja. Tujuanku adalah bermain dengan Ayanokouji-senpai.”

“Hah? Untuk bermain dengannya?”

“Ya, yah, kurasa dia sama sekali tidak tahu tentangku. Saat ini, yang paling kusibukkan adalah menguji berbagai hal tanpa disadari oleh Ayanokouji-senpai.”

“Bagaimana jika aku marah saat itu, ketika kita pertama kali bertemu? Jika aku tidak memberi kamu jawaban yang kamu inginkan? tanya Kushida, penasaran dengan apa yang akan dikatakan Yagami saat itu.

“aku akan menemukan itu menarik,” jawabnya. “aku yakin Ayanokouji-senpai akan menyadari ketidaknyamanan kamu, melihat ada sesuatu yang tidak beres, dan dia akan menatap aku dengan curiga. aku mungkin bisa menyapanya pada tahap yang jauh lebih awal, aku kira. ”

“… Apakah kamu dan Ayanokouji pergi ke SMP yang sama, kebetulan?”

“Yah, siapa yang bisa mengatakannya? Ngomong-ngomong, itu bukan urusanmu, Kushida-senpai. Mari kita alihkan perhatian kita ke ujian khusus untuk saat ini, oke?” kata Yagami, mengalihkan pembicaraan.

“Aku tahu. Jika masalah yang kamu harapkan itu muncul, maka… pada saat itu, aku akan mencoba bergerak.

“Kamu akan mencoba bergerak? Itu tidak cukup baik.”

“Tidak cukup baik?” Kushida balas meludah. “Apa maksudmu, tidak cukup baik?”

Yagami bangkit dan mendekati Kushida, mencengkeram bahunya. Wanita muda itu secara refleks mencoba melarikan diri.

“Hai! Apa yang sedang kamu lakukan?!”

Kushida mencoba melepaskan diri dari cengkeramannya, tetapi Yagami lebih kuat dari yang dia bayangkan meskipun tubuhnya ramping. Dia sama sekali tidak bisa bergerak.

“Tolong dengarkan baik-baik,” katanya padanya. “Kamu berada dalam kesulitan yang jauh lebih buruk dari yang kamu kira, Kushida-senpai. kamu tidak hanya memiliki orang-orang di dekat kamu seperti Ayanokouji-senpai dan Horikita-senpai yang perlu dikhawatirkan, tetapi kamu juga memiliki alasan lain untuk dikhawatirkan. Ada orang lain yang kehadirannya terus mengancam kehidupan sehari-hari kamu yang aman, seperti aku dan Amasawa-san… Benar bukan?

“Itu benar…”

Saat Yagami menatap lurus ke matanya, Kushida menatap langsung ke arahnya tanpa sedikit pun rasa takut.

“Tidak perlu dikatakan lagi, tetapi tidak mudah untuk membuat salah satu teman sekelasmu dikeluarkan dari sekolah ini,” lanjutnya. “Ini juga merupakan tantangan yang cukup untuk mendorong seseorang ke arah pengusiran dalam rutinitas sehari-hari biasa. Jika kamu memiliki kesempatan untuk mengeluarkan mereka melalui ujian khusus seperti ini, maka, tanpa diragukan lagi, kesempatan emas telah jatuh ke pangkuan kamu.”

“Aku mengerti itu,” kata Kushida. “Tapi jika aku mendorong terlalu jauh, aku akan menempatkan diri aku dalam bahaya juga.”

Itu berarti kamu hanya perlu bersiap untuk itu, kata Yagami. “Entah kamu menghapusnya, atau kamu sendiri yang akan dihapus.”

Dia menempatkan Kushida di bawah tekanan besar. Itu pada dasarnya membunuh atau dibunuh.

“Tentu saja, keputusan ada di tanganmu, Kushida-senpai. Ngomong-ngomong, jika aku mengatakan sesuatu seperti, ‘Jika kau tidak ingin semua orang tahu tentang caramu menyebabkan kelas lamamu berantakan, maka keluarkan Horikita-senpai atau Ayanokouji-senpai…’ Yah, itu akan menjadi ancaman, dan dengan demikian merupakan pelanggaran terhadap peraturan ujian.”

“Menurutku apa yang baru saja kamu katakan terdengar seperti ancaman,” gumam Kushida.

“Tolong maafkan kekasaran aku,” kata Yagami. “Aku tidak bermaksud mengancammu. Aku hanya berpikir sebenarnya kamu tidak cukup siap untuk ini, Kushida-senpai. Bersiaplah untuk melenyapkan mereka apa pun pengorbanannya. Jika kamu tidak dapat melakukan setidaknya sebanyak itu, kamu tidak akan pernah bisa mendorong mereka ke pengusiran.

Kemudian, melepaskan tangannya dari bahunya, Yagami menjauh dan duduk kembali.

“Izinkan aku bertanya sekali lagi,” katanya. “Kamu ingin mereka berdua dikeluarkan. Apakah itu benar?”

Saat dia menatap mata Kushida sekali lagi, dia balas menatapnya dengan campuran kemarahan dan frustrasi. Dia bahkan tidak perlu mengucapkan jawabannya dengan keras. Dia telah berharap untuk itu setiap hari selama satu setengah tahun terakhir, hampir seperti dia mencoba untuk mengutuk mereka.

“Ya,” jawabnya pada akhirnya. “Aku ingin Horikita dan Ayanokouji dikeluarkan. Aku pasti akan mengeluarkan mereka…!”

“Luar biasa. aku bisa merasakannya,” kata Yagami. “Akhirnya aku bisa memastikan bahwa keyakinanmu memang asli, Kushida-senpai.”

Kushida telah mengambil keputusan: untuk mencegah lukanya terbuka lebih jauh, dia harus mengeluarkan Horikita dan Ayanokouji dari sekolah sesegera mungkin. Dan untuk Yagami, yang telah menggerakkan mulutnya dengan bebas… dia harus mengeluarkannya juga.