Bab 5:
Apa yang kurang di kelas

 

Kami berencana untuk mengadakan sesi diskusi lagi sehari setelah penentuan pertandingan. Itu akan diadakan setelah kelas, seperti kemarin, meninggalkan kami bebas saat makan siang. Aku berkumpul dengan Grup Ayanokouji di kelas, seperti biasa, dan kami menuju kafetaria.

“Bagaimana diskusi kemarin?” aku memutuskan untuk bertanya kepada teman-teman aku tentang apa yang terjadi kemarin tanpa ragu-ragu.

Bertemu dengan komandan lain, memutuskan kelas yang cocok, dan mendengarkan penjelasan peran komandan secara lengkap telah memakan waktu sekitar satu jam. Pada saat aku kembali ke kelas, para siswa sudah dalam perjalanan kembali ke asrama.

“Kamu tidak mendengar kabar dari Horikita-san…? Yah, kurasa itu bisa dimengerti,” kata Airi samar-samar, pilihan kata-katanya sulit untuk diikuti. Setelah beberapa saat, dia berbicara sekali lagi. “Yah, kamu tahu bagaimana ada manual acara, kan? Kita semua akhirnya benar-benar berjuang untuk memahami aturan…”

“Kami bahkan tidak melakukan diskusi nyata. Itu benar-benar buang-buang waktu,” kata Keisei, menghela napas putus asa.

Rupanya, membaca peraturan saat istirahat makan siang belum cukup lama bagi semua orang untuk benar-benar memahaminya. Kedengarannya seperti diskusi tempo hari telah berakhir dengan orang-orang akhirnya memahami aturan, dan tidak lebih. aku kira kamu bisa mengatakan itu tipikal dari Kelas C.

“Selain itu, masalahnya bukan hanya dengan kelas kita,” tambah Keisei.

“Apa maksudmu dengan itu, Yukimuu?” tanya Haruka.

“Ada sejumlah tempat terbatas di kampus di mana banyak siswa dapat berkumpul, kan?” kata Keisei.

“Yah, ya, kurasa hampir tidak mungkin bagi empat puluh orang untuk bertemu di ruang karaoke atau di bangku di mal atau semacamnya. Bagaimana dengan itu?”

“Aku adalah orang pertama yang meninggalkan kelas setelah diskusi kita berakhir kemarin, dan… Yah, ada beberapa siswa dari Kelas A di luar sana. Berdiri di lorong di luar Kelas C.”

Haruka dan Airi bertukar pandang bingung, seolah berkata, “Apa masalahnya?” Akito tampaknya juga tidak mengerti pada awalnya, tetapi dia menangkap apa yang dikatakan Keisei setelah memikirkannya sedikit.

“…Jadi, maksudmu mereka memata-matai kita atau semacamnya?” tanya Akito.

“Tepat. Keputusan yang kita buat sebagai kelas untuk ujian ini akan diucapkan dengan lantang di kelas, kan? Bahkan jika mereka kebetulan mendengarkan diskusi kita, mereka akan menangkap sejumlah informasi tertentu,” kata Keisei.

Informasi seperti acara apa yang akan kita pilih atau siapa yang pandai dalam hal apa, misalnya. Tidak diragukan lagi bahwa mendapatkan informasi seperti itu akan terbukti menguntungkan, bahkan jika kamu hanya mendapatkan sedikit. Yang berarti pertempuran sudah dimulai.

“Jika kamu melihat situasi dari perspektif itu, itu berarti Kelas C sudah tertinggal.”

“Menakutkan! Sakayanagi-san sudah membuatnya bergerak!” Haruka menggosok lengannya, gemetar gugup. Tapi dia bangkit kembali dengan cepat dan menyarankan agar kami membayar Kelas A dengan barang. “Kalau begitu, bukankah ide yang baik bagi kita untuk mencari informasi tentang Kelas A? kamu tahu, seperti yang dikatakan seorang pria, mata ganti mata dan gigi ganti gigi atau apalah.”

Namun, Keisei tidak akan menyetujuinya.

“Jika semudah itu, maka kami tidak akan mengkhawatirkannya sejak awal,” kata Keisei.

“Hah?”

“Aku mungkin bukan satu-satunya yang berpikir begitu. Aku yakin Horikita dan beberapa yang lain tahu tidak ada gunanya kita mencoba melakukan itu juga. Apakah kamu benar-benar berpikir bahwa keempat puluh anggota Kelas A akan berkumpul dan mendiskusikan ini bersama? ” tanya Keisei.

Kelas C tidak memiliki kesatuan, jadi hal pertama yang perlu kami lakukan adalah menempatkan semua orang di satu tempat. Ini sama sekali tidak berlaku untuk Kelas A, di mana Sakayanagi dan sejumlah siswa top lainnya memutuskan tindakan seluruh kelas. Siapa yang akan menjadi komandan? Siapa yang akan datang dengan acara? Siapa yang akan mengumpulkan informasi? Kelas A sudah memutuskan siapa yang akan mengisi peran ini saat ujian dimulai. Bahkan jika mereka mengadakan diskusi di dalam kelas, seperti yang telah dilakukan Kelas C, mereka mungkin akan memiliki dua atau tiga orang yang berjaga di luar untuk mencegah siapa pun melakukan pengintaian.

“Tapi bukankah kita setidaknya harus mencoba mencari info? Maksudku, mereka mungkin lengah. Mungkin mereka akan mengadakan pertemuan yang tidak direncanakan di kelas mereka dan mendiskusikan sesuatu secara terbuka?”

“Jika mereka benar-benar melakukan itu, aku akan ketakutan. aku akan meragukan keaslian informasi yang datang dari pertemuan seperti itu,” kata Keisei.

Jika informasi yang kami dapatkan dari mendengarkan pertemuan seperti itu ternyata palsu, kami hanya akan membuang-buang waktu. Keisei benar soal uang. Informasi akan disembunyikan, dan kita harus meragukan informasi apa pun yang tidak disembunyikan.

“aku kira terlibat dalam perang informasi semacam ini diperlukan. Yang terpenting adalah bagaimana kita melakukannya…” tambahnya.

“Bisakah kita … bahkan menang?” cicit Airi yang cemas, mungkin sudah merasa seperti tembok-tembok menutup di sekitar kita.

“Untuk saat ini, mungkin ide yang baik bagi kita untuk menganggap mereka satu atau dua langkah di depan.”

Yah, karena Kelas C belum memutuskan apa pun, kami tidak benar-benar memimpin.

“Tetap saja, aku tidak pernah membayangkan bahwa kita akan melawan Kelas A,” kata Haruka.

“Maaf. Ini salahku karena kalah menggambar,” jawabku.

Pada kenyataannya, aku akan memilih Kelas A sendiri bahkan jika aku memenangkan lotre, tapi aku pikir aku setidaknya harus terlihat menyesal.

“Oh, tidak, aku tidak bermaksud seperti itu! Maaf maaf! Aku sama sekali tidak menyalahkanmu atau apapun, Kiyopon!” kata Haruka. Dia pasti menganggap permintaan maafku lebih serius daripada yang kubayangkan, karena dia terdengar sangat bingung.

“Wow, itu cukup keras, Haruka. Mengharapkan dia untuk menggambar pemenang ketika hanya ada satu dari empat peluang, ”kata Akito, menyebabkan Haruka semakin menyusut.

“A-aku sudah bilang bukan itu maksudku, ya ampun…” dengusnya.

Dia tenggelam dalam pikirannya selama beberapa saat sebelum berbicara lagi, mungkin ingin mengubah topik pembicaraan.

“aku harap mereka bersikap sedikit mudah pada kami. Maksudku, bagaimanapun juga, mereka hanya akan melawan Kelas C. Kamu juga berpikir begitu, kan, Miyachi?” kata Haruka.

“Lepaskan kami…? Apakah kamu benar-benar berpikir Sakayanagi adalah tipenya? ”

“…Tidak, tidak sama sekali. Dia tidak hanya benar-benar menghancurkan Yamauchi-kun, dia menyiksa semua orang di Kelas C,” kata Haruka, menatap langit-langit, benar-benar putus asa.

“Harus kukatakan, masalahmu tidak ada habisnya, ya, Kiyotaka? Maksudku, dengan menjadi komandan dan semuanya,” kata Keisei, menepuk pundakku untuk menunjukkan penghargaan atas semua yang aku alami.

“Namun, aku kira aku memiliki Poin Perlindungan. aku tidak punya pilihan selain maju dan menjadi komandan. aku tidak ingin kita kalah, tapi aku cukup bersyukur kita tidak perlu khawatir ada yang diusir,” jawab aku.

Hanya itu yang bisa aku katakan kepada teman-teman aku sekarang. Apa pun alasannya, faktanya tetap bahwa akulah yang secara egois memimpin kami ke dalam konfrontasi dengan Kelas A.

“Kita akan melawan Kelas A. Bahkan jika kita kalah, tidak ada orang yang benar-benar bisa menyalahkanmu untuk itu, Kiyotaka.”

“Dan Sakayanagi-san adalah komandan mereka.”

Melihat peluang kami, sembilan puluh sembilan dari seratus orang akan mengatakan Sakayanagi yang akan memenangkan ini. Meski begitu, bukan berarti kalah akan mengubah posisiku di dalam kelas. Faktanya, bahkan jika aku menang , aku hanya akan memastikan bahwa kepemimpinan Horikita dan strateginya yang cermat mendapat pujian.

“Yah…menang mungkin akan sulit,” kata Keisei, menyilangkan tangannya dan mendesah kalah.

Akito mengatakan sesuatu yang tidak terduga, lalu. “Bukannya kita dijamin kalah hanya karena kita melawan Kelas A.”

“Kau pikir begitu? Yah, bukannya aku benar-benar ingin kita kalah atau apa, tapi…” kata Haruka.

“Ini bukan semacam konspirasi rahasia. Pasti ada cara untuk merebut kemenangan dari Kelas A, kan?” kata Akito, berhenti sebentar sebelum melanjutkan menjelaskan. “Ketika ujian diumumkan, aku pikir itu konyol untuk bertarung melawan kelas tingkat yang lebih tinggi juga. Tapi sesuatu yang dikatakan blabbermouth Ike membuat aku berpikir kami mungkin memiliki kesempatan untuk memenangkan hal ini.”

“Sesuatu yang Ike katakan? Tunggu, apa yang kamu bicarakan ketika dia membicarakan Rock Paper Scissors?” jawab Haruka, memikirkan kembali apa yang terjadi di kelas.

Akito mengangguk sebagai jawaban.

“Awalnya, aku pikir itu ide yang bodoh untuk sebuah acara. Tetapi kemudian aku menyadari bahwa jika kami mengikuti acara yang bergantung pada keberuntungan, kami selalu memiliki peluang lima puluh persen untuk menang, tidak peduli siapa yang kami lawan. Bisa jadi Pembantu Tua atau Daifug, atau apa pun. aku mulai berpikir bahwa mengikuti lima acara pada hari ujian di mana keberuntungan memainkan faktor besar bukanlah ide yang buruk, ”kata Akito.

Setelah mendengar penjelasan Akito, mata Haruka berbinar. “Dan dengan rencana seperti itu, kita bisa bertarung seimbang dengan siapa pun, bahkan Kelas B atau Kelas A!”

“Betul sekali! Kurasa itu bukan ide yang buruk sama sekali!” kata Airi.

“Yah… sebenarnya tidak sesederhana itu.”

Sementara Airi, Haruka, dan Akito bersukacita atas gagasan itu, Keisei melangkah mundur dan melihatnya dengan tenang.

“aku tidak akan tahu angka pastinya sampai aku menjalankan beberapa perhitungan, tetapi dengan strategi seperti itu, peluang kami untuk menang mungkin hanya berkisar antara lima atau sepuluh persen,” dia beralasan.

“Hah? Itu dia? Maksud aku, aku tidak mengatakan bahwa kita memiliki peluang tepat lima puluh persen untuk menang, tetapi bukankah seharusnya setidaknya dua puluh atau tiga puluh persen? Maksud aku, akankah mendapatkan lima acara yang dipilih dan memenangkan empat di antaranya benar-benar sulit?” tanya Haruka.

“Kita harus cukup beruntung agar semuanya berjalan seperti itu,” jawab Keisei.

Kami harus bertaruh pada kemungkinan bahwa lima dari tujuh acara yang akan kami ikuti adalah yang diusulkan oleh Kelas C, belum lagi cukup beruntung untuk memenangkan empat atau lebih dari acara itu. Jika kami berasumsi bahwa kami memiliki peluang lima puluh persen untuk memenangkan setiap acara individu, dan menggunakan asumsi itu sebagai dasar untuk menghitung kemungkinan menang secara keseluruhan, maka…

aku menghitung probabilitas di kepala aku.

Peluang bahwa tujuh acara terakhir akan mencakup lima acara penuh yang dipilih oleh kelas kami adalah 8,33 persen. Dan jika peluang kita untuk memenangkan setiap acara adalah lima puluh persen, maka peluang kita untuk memenangkan empat atau lebih acara secara keseluruhan adalah 18,75 persen. Jika kita ingin memenuhi kedua syarat itu, maka hasil akhirnya adalah kita memiliki peluang 1,56 persen untuk melakukan semuanya.

Jadi, sebenarnya jauh dari lima persen. Sulit untuk menyebut hanya mengandalkan keberuntungan sebagai rencana yang bagus. Yang sedang berkata, ini hanya aku yang memeriksa hipotetis sederhana, menghitung peluang kami untuk memenangkan empat pertandingan atau lebih hanya berdasarkan keberuntungan. Pada kenyataannya, peluang tersebut akan berfluktuasi karena berbagai faktor yang berkontribusi. Tetap saja, tidak diragukan lagi kamu tidak bisa menyebutnya sebagai strategi.

Dengan mengingat hal itu, kita harus memilih acara di bidang yang kita kuasai, bahkan jika itu berarti mengambil risiko kalah. Semakin sedikit peristiwa di mana kami harus mengandalkan peluang lima puluh lima puluh hanya berdasarkan keberuntungan, semakin baik.

“Jadi, itu tidak boleh, ya? aku kira aku hanya berpikir bahwa mungkin itu bisa berhasil, itu saja. ” Akito menggaruk pipinya, menyadari betapa terlalu optimisnya idenya.

Tiba-tiba, aku melihat mata Airi menatapku. Dia memasang ekspresi khawatir, dan ketika aku melakukan kontak mata dengannya, dia terlihat lebih khawatir.

“Kiyotaka-kun… Um, kau baik-baik saja? Maksudku, menjadi komandan, dan—”

Tampaknya kesulitan kami untuk menang melawan Kelas A membebani pikirannya, saat itu menjadi lebih jelas untuk dilihat semua orang.

“Ya, Kiyopon. Kamu benar-benar tidak perlu memaksakan diri dalam hal ini hanya karena kamu memiliki Poin Perlindungan, ”kata Haruka, memotong seolah-olah dia sedang menyelesaikan pemikiran Airi untuknya.

“Haruka benar. Paling tidak, kami tidak pernah benar-benar membayangkan bahwa kamu memiliki hubungan dengan Sakayanagi atau apa pun. Benar?” kata Akito.

Semua orang mengangguk menanggapi itu. Memiliki orang yang mempercayai kamu tentu tidak terasa buruk sama sekali.

“Kurasa sepertinya ada beberapa orang di kelas yang mencurigaimu, tapi kurasa kebanyakan orang cukup yakin, berkat penjelasan Horikita-san. Kalau dipikir-pikir—aku pikir Poin Perlindungan pada awalnya luar biasa, tapi sekarang rasanya seperti menyebalkan untuk dimiliki, ya?”

“aku cukup iri dengan semua orang yang mendapat Poin Perlindungan, sebelumnya. Tapi melihat apa yang terjadi dengan Kiyotaka-kun sekarang, jika aku memilikinya, aku merasa mungkin akan langsung menggunakannya jika aku berada dalam situasinya.”

Yang benar adalah bahwa hanya satu orang yang selamat. Semua orang ada di luar sana di alam liar. Tidak akan mudah untuk terus menjaga keselamatan kamu sendiri tanpa berinvestasi.

Berbeda dengan Airi yang pemalu, Keisei menyilangkan tangannya dan mengambil sikap berbeda. “Jika aku memiliki Poin Perlindungan, aku tidak akan menggunakannya sama sekali, tidak peduli apa yang dikatakan orang lain.”

“Meskipun itu menghasilkan permusuhan, kecemburuan, atau kebencian dari teman sekelasmu?”

“Tidak, tidak, kamu tidak mengerti. aku tidak akan membiarkan hal seperti itu mengganggu aku, terutama untuk sesuatu yang aku menangkan atas kemampuan aku sendiri. Faktanya, Kiyotaka harus menjaganya dengan segala cara, untuk melindungi dirinya sendiri, ”kata Keisei, menyilangkan tangannya dengan menantang, hampir seolah-olah dialah yang dikorbankan.

Akito, yang selama ini diam, menatapku. “Faktanya, melawan Kelas A akan sangat sulit, jadi kita mungkin harus bersyukur Kiyotaka mengambil alih pekerjaan itu. Jika itu orang lain, kita mungkin telah melihat pengusiran nomor dua, kan? Atau apakah kamu mengatakan bahwa kamu bisa mengajukan diri untuk menjadi komandan, Keisei?”

“Yah… Tidak, kurasa kamu ada benarnya.”

Bukannya aku tidak mengerti rasa frustrasi Keisei. Dia mungkin mencoba untuk menunjukkan bahwa menempatkan siswa yang lebih mampu di posisi komandan akan memberi kita kesempatan yang lebih baik untuk menang.

“Kurasa memang benar kita juga harus menghadapi ketidaknyamanan dari kemungkinan pengusiran dalam ujian ini. Tetapi jika itu bukan masalah, aku bertanya-tanya siapa yang akan menjadi kandidat terbaik untuk komandan? Mungkin Horikita-san?” kata Airi, memiringkan kepalanya ke samping. Dia sepertinya memikirkan beberapa kandidat.

“Ya, itu terdengar seperti pilihan yang tepat bagiku. Atau mungkin seseorang seperti Hirata-kun atau Kushida-san? Yukimuu juga akan menjadi pilihan yang bagus,” kata Haruka, menyebutkan nama-nama siswa yang mungkin akan menghasilkan hasil yang solid sebagai komandan.

“Hirata, ya… aku harus bertanya-tanya apa kesepakatannya,” kata Akito.

Dia mencoba mengubah topik pembicaraan, mungkin merasa ingin terus berbicara tentang melawan Kelas A hanya akan membuat kami tertekan.

“Hei, Keisei, bagaimana kamu melihat Kelas D versus Kelas B bermain?” dia bertanya, bertanya-tanya tentang bagaimana keadaan tim lain, meskipun kami semua mengikuti ujian khusus yang sama.

“Kemungkinan besar, Kelas B akan menang. Ketika datang ke kerja tim mereka, mereka tidak jauh. Dan kemampuan keseluruhan Kelas B juga sangat unggul,” kata Keisei.

“Ya itu benar. Ditambah lagi, komandan mereka bukanlah Ryuuen-kun. Itu Kaneda-kun.”

Mereka mungkin berpikir tidak perlu takut pada Kelas D tanpa Ryuuen…dan mereka mungkin benar jika berpikir begitu. Tapi Ishizaki dan siswa Kelas D lainnya ingin melawan Kelas B selama ini. Meskipun itu adalah keputusan yang mengejutkan, itu masuk akal. Jika aku berada di posisi memimpin Kelas D, aku akan memilih Kelas B sebagai lawan aku.

Kelas A dipimpin oleh Sakayanagi, dan membanggakan beberapa lawan tangguh yang tidak pernah lengah, seperti Katsuragi dan Hashimoto. Plus, mereka memiliki kemampuan akademik paling tinggi dari kelas mana pun di tingkat kelas kami. Dan sejauh menyangkut Kelas C, yah, aku yakin tidak ada seorang pun di Kelas D yang ingin melawan aku.

Tentu saja, mereka mungkin mengharapkan aku untuk tidak menunjukkan kemampuan aku secara terbuka. Tapi ketika kamu sampai ke sana, area keunggulan Kelas D bukanlah akademis tetapi atletis. Dan jika mereka ingin memanfaatkannya, mereka harus memilih Kelas B.

Aku berani bertaruh, bagaimanapun, bahwa mereka tidak membuat keputusan itu di bawah kesan bahwa mereka pasti akan menang, atau bahkan bahwa mereka akan sejajar dengan Kelas B. Paling-paling, ini adalah keputusan yang dibuat untuk mengurangi beban mereka. peluang kalah. Apakah Kelas D benar-benar bisa menang atau tidak, ini akan tergantung pada pilihan yang mereka buat untuk maju, dan pada keberuntungan. Itu masih tidak lebih dari sebuah langkah kecil ke arah yang benar bagi mereka.

“Hei, coba lihat,” gumam Haruka pelan, mengarahkan perhatian kami ke pintu masuk kafetaria, tempat Hirata baru saja masuk.

Langkahnya lambat, berat, dan goyah. Dia bergerak seperti zombie, atau hantu. Matanya tampak kosong, sangat kontras dengan dirinya yang ceria dan ceria.

“Dia seperti… benar-benar sakit, atau semacamnya,” Haruka bergumam pelan pada dirinya sendiri, menambahkan, “Tidak ada cara lain untuk menggambarkannya.”

Hirata melakukan lebih banyak untuk kelas daripada siapa pun. Dia selalu bertindak dengan kepentingan terbaik kelas di hati. Jika kami berhasil melewati tahun pertama kami di sekolah ini tanpa seorang pun jatuh di pinggir jalan, itu tidak diragukan lagi karena usaha Hirata.

“Hirata pada dasarnya tidak berguna bagi kita dalam ujian khusus ini. Melawan Kelas A sudah sulit. Sekarang kami harus menanggung hambatan yang signifikan sejak awal,” kata Keisei. Kata-katanya terdengar dingin.

“Tidak ada… tidak ada yang bisa kita lakukan, kan?”

Hirata sudah sering didekati oleh siswa lain. Sepertinya tidak ada yang berhasil melewatinya sejauh ini, karena tidak ada perubahan sama sekali dalam dirinya. Jika ada, sepertinya mereka baru saja memperdalam luka dengan mencoba memulai pembicaraan dengannya.

Tidak ada seorang pun di Grup Ayanokouji yang sangat dekat dengan Hirata. Kami telah menyimpulkan, jelas, bahwa kata-kata kami tidak dapat menjangkaunya. Itulah tepatnya mengapa tidak ada dari kami yang bereaksi keras terhadap Keisei yang menyiratkan bahwa ini bukan masalah kami untuk dipecahkan.

5.1

Ketika kelas berakhir untuk hari itu, diskusi nyata akhirnya siap untuk dimulai. Namun, Hirata segera berdiri dan bersiap untuk pergi. Dia adalah satu-satunya yang melakukannya.

“Hirata-kun!”

“H-Hirata-kun!”

Beberapa gadis di kelas semuanya berteriak pada Hirata secara bersamaan, Mii-chan di antara mereka. Namun, Hirata tidak berhenti bergerak. Dari luar, sepertinya dia tidak peduli lagi dengan apa yang terjadi di kelas. Tapi sepertinya dia juga tidak ingin mengganggu kelas, jadi dia hanya melakukan minimal: datang ke sekolah, menghadiri kelas, dan kemudian kembali ke asrama segera. Dia mungkin akan tetap terkunci dalam siklus itu.

“Tunggu, Hirata-kun!”

“Kupikir kaulah yang harus menunggu,” kata Horikita.

Mii-chan dan yang lainnya hendak mengejar Hirata, tapi kata-katanya menghentikan langkah mereka.

“Kami akan mengadakan diskusi. Atau apakah kamu berencana untuk membuat lebih banyak orang absen? ” kata Horikita.

“T-Tapi…”

“Tidak ada yang bisa kita lakukan untuknya sekarang. Ayo, kembali ke tempat dudukmu.”

Horikita, setelah menekan keinginan mereka untuk mengejar Hirata, mendesak semua orang untuk duduk. Saat ini, prioritas utama kami adalah menyatukan pikiran dan fokus untuk memperkuat rencana kami sebagai sebuah kelas.

“Namun Kouenji dari semua orang masih di sini, ya,” kata Sudou, suaranya diwarnai dengan keterkejutan, mengingat betapa tak terduganya Kouenji untuk berpartisipasi.

“ Fufufu . aku anggota kelas ini, bukan? Wajar jika aku berpartisipasi,” jawab Kouenji dengan jelas, seolah-olah apa yang dia katakan sudah jelas. “Namun, aku ingin kita menyelesaikan semuanya hari ini, menjadikan ini diskusi pertama dan satu-satunya. aku cukup sibuk, kamu tahu. ”

“Itu pertanyaan yang sulit. Ini tidak seperti kita dapat membuat semua keputusan yang diperlukan untuk ujian khusus ini dalam satu hari. Kalaupun kita memutuskan semua acara hari ini, kita masih perlu persiapan lebih lanjut jadi pastikan kita memenangkan acara itu, ”Horikita, yang berdiri di podium, menolak permintaannya.

Kouenji tidak keberatan. Sebaliknya, dia menyeringai lebar. Tampaknya setidaknya untuk saat ini, dia bersedia mendengarkan.

“Kalau begitu, aku hanya akan berpartisipasi dalam diskusi khusus ini,” jawabnya, tidak bergeming sedikit pun.

Rupanya, tidak peduli strategi apa yang muncul di kelas, pemikiran untuk bekerja dengan semua orang bahkan tidak pernah terlintas di benaknya. Sudou diam-diam berdiri, tetapi dengan cepat duduk kembali setelah Horikita menatapnya. Jika orang-orang terus bertengkar di sini, diskusi kita tidak akan pernah bisa maju.

“Kalau begitu, aku akan terus melakukan apa yang aku bisa untuk membuat kamu berpartisipasi dalam pertemuan berikutnya,” kata Horikita.

Kouenji mendengarkan kembalinya Horikita sambil tersenyum, lalu menyilangkan tangan dan kakinya. Itu adalah caranya memberi isyarat padanya, silakan lanjutkan dan mulai diskusi .

“Hei, um, Horikita. aku punya beberapa hal yang ingin aku tanyakan. Beberapa pertanyaan sederhana tentang acara yang akan kami ikuti dan semacamnya,” kata Ike sambil mengangkat tangannya.

“Ada apa, Ike-kun?”

Ike, dengan tangan masih terangkat, berdiri.

“Mereka mengatakan bahwa kita berkompetisi dalam tujuh event secara total, kan? Tapi maksudku, kita tidak semua akan mendapat giliran, kan?” Dia bertanya.

“Siapa yang kamu maksud dengan ‘kami’? Dan apa sebenarnya yang kamu bicarakan?” tanya Horikita.

“Um, well, singkatnya, siswa yang agak, yah, mengerikan? Maksudku, aku hanya ingin tahu…para siswa yang tidak terlalu pandai dalam olahraga dan tidak benar-benar diberkati dengan kecerdasan buku tidak akan benar-benar mengambil giliran, kan? Ketujuh acara ini tidak akan menjadi jenis di mana kita membutuhkan banyak orang. Jika kita memilih event yang hanya bisa dimenangkan oleh beberapa orang ahli, itu berarti banyak dari kita tidak akan melakukan apa-apa, kan?” kata Ike.

Ada hampir empat puluh siswa di setiap kelas. Bahkan jika satu atau dua acara yang membutuhkan banyak orang dipilih, kami mungkin akan memiliki total dua puluh atau tiga puluh siswa yang bersaing di ketujuh acara tersebut. Ike sepertinya mencoba mengatakan bahwa tergantung pada pertandingan yang kami buat, hampir separuh siswa di kelas tidak akan berpartisipasi.

“Tapi aku tidak begitu tahu tentang itu. Bagaimana jika ada acara yang membutuhkan, seperti, dua puluh orang?” tanya Kei, memasukkan dirinya ke dalam diskusi setelah Ike memberikan pendapatnya.

“Kak, ayolah. Itu bodoh, Karuizawa. kamu hanya dapat memiliki sebelas orang dalam satu tim dalam sepak bola, bukan? Acara apa yang membutuhkan lebih banyak orang daripada itu? Aku bahkan tidak bisa memikirkan satu pun. Kau tahu?” kata Ike.

“Yah … bagaimana dengan bisbol?” dia membalas.

“Bisbol memiliki sekitar sepuluh orang, aku pikir. Lebih sedikit dari sepak bola.”

“Bisbol memiliki sembilan orang,” kata Horikita agak tajam, tiba-tiba memotong pembicaraan.

“…Yah, baiklah. Tapi intinya, kita tidak butuh semua orang ,” kata Ike.

“Entahlah, kau yakin tentang itu? American football membutuhkan sebelas orang, sama seperti sepak bola. Dan rugby membutuhkan lima belas orang,” kata Sudou, menyebutkan acara yang membutuhkan lebih dari sepuluh orang.

“Ya, tapi seperti, apakah kamu benar- benar akan pergi dengan barang-barang seperti ruby? Aku bahkan tidak tahu aturan rugby, man.”

Sementara rugby sama sekali bukan olahraga yang tidak jelas, itu adalah wilayah yang sama sekali asing bagi siapa saja yang tidak memiliki pengalaman langsung dengannya. Itu bukan sesuatu yang kamu lakukan di kelas olahraga. aku yakin siswa di Kelas A juga tidak terkecuali. aku tidak bisa membayangkan banyak skenario yang akan membuat aku mulai berlatih rugby. Aplikasi untuk rugby menjadi salah satu acara kami diragukan akan lolos, dan mungkin akan ada sedikit manfaat bagi siapa pun jika itu terjadi.

“Itulah mengapa aku berpikir bahwa kita mungkin tidak akan benar-benar mendapat giliran,” kata Ike.

“Jadi, apa yang kamu coba katakan?” tanya Horikita.

“Yah, itu… Bahwa kita tidak benar-benar perlu bertemu seperti ini atau melakukan sesi latihan nanti atau hal-hal seperti itu, kurasa.”

“aku mengerti bahwa kamu ingin santai saja. Memang benar bahwa secara mental melelahkan untuk melakukan sesuatu yang sebenarnya tidak ingin kamu lakukan. Plus, itu memotong waktu istirahat dan liburan kamu yang berharga, ”alasan Horikita.

“Y-yah, aku tidak akan sejauh itu, tapi…”

“Tapi aku telah memutuskan bahwa kita semua perlu bekerja sama.”

“aku ingin mendengar alasannya. Jika kedengarannya meyakinkan, maka aku akan mendukungmu dengan semua yang aku punya,” kata Sudou, angkat bicara.

“Jumlah orang yang kita butuhkan tergantung pada aturan. Sebagai contoh, katakanlah lawan kita mengusulkan bola voli sebagai sebuah acara. Bola voli biasanya adalah permainan enam lawan enam, tetapi kami dapat mengedit aturan sampai batas tertentu. Bagaimana jika mereka memutuskan untuk menetapkan bahwa permainan memiliki batas waktu tiga puluh menit, dan bahwa semua pemain harus ditukar setiap sepuluh menit? Berapa jumlah peserta yang dibutuhkan, kalau begitu? ” tanya Horikita.

“Eh… Mari kita lihat, enam orang, berganti setiap sepuluh menit, jadi…”

Delapan belas orang, hanya dengan kriteria itu. Artinya hampir separuh siswa di kelas harus berpartisipasi. Selain itu, memiliki enam siswa yang berpartisipasi pada satu waktu adalah persyaratan yang mudah untuk kelas mana pun, di tingkat kelas apa pun. Kemungkinan besar sekolah akan melanjutkan dan menyetujui acara semacam itu.

“Dan bagaimana jika ada lebih dari satu acara seperti itu? Jika kamu mengikuti alur pemikiran itu, maka jelas terlihat bahwa setiap orang di kelas mungkin dipaksa untuk berpartisipasi dalam dua atau tiga acara. Kita harus bersiap untuk itu,” kata Horikita.

Tentu saja, ini semua tergantung pada event dan aturan yang dibuat oleh Kelas A. Sangat mungkin bahwa mereka akan mencampur beberapa acara palsu ke dalam kiriman mereka, hanya untuk membuat segalanya lebih sulit bagi kami.

“Aku yakin ini belum cukup untuk kalian semua, tapi ujian khusus ini jauh lebih kompleks dari yang kalian pikirkan,” kata Horikita.

Jika kami melewati setiap kemungkinan secara bergantian, aku yakin kami akan menemukan beberapa opsi yang benar-benar konyol. Gunting Kertas Batu, seperti yang disarankan Ike, atau sesuatu seperti permainan kartu. Karena kami perlu memenangkan empat acara dengan biaya berapa pun, kami tidak mampu untuk mencoba dan terlihat keren. Kami harus membuat acara yang pasti bisa kami menangkan, tidak peduli apa isi dari ujian itu. Dan kami harus memilih orang yang tepat untuk pekerjaan itu.

“Aku juga tidak berencana menahanmu di sini terlalu lama hari ini,” kata Horikita.

Atau lebih tepatnya, bahkan jika dia menahan semua orang di sini, itu tidak berarti kami akan segera menemukan ide bagus.

“Jadi, untuk hari ini, aku ingin memberi kamu beberapa pekerjaan rumah. aku ingin kamu membuat acara yang kamu kuasai dan acara yang kamu yakin tidak akan pernah kalah di akhir kelas, besok. Tidak masalah apakah itu acara solo atau acara tim, ”kata Horikita.

aku ingin kami memastikan salah satu dari lima pilihan terakhir kami adalah acara satu lawan satu. Kemungkinannya bagus bahwa setiap kelas menempatkan acara seperti itu di barisan mereka, dengan keyakinan mutlak bahwa mereka tidak akan kalah. Di sisi lain, jika kamu akhirnya kalah dalam acara seperti itu, pukulan baliknya tidak akan terukur . Dikatakan demikian, siswa dengan keterampilan dan bakat khusus, yang peluang kemenangannya terjamin, akan sangat diminati.

“Tapi tidak ada gunanya kecuali itu adalah acara yang disetujui sekolah, kan? aku tidak benar-benar mengerti apa kriterianya. ”

Acara dan peraturan yang terlalu tumpul akan ditolak oleh pihak sekolah. Kurangnya kejelasan sehubungan dengan persyaratan itu mungkin merupakan masalah yang dihadapi banyak siswa.

“Tidak perlu khawatir tentang itu sekarang. Kami akan mencari tahu apakah itu acara yang akan diterima sekolah atau tidak setelah kami mendengar dari semua orang dan memberikan berbagai pilihan. Untuk saat ini, kamu dipersilakan untuk menyarankan acara apa pun yang dapat kamu pikirkan, ”kata Horikita.

“Jadi, maksudmu hal-hal seperti game pertarungan, karaoke, dan sebagainya baik-baik saja?”

“Ya. Tidak masalah, ”jawab Horikita, sekali lagi menekankan bahwa tidak ada yang perlu khawatir tentang itu sekarang.

Itu mungkin cara yang tepat untuk menangani sesuatu. Penting bagi kami untuk memulai dengan bertanya pada diri sendiri apa yang kami semua kuasai.

“Apa yang kita lakukan jika tidak ada yang benar-benar kita kuasai?” tanya Haruka, mengarahkan pertanyaannya pada Horikita.

“Jika tidak ada acara yang kamu merasa sangat yakin bisa menang, tidak apa-apa untuk tidak mengajukan saran. Terlalu berisiko untuk mengajukan saran untuk acara yang tidak sepenuhnya kamu yakini.”

Dia mungkin menginginkan acara sebanyak mungkin, tapi kami tidak punya waktu untuk selektif, dari suaranya. Sejauh ini, sepertinya keputusan Horikita adalah pada uang, jadi aku pikir aku bisa duduk dan menonton.

“Apakah tidak apa-apa untuk mengakhiri diskusi begitu cepat?” tanya Kouenji.

“Jika diskusi hari ini sesingkat ini, akan lebih mudah bagimu untuk berpartisipasi di lain waktu, bukan, Kouenji-kun?” dia menjawab.

“aku telah mengatakan bahwa aku akan berpartisipasi sekali ini, dan hanya itu,” kata Kouenji.

“…Tapi itu akan buruk jika kamu tidak menyelesaikan ‘pekerjaan rumah’ yang kuberikan padamu hari ini. Jika kamu tidak melakukan itu, kamu tidak bisa mengatakan bahwa kamu benar- benar berpartisipasi, bukan?” balas Horikita.

“Hadirkan acara yang aku kuasai, bukan?” kata Kouenji.

Dia membawa tangannya ke dagunya, senyumnya tidak pernah memudar.

“Betul sekali. Jika kamu ingin mengatakan bahwa kamu benar-benar berpartisipasi setidaknya sekali, maka kamu harus melakukannya sebanyak itu, ”kata Horikita.

Horikita mungkin mencoba mengatakan bahwa jika dia tidak bisa melakukan itu, maka dia harus berdiskusi untuk kedua kalinya. Kouenji berdiri dengan anggun, lalu membuat pernyataan yang ditujukan pada Horikita.

“Tidak ada yang tidak bisa aku lakukan. Karena, kamu tahu, aku adalah manusia yang sempurna .”

“Jadi, tidak peduli lawan jenis apa yang kamu hadapi dan tidak peduli jenis acara apa yang kamu ikuti, kamu benar-benar yakin bahwa kamu akan menang? kamu yakin akan hal itu?” kata Horikita.

Dia mengatakan itu sebagian untuk memprovokasi dia, tapi aku yakin sebagian dari dirinya tidak bisa tidak bertanya-tanya bagaimana Kouenji akan menjawab.

“aku mengerti. Apakah kamu ingin aku membuat janji kepada kamu, kalau begitu? ‘aku berjanji untuk mencapai kemenangan di setiap acara di mana aku berpartisipasi.’ Seperti itu?” kata Kouenji.

“Betul sekali. Jika kamu berjanji kepada aku, maka aku baik-baik saja dengan kamu melakukan apa yang kamu inginkan selama ujian khusus ini. kamu tidak perlu berpartisipasi dalam diskusi di masa depan, dan aku tidak akan meminta pendapat kamu tentang apa pun mulai sekarang, ”kata Horikita.

“H-Hei, Suzune,” kata Sudou, bingung dengan suara lamaran konyolnya.

Tapi Horikita terus berbicara.

“Tapi ingat ini saja. Jika kamu tidak berpartisipasi, atau jika kamu kalah dalam suatu acara…maka semua yang kamu katakan akan ditanggapi dengan keraguan, dan ketidakpercayaan teman sekelas kamu terhadap kamu akan meroket.”

Bukan ide yang buruk, Horikita.

Dia mencoba memanfaatkan sepenuhnya kemampuan Kouenji pada hari ujian. Kouenji adalah yang terbaik dalam hal kemampuan akademis dan fisik. Satu-satunya perhatian adalah kepribadiannya. Idenya adalah untuk bertahan dengan perilakunya untuk saat ini, untuk memastikan dia tidak akan absen sembarangan pada hari ujian itu sendiri. Bagaimana dia akan menanggapi ini?

Kouenji, yang baru saja akan meninggalkan kelas, menghentikan langkahnya.

“Aku akan meninggalkanmu ini: Jangan berpikir kamu bisa mengikatku dengan kata-kata seperti itu. Meskipun benar bahwa aku adalah seorang anak ajaib yang tidak akan pernah kalah dari siapa pun, terserah aku untuk memutuskan apakah aku akan menggunakan bakat aku untuk kamu atau tidak. ”

Dengan kata lain, dia pada dasarnya mengatakan “tidak.” Tidak masalah apakah orang akan mempertanyakan apa yang dia katakan, atau jika ketidakpercayaan padanya akan meroket. Dia hanya akan melakukan apa yang ingin dia lakukan. Dan dengan itu, Kouenji kembali berjalan, dan meninggalkan kelas.

“…Kurasa metode biasa tidak akan berhasil padanya,” kata Horikita.

“Ugh, pria itu benar-benar memandang rendah kita semua… Serius, mengatakan dia adalah anak ajaib yang tidak akan kalah dari siapa pun? Apa? Aku akan menyeka lantai bersamanya dalam bola basket jika kita pernah bermain game,” sembur Sudou.

aku mengerti bagaimana perasaannya dengan cukup baik. Tidak peduli seberapa brilian seseorang, itu tidak membuat mereka sangat kuat. Sebenarnya, aku ragu apakah Kouenji benar-benar bisa menang melawan Sudou dalam permainan bola basket.

“Jika dia bersedia bekerja untuk kita pada hari ujian, maka kita mungkin melihat hasilnya, sampai batas tertentu. aku tidak tahu seberapa besar apa yang aku katakan beresonansi dengannya, tetapi aku kira kita hanya perlu menunggu dan melihat. Benar?”

“Ya aku kira…”

Sulit membayangkan Kouenji kalah, pasti. Mempertimbangkan seberapa besar permainan yang dia bicarakan dan seberapa besar kepercayaan diri yang dia miliki, sejujurnya sulit untuk membayangkan kemungkinan itu. Aku yakin bahkan Sudou menyadari itu.

“Tapi apakah kamu benar-benar berpikir dia akan serius pada hari ujian?” kata Sudou.

“Aku tidak tahu.”

Kita bisa menang jika dia mengikuti ujian dengan serius. Kami tidak akan menang jika dia tidak menang.

5.2

Ketika aku tiba di sekolah keesokan paginya, Horikita memberi tahu aku tentang sesuatu.

“Aku telah memutuskan untuk tidak menganggap Hirata-kun sebagai aset dalam ujian ini,” katanya.

Kemarin, Hirata diam-diam menolak menghadiri pertemuan sepulang sekolah yang dihadiri Kouenji . Mempertimbangkan perilakunya, tidak heran Horikita mengambil keputusan ini.

“Itu panggilan yang bagus. Ada terlalu banyak alasan untuk khawatir bagi kita untuk mengandalkannya. ” Kita bisa mencoba dan memaksanya untuk berpartisipasi, tapi itu mungkin hanya akan menjadi bumerang.

“Tidak apa-apa jika hanya untuk ujian ini. Tapi tidak menutup kemungkinan perilaku ini akan berlangsung lama,” kata Horikita.

Kekhawatirannya sama sekali tidak berlebihan. Kita semua bisa setuju bahwa semua orang ingin dia pulih, tetapi saat ini, tidak jelas bagaimana mendapatkannya kembali.

“Yah, jika menurutmu tidak ada yang bisa dilakukan tentang penarikan Hirata, selalu ada pilihan untuk mengeluarkannya, kan?” aku membalas.

Sementara Horikita jelas terkejut dengan apa yang baru saja kukatakan, dia menjawab dengan tenang. “Itu… Yah, ya, ada pilihan itu. Itu mungkin sesuatu yang harus aku pertimbangkan. aku kira setidaknya, itu melegakan dia tidak cukup putus asa untuk mengatakan dia ingin menjadi komandan, atau semacamnya, ”kata Horikita.

Sangat mudah untuk membayangkan Hirata secara sukarela menjadi komandan untuk ujian khusus ini. Kemudian dia bisa dengan sengaja kalah dan dikeluarkan. Sederhana. Tetapi bahkan jika dia tidak memiliki keterikatan yang tersisa di sekolah, dia masih tidak ingin merepotkan orang lain, itulah sebabnya dia tidak mengajukan diri untuk posisi itu. Jika aku harus menebak, alasan dia diam-diam menghadiri kelas setiap hari adalah karena kelas akan dihukum jika dia dikeluarkan. Dia mungkin mencari kesempatan yang tepat untuk keluar, ketika itu tidak akan merepotkan orang lain.

Tapi logika itu hanya berlaku untuk kondisinya saat ini .

“Bukannya dia akan tetap menjadi orang baik selamanya, kan? Dia mungkin menyerah pada keputusasaan dan keputusasaan, dan kemudian…”

“aku seharusnya.”

Seperti yang dikatakan Horikita, tidak ada cara untuk mengetahui apa yang akan dilakukan Hirata jika dia menjadi cukup putus asa. Kami tidak bisa mengesampingkan kemungkinan dia hampir menghancurkan kelas saat dia keluar.

“Itulah tepatnya mengapa aku tidak ingin dia berpartisipasi sekarang. Dia adalah bom yang berdetak. aku juga ingin menjaga kelas bersama, jadi kami tidak membuatnya marah, ”kata Horikita.

Konflik di dalam Kelas C adalah hal yang paling dibenci Hirata. Horikita bersikap proaktif, langsung dari kelelawar, untuk mencegah konflik seperti itu muncul.

“Kedengarannya kasar,” jawabku.

“Yah, kamu telah mengambil peran sebagai komandan, jadi aku khawatir kamu juga mengalami kesulitan,” kata Horikita.

“Aku akan menyerahkan segalanya padamu. aku yakin kamu akan dapat menemukan ide-ide bagus, bahkan untuk bagaimana komandan harus terlibat. ”

Dia melotot tajam ke arahku. “Dan kamu akan mengalahkan Sakayanagi-san seperti itu?”

“Entah.”

“Entah? Yah, aku berniat untuk menang. Bisakah aku membuat kamu sedikit lebih terlibat di sini? ” kata Horikita.

Aku tidak perlu dia mengatakan itu padaku. aku sudah tahu.

“Apakah kamu meminta aku untuk terlibat aktif dengan kelas? Memutuskan siapa yang akan berpartisipasi dalam acara apa dan merancang aturan yang mendikte keterlibatan komandan? Coba dan bayangkan itu, ya?”

Wajah Horikita menegang. “…Aku tidak bisa membayangkan itu, sebenarnya. aku tidak bisa membayangkan itu sama sekali. Sangat mengerikan.”

“Benar?”

aku, paling banter, adalah seseorang yang tetap berada dalam bayang-bayang. Bahkan menjadi komandan tidak mengubah itu. Orang akan curiga jika aku tiba-tiba mulai mengeluarkan arahan tentang ini dan itu. aku akan membiarkan Horikita menyusun strategi, menggunakannya sebagai titik awal aku, lalu mempraktikkannya.

Saat kami berbicara, aku merasakan getaran di kelas tiba-tiba berubah. Hirata telah tiba. Sebagian besar siswa berusaha untuk tidak melihat langsung ke arahnya, tetapi mereka jelas khawatir. Dia hampir tidak tepat waktu untuk masuk kelas hari ini.

“S-selamat pagi, Hirata-kun,” panggil Mii-chan. Dia bersikap berani, tidak membiarkan kecanggungan di udara menghalanginya.

Tapi Hirata tidak menanggapi keberaniannya. Dia mengabaikannya dan diam-diam pergi ke tempat duduknya, tidak menanggapi siapa pun. Tetap saja, senyum Mii-chan tidak goyah.

“Siapa yang bisa membayangkan hal-hal akan menjadi seperti ini?”

“Kamu memberitahuku.”

Terlepas dari upaya terbaik Mii-chan, Hirata melanjutkan isolasi yang dipaksakan sendiri.

“Dia satu-satunya yang tidak menyerah untuk mencoba berbicara dengan Hirata-kun, bukan? Aku tidak berpikir dia memiliki hubungan yang dalam dengannya…” Horikita juga memperhatikan Mii-chan memberikan perhatian khusus pada Hirata, dan mulai bertanya-tanya mengapa dia terus mencoba.

“Bukankah itu hanya karena dia baik?”

“Maka dia harus bertindak dengan cara yang sama terhadap siswa lain. Kalau tidak, teori itu tidak akan bertahan,” kata Horikita.

“Itu benar.”

Jika itu masalahnya, Mii-chan akan bereaksi dengan cara yang sama ketika Yamauchi akan dikeluarkan. Yang berarti hanya ada satu alasan dia terus mencoba berbicara dengan Hirata.

“Dia mungkin sedang jatuh cinta,” kataku padanya.

“Kurasa itu kemungkinan yang tersisa… Astaga, perasaan yang bodoh,” kata Horikita.

Dia menyilangkan tangannya dengan putus asa, menggelengkan kepalanya dari sisi ke sisi, seolah-olah dia menemukan gagasan itu tidak dapat dipahami.

“Mungkin kita harus membatasi sumber daya yang kita keluarkan untuk berurusan dengannya… Bagaimana menurutmu?” dia bertanya.

Dengan kata lain, minta semua orang di kelas meninggalkan Hirata sendirian untuk waktu yang ditentukan. “Bukankah itu akan sulit?” aku bertanya.

“Sama sekali tidak. Tidak ada yang keluar dari jalan mereka untuk berbicara dengannya, kecuali dia, ”kata Horikita.

Hirata bahkan memutuskan untuk mengabaikan Mii-chan, meskipun pengabdiannya jelas. Tentu saja tidak banyak siswa yang mau melangkah lebih jauh dari itu.

“Yah, apa pun motifnya, kuharap dia segera melupakannya,” kata Horikita, tampaknya memikirkan bagaimana dia bisa membuat Mii-chan menyerah. “Jika hanya ini yang ada, aku tidak akan mengeluh. Tapi itu jelas memiliki efek negatif padanya.”

“Ya. aku kira itu benar bahwa dia tidak menjadi dirinya sendiri.”

Selain itu, suasana seluruh kelas menjadi suram setiap kali situasi Hirata muncul.

Mii-chan, tidak terpengaruh oleh Hirata yang benar-benar mengabaikannya, mencoba mendekatinya sekali lagi.

“Hei, um, Hirata-kun. Untuk makan siang hari ini, aku—”

Dia pasti berpikir untuk mengundangnya makan siang ketika dia berbicara dengannya, tapi …

“Maukah kamu tinggalkan aku sendiri?” kata Hirata.

“aku-”

Kata-kata kasar bergema di seluruh kelas. Dia telah menolak tawaran Mii-chan bahkan sebelum dia selesai membuatnya.

“Kau menggangguku.”

Tidak ada apa-apa selain nada dingin dalam suaranya.

“T-tapi, aku… aku hanya ingin, yah, makan siang bersama denganmu, dan…” dia tergagap.

Mii-chan berusaha sekuat tenaga untuk tetap tersenyum, tapi emosinya menguasai dirinya. Senyumnya mulai memudar.

“Aku tidak makan. Dan jelas tidak denganmu.”

Dia tidak bisa mengatakan “tidak” lebih tegas jika dia mencoba. Banyak gadis mengalihkan pandangan mereka, tidak ingin melihat Hirata seperti ini.

“Hei, tunggu sebentar, Yousuke-kun. Tidakkah kamu pikir kamu mengambil sejauh ini? ” kata Kei, memutuskan untuk masuk.

Tidak—mengingat situasinya, mungkin lebih akurat untuk mengatakan bahwa dia telah dipaksa untuk masuk. Aku dapat dengan mudah membayangkan kelompok teman Kei memintanya untuk melakukan sesuatu. Jika Hirata mundur sekarang, maka Kei akan menyelamatkan muka, dan kelas akan tenang untuk saat ini.

Namun…

“Bisakah kamu tidak memanggilku dengan nama depanku dan bertingkah seolah kita dekat? Kamu dan aku tidak ada hubungannya satu sama lain lagi, ”kata Hirata.

“B-Baik, oke. Kalau begitu, Hirata-kun, kamu terlalu keras pada Mii-chan.” Kei mengoreksi dirinya sendiri dan memanggilnya dengan nama belakangnya, percaya diri dengan perannya sebagai pemimpin yang menyatukan gadis-gadis itu.

“Hampir tidak ada bedanya dengan bagaimana kamu biasanya memperlakukan semua orang,” balasnya, tidak mundur.

“Ap—aku hanya, kau tahu, untuk kelas…!”

“Bisakah kamu diam dulu? Jika kamu tidak… kamu mengerti maksud aku, bukan?” kata Hirata.

Ancaman itu secara paksa menutupnya sebelum dia bisa mengatakan apa-apa lagi. Hirata mengatakan bahwa jika dia terus berjalan, dia akan mengeksposnya. Setidaknya, tidak bisa dihindari Kei akan menafsirkannya seperti itu, mengingat dia telah berbagi kelemahannya dengan Hirata.

“Apa-apaan?! Apapun, lupakan saja. Aku bahkan tidak peduli lagi,” dengus Kei.

Tidak ada lagi yang bisa dia lakukan pada saat ini. Dia tidak punya pilihan selain mundur, meskipun dengan enggan.

“Berapa lama kamu berencana berdiri di sampingku?”

Setelah benar-benar mematikan Kei, Hirata mengarahkan pandangannya kembali pada Mii-chan, yang tetap tidak bergerak dan hampir menangis. Sekarang sepenuhnya dan sepenuhnya ditolak olehnya, dia duduk kembali di kursinya, tertunduk. Hirata mungkin berpikir ini akan memastikan dia tidak mencoba berbicara dengannya lagi.

“Moral kelas sedang menukik …”

“Kouenji sepertinya tidak keberatan sama sekali.”

Hanya satu orang yang tetap tidak menyadari perasaan menindas yang menggantung di udara. Bahkan di tengah pertengkaran Hirata dengan Mii-chan dan kemudian Kei, dia tampaknya hanya fokus pada merawat dirinya sendiri.

“Kenapa ada begitu banyak anak bermasalah di kelas kita?” kata Kouenji.

aku mempertimbangkan untuk mengatakan kepadanya bahwa dia sendiri adalah anak bermasalah, tetapi lebih baik memikirkannya.

5.3

Tidak peduli seberapa buruk suasananya, waktu terus bergerak maju. Setelah kelas berakhir untuk hari itu, diskusi kelas kedua kami sudah dekat. Lebih tepatnya, itu sebenarnya yang ketiga jika aku memasukkan yang tidak aku hadiri, aku kira.

Itu juga hari ketiga sejak ujian dimulai. Sudah waktunya kita mendapatkan hal-hal yang bergerak.

Sekali lagi, Hirata berdiri dan segera meninggalkan kelas setelah kelas. Mii-chan tampak sobek. Dia dengan cepat berdiri, seolah-olah ada sesuatu yang membangunkannya. Tapi kakinya tidak bergerak, dan dia tidak mengambil satu langkah pun. Penolakan Hirata dari pagi ini sepertinya terus terulang di benaknya.

Kakinya lemas, dan dia duduk kembali.

“Itu untuk yang terbaik…” gumam Horikita pelan, kata-katanya yang kejam namun baik nyaris tidak sampai ke telingaku.

Yang terbaik adalah tidak terlibat dengan Hirata sekarang. Horikita dan siswa lainnya mengerti bahwa itu adalah taruhan yang paling aman. Kadang-kadang, beberapa anak laki-laki yang cemburu akan mengeluh tentang Hirata, tetapi keluhan seperti itu jarang terjadi akhir-akhir ini. Bukankah para pengeluh itu adalah tipe orang yang membenci seorang pria karena dia telah jatuh dari kasih karunia, aku bertanya-tanya? Atau justru karena inilah Hirata sehingga mereka tidak bisa berbicara buruk tentang dia?

“Hei, Mii-chan, apakah kamu ingin berjalan kembali ke asrama bersamaku setelah diskusi hari ini?” tanya Kushida, setelah memperkirakan masalah yang mungkin muncul dengan kondisi mental Mii-chan.

“Dia cukup bisa diandalkan di saat-saat seperti ini, bukan?”

“Sepertinya begitu.”

Kushida bukanlah seseorang yang akan mengabaikan temannya yang sedang dalam masalah. Jika dia tidak bisa menyelamatkan Hirata, maka dia terpaksa setidaknya menyelamatkan Mii-chan. Bahkan jika motifnya hanya untuk mencetak poin dan membuat dirinya terlihat bagus, itu baik-baik saja selama dia membantu orang lain. Mii-chan menerima dengan anggukan lembut.

“Kalau begitu, kurasa aku akan pergi sendiri,” kata Kouenji.

Benar saja, dia tidak punya niat untuk berpartisipasi. Kouenji meninggalkan kelas tepat setelah Hirata melakukannya, bergerak dengan bangga, seolah mengatakan dia telah didukung oleh Horikita dan menerima segel persetujuannya. Pada akhirnya, tampaknya akan ada tiga puluh tujuh orang yang hadir untuk diskusi ini.

Horikita memperhatikan Kouenji saat dia pergi, lalu bangkit untuk mengambil tempatnya di belakang podium. Chabashira meninggalkan kelas, memberinya pandangan sekilas.

“Nah, kalau begitu, aku harap kamu semua telah menemukan hal-hal yang kamu kuasai,” kata Horikita.

“Tolong tunggu sebentar. Ada sesuatu yang ingin aku sampaikan kepada kamu sebelum kita mulai,” kata Keisei, yang pertama mengangkat tangannya.

“Ada apa, Yukimura-kun?” tanya Horikita.

“Aku khawatir orang-orang menguping diskusi kelas kita.”

Bahkan dengan pintu tertutup, suara kami akan terdengar oleh seseorang yang berkeliaran di lorong di luar.

“Kurasa kau benar. Sepertinya kita bahkan tidak bisa berdiskusi dengan baik di sekolah ini, kan?” kata Horikita.

“Bukankah seharusnya kita membuat beberapa tindakan balasan? Misalnya, kita bisa meminta seseorang berjaga-jaga atau semacamnya. Sejujurnya, aku pikir itu buruk bagi kita untuk mendiskusikan ujian secara terbuka tanpa mengambil beberapa langkah terlebih dahulu, ”jawab Keisei.

“Ya, kau benar sekali,” kata Horikita, menganggukkan kepalanya. Dia pasti sudah mengerti ini sendiri. “Tapi aku tidak berpikir memiliki seseorang yang berjaga-jaga akan menjadi tindakan balasan yang efektif.”

“…Mengapa?”

“Apakah kamu berencana meminta siapa pun yang bertugas untuk memperingatkan siswa lain untuk tidak mendekati kelas kita? Lorong adalah ruang bersama yang semua siswa memiliki akses yang sama. Sebenarnya, itu juga berlaku untuk kelas ini. Kami tidak berhak menolak akses siswa dari kelas lain,” kata Horikita.

Dia menambahkan bahwa jika kami menghalangi siswa untuk mencoba lewat, mungkin ada keluhan yang diajukan terhadap kami.

“Itulah mengapa tidak ada gunanya hanya memiliki seseorang yang berjaga-jaga,” pungkasnya.

“Lalu apakah kamu berencana untuk membiarkan semua yang kita diskusikan keluar untuk didengar siapa pun? Memberikan informasi secara bebas tentang kekuatan dan kelemahan kita bisa sangat merusak. Itu sama sekali tidak membantu kami.”

“aku punya solusi untuk itu. Dengan menggunakan ini, kita akan mengatasi masalah ini, ”kata Horikita, mengeluarkan sesuatu dari sakunya.

Dia berbicara tentang menggunakan telepon kami.

“Aku akan membuat grup chat untuk seluruh kelas, yang akan kita gunakan untuk diskusi khusus untuk ujian khusus ini. Kami dapat menyatakan pendapat kami secara lisan, tetapi kami akan membatasi pembagian informasi penting ke obrolan grup ini. Dengan cara ini, itu akan baik-baik saja bahkan jika kelas lain mencoba menguping, ”kata Horikita.

Keisei mengangguk, tampak yakin. “Begitu… Kedengarannya bagus untukku.”

“Baiklah kalau begitu, bolehkah aku melanjutkan dan mengirimkan info kontak semua orang, dan membuat obrolan?” diusulkan Kushida.

Horikita tidak keberatan. Tidak berlebihan untuk mengatakan bahwa Kushida mungkin satu-satunya orang di kelas yang mengetahui informasi kontak semua orang.

“Um…”

Sementara Horikita dan Keisei masih di tengah diskusi mereka, Mii-chan berdiri.

“aku minta maaf. Ada sesuatu… aku, um, harus lakukan hari ini, jadi…”

“Dan sesuatu itu akan… mengejar Hirata-kun?” tanya Kushida.

Mii-chan menganggukkan kepalanya sebagai jawaban. Langkah kakinya terasa berat saat dia bergerak mengikuti Hirata.

“Tunggu. Bahkan jika kamu mencoba dan mengejarnya sekarang, tidak ada gunanya, ”kata Horikita.

“Apa? Apa maksud kamu?” tanya Mii-chan, nada suaranya sangat intens.

“Dia tidak berguna sekarang. Dia hanya akan menyeretmu ke bawah bersamanya.”

“Aku tidak ingin meninggalkan Hirata-kun.”

“aku tidak berbicara tentang meninggalkan dia. aku hanya mengatakan bahwa dia harus dibiarkan sendiri sekarang, ”kata Horikita.

“Kalau begitu, kapan kamu akan membantu Hirata-kun?” tanya Mii-chan.

“…Terserah dia,” kata Horikita.

“kamu salah. Itu … itu benar-benar salah. Kurasa itu bukan cara yang benar,” dengus Mii-chan. Dia berjalan pergi, jelas selesai mendengarkan apa yang dikatakan Horikita.

“Karena menangis dengan keras… Kita hanya perlu meninggalkannya sendiri sekarang,” desah Horikita.

Tentu saja, tidak ada satu orang pun di kelas yang bangun untuk mengejar Mii-chan.

“Aku akan pergi sebentar. Tolong jangan pulang dulu. Tunggu saja di sini, ”kata Horikita.

Dia meninggalkan kelas, menandakan niatnya untuk mengejar Mii-chan dan membawanya kembali. Dia mungkin merasa tidak bisa menyerahkan tugas itu kepada orang lain.

“Benar-benar kacau balau… Kita bahkan tidak bisa berdiskusi dengan baik, terima kasih kepada Hirata,” sembur Keisei.

Bisa dimengerti mengapa dia merasa seperti itu. Lagi pula, kami berada di hari ketiga dan masih belum membuat kemajuan.

Aku berdiri dari tempat dudukku.

“Hei, Ayanokouji, apakah kamu berpikir untuk mengejar mereka juga? Suzune berkata untuk menunggu,” kata Sudou, memberiku peringatan.

Memang benar bahwa keadaan akan semakin buruk jika orang-orang terus pergi seperti ini.

“Aku tahu,” jawabku, mengabaikan Sudou dan berjalan ke lorong.

“Kamu tahu? Hai!” dia berteriak.

Begitu aku berhasil masuk ke aula, aku memanggil. “Horikita.”

“…Aku yakin aku menginstruksikanmu untuk tidak bergerak,” jawabnya.

“Jika kamu berencana memaksa Mii-chan untuk kembali, kamu tidak harus menjadi orang yang melakukannya. Aku akan pergi. Tugasmu adalah menyatukan kelas,” kataku padanya.

“Kamu adalah komandannya. Itu bukan sesuatu yang bisa kamu tekan ke orang lain, kamu mengerti? Kamu tidak akan bisa menunjukkan kekuatan penuh dari posisimu sebagai komandan jika kamu tidak menilai kemampuan kelasmu,” kata Horikita.

“Kamu bisa membantuku mencari tahu bagian itu nanti. Lagipula, tidak ada yang bisa kulakukan untuk itu.”

“Bukan itu masalahnya—”

“Apakah kamu pikir kamu benar-benar dapat memperbaiki masalah Hirata?” aku bertanya.

“Sehat…”

“Seseorang yang berpikir mengabaikannya adalah tindakan terbaik bukanlah seseorang yang harus mengejarnya.”

Horikita adalah salah satu alasan utama dia sehancur ini. Dia seharusnya tidak menjadi orang yang mendekatinya.

“Kalau begitu, apakah kamu … pikir kamu bisa?” dia bertanya.

“Itu tergantung pada upaya orang-orang di sekitarnya,” kataku padanya.

“Jika itu solusinya, ini seharusnya sudah diperbaiki sejak lama.”

Banyak siswa telah menghubungi Hirata dengan prihatin. Bukan hanya Mii-chan. Horikita mulai mempertanyakan tindakan Mii-chan justru karena tidak ada yang terbukti efektif.

“Pokoknya, kita akan mengambil ini nanti. Aku akan melupakan Mii-chan dan Hirata,” kataku padanya.

“Cepat kembali,” katanya padaku.

Dia terdengar seperti seorang ibu yang mengirim anak mereka ke suatu tempat.

Saat aku mulai berjalan, tiba-tiba aku menabrak Hashimoto. Sebuah kebetulan yang sederhana? Ya, mungkin tidak. Aku menduga dia ada di sini untuk memata-matai Kelas C, dan juga dia mendengar percakapanku dengan Horikita barusan.

Hashimoto tidak tampak terkejut. Dia memanggilku sambil tersenyum, seperti dia menemukan sesuatu yang lucu. “Yo, Ayanokouji.”

Karena itu, aku tidak punya waktu untuk berhenti untuk obrolan santai sekarang. “Maaf, tapi aku agak terburu-buru.”

“Jika kamu mengejar teman sekelasmu, dia berlari ke arah sana.”

Aku menanggapinya dengan anggukan halus, dan kemudian menuju ke arah Mii-chan. Perilaku Hirata sama saja selama dua hari terakhir ini. Dia kemungkinan akan langsung kembali ke kamar asramanya setelah kelas berakhir, jadi dia tidak akan bertemu siapa pun.

5.4

Setelah meninggalkan gedung sekolah, aku melihat Mii-chan. Dan tepat di depannya, aku bisa melihat Hirata, dalam perjalanannya ke asrama. Meskipun Mii-chan telah mengumpulkan keberanian untuk meninggalkan kelas dan mengejar Hirata, dia tampaknya tidak cukup berani untuk benar-benar memanggilnya. Penolakannya terhadapnya sejak pagi ini mungkin masih bermain berulang-ulang di otaknya.

“Kau tidak akan mencoba dan berbicara dengannya?” aku bertanya.

“…Ayanokouji-kun.”

Mii-chan memperhatikanku. Aku menyusul dan berjalan di sampingnya, kami berdua melihat ke belakang Hirata.

“Kurasa aku hanya merasa sedikit ragu…” katanya lembut.

Itu masuk akal, mengingat bagaimana dia menembaknya ketika dia mencoba berbicara dengannya pagi itu.

“Kalau begitu, kenapa kamu mengejarnya? Semua orang telah menyerah padanya, ”kataku padanya.

“Itu … aku tidak tahu.”

Rupanya, dia tidak terlalu memikirkannya. Mii-chan sepertinya merenungkan, sekarang, tepatnya mengapa dia mengejar Hirata. Mungkin bukan hanya karena dia naksir dia. Dia pasti mendarat di sesuatu setelah beberapa saat berpikir, karena dia angkat bicara.

“Semua orang mengatakan bahwa kita harus meninggalkan Hirata-kun sendirian sekarang. Tapi…kupikir itu salah. aku pikir justru ketika seseorang menderita, ketika mereka kesakitan, kamu harus membantu mereka. Jadi…”

“Jadi kamu tidak keberatan jika dia membencimu karena itu, Mii-chan?” aku bertanya.

Once mungkin baik-baik saja, tetapi jika dia terus mencoba berbicara dengannya, tanggapan Hirata akan menjadi semakin keras. kamu tidak bisa mengatakan dengan pasti bahwa dia mungkin tidak akan berteriak marah padanya.

“…Aku tidak ingin itu terjadi, tidak,” kata Mii-chan, menggelengkan kepalanya saat dia memikirkan kembali penolakan Hirata sebelumnya. “Aku benci itu terjadi, tapi…jika membenciku membuat Hirata-kun merasa dia tidak sendiri lagi, meski hanya sedikit, maka itu akan melegakan. aku pikir … dalam hal ini, aku akan baik-baik saja dengan dia membenci aku! dia menegaskan dengan kuat.

Dia bertindak keras. Bertingkah keras agar hatinya tidak hancur. Namun, aku mendapati diri aku berpikir bahwa kekuatan di matanya tidak diragukan lagi adalah hal yang nyata.

“Apakah aku melakukan hal yang salah, Ayanokouji-kun?” dia bertanya.

“Tidak. Kamu benar.”

Mengabaikan Hirata sekarang pasti tidak akan membuat segalanya lebih baik. Jika kita melakukan itu, kita hanya akan menjebaknya dalam kegelapan yang dalam sehingga dia tidak akan bisa melarikan diri.

“Jadi, apakah kamu akan berbicara dengannya?” aku bertanya.

“Ya!”

Mii-chan bergerak maju, mengambil satu langkah berat pada satu waktu. Kemudian dia berlari, menutup jarak antara dirinya dan Hirata. Hirata mungkin akan sangat marah padaku nanti, tapi ini adalah tindakan terbaik saat ini. Jika kita ingin membuat Hirata terpojok, kebaikan Mii-chan adalah cara paling efektif untuk melakukan itu sambil juga menimbulkan kerusakan paling besar. Dan kemudian, dalam waktu dekat, hatinya akan hancur, dan dia mungkin akan terpaksa memilih untuk putus sekolah.

Saat aku berjalan kembali ke kelas, Hashimoto, mengutak-atik ponselnya, melihatku.

“Yo.”

“Kamu berhasil mencuri informasi apa pun dari Kelas C?” aku bertanya.

“Tidak, sayangnya. Tidak bisa benar-benar mendapatkan apa pun dengan semua informasi penting yang dikomunikasikan melalui teks, kamu tahu. ”

Hashimoto mengangkat bahu dan meletakkan ponselnya. Sepertinya dia mendengar ide Horikita untuk menggunakan telepon kita.

“Aku sudah menunggumu kembali. Jadi, bagaimana hasilnya? Setelah kamu mengejar teman sekelasmu, maksudku.”

“Seperti yang kamu lihat, aku kembali dengan tangan kosong.” Aku menekankan fakta bahwa aku tidak membawa Mii-chan kembali bersamaku.

“Ya ampun, sepertinya sangat tangguh dan sebagainya. Menjadi batu untuk kelas kamu, membuat semua orang datang kepada kamu.”

“Menyatukan kelas adalah tugas Horikita. Dia punya pertunjukan yang sulit. ”

“Jadi, apakah kamu harus menjadi komandan karena kamu memiliki Poin Perlindungan?” Hashimoto menjadi lebih cerewet dari biasanya, mungkin berusaha mendapatkan informasi sebanyak mungkin dariku.

“Kami melawan Kelas A. Kelas kami tidak pernah memiliki peluang untuk menang. Karena tidak ada cara lain untuk menghindari pengusiran, aku hanya berpikir itu satu-satunya pilihan yang kami miliki,” jawab aku.

“aku mengerti. aku kira kamu ada benarnya. Yah—aku datang ke sini untuk melakukan pengintaian ringan, meskipun putri kami menyuruhku untuk tidak repot. Tetap saja, aku pikir aku akan mencoba untuk mengambil informasi apa pun yang aku bisa. Tapi kurasa kalian tidak sebodoh itu.”

Hashimoto tidak terdengar sepenuhnya yakin, tapi dia menepuk pundakku dengan ringan dan berjalan pergi, sepertinya sudah menyerah. aku melihatnya pergi dan kemudian kembali ke kelas, di mana diskusi tentang acara mana yang harus dipilih baru saja dimulai. aku menyampaikan kepada Horikita dengan mata aku bahwa aku tidak dapat mengambil Mii-chan, dan aku duduk. Dia tidak menekan masalah ini.

Diskusi tentang kekuatan dan kelemahan setiap orang tampaknya berjalan cukup baik melalui obrolan grup, dengan jawaban dari lebih dari separuh siswa di kelas. Semuanya berjalan seperti yang aku bayangkan, berdasarkan apa yang sudah aku ketahui ditambah informasi tambahan yang aku dapatkan dari Kei.

Pertama, ada olahraga yang dikuasai beberapa siswa. Misalnya, Sudou dengan bola basket, Onodera dengan renang, dan Akito dengan panahan. Kemudian ada siswa yang percaya diri dengan kemampuan akademik mereka, seperti Horikita dan Keisei, yang mendaftar mata pelajaran yang mereka rasa dapat mereka nilai sangat tinggi. Namun, tidak seperti olahraga, di mana kamu hanya bisa memfokuskan bakat kamu pada bidang tertentu, tes akademik keterampilan menimbulkan tantangan yang signifikan kecuali kamu unggul di hampir setiap mata pelajaran.

“Ayanokouji-kun, apakah ada siswa dari kelas lain di lorong?” tanya Horikita.

“Sepertinya seseorang ada di sana sampai beberapa saat yang lalu, tetapi siapa pun yang ditinggalkan begitu mereka menyadari bahwa kita sedang mengadakan diskusi melalui telepon kita,” kataku padanya.

“aku mengerti. Yah, aku kira itu yang diharapkan. ”

Sudou, setelah mengerti dari percakapan kami bahwa tidak ada yang memata-matai kami sekarang, bergerak.

“Bola basket! Kita pasti harus bermain basket!” teriaknya, memohon kepada Horikita secara langsung.

“Aku tidak meragukan kemampuanmu. Apakah kamu yakin tidak akan kalah dari siapa pun, tidak peduli dari kelas mana mereka berasal? ” dia bertanya.

“Ada banyak cara kamu bisa bermain basket. Jika kita memilih pertandingan satu lawan satu, aku pasti akan menang. kamu akan melihat.”

Bola basket biasanya dimainkan lima lawan lima di lapangan, tetapi ada beberapa turunan dari permainan tersebut. Salah satunya adalah pertandingan satu lawan satu yang baru saja diusulkan Sudou. Jika peraturannya kuat, maka itu harus menjadi taruhan yang cukup aman untuk memenuhi syarat sebagai acara di mata sekolah.

“aku rasa begitu. Keahlian kamu sebagai pemain tidak perlu diragukan lagi. Dalam pertandingan satu lawan satu, aku pikir kamu pasti akan mencetak kemenangan, ”kata Horikita.

“Tentu saja!”

“Tapi tidak sesederhana itu untuk ujian khusus ini,” kata Horikita.

“K-kenapa?”

“Karena kita hanya bisa memilih satu-satu acara,” kata Horikita.

Salah satu aturan yang menentukan acara apa yang dapat kami kirimkan adalah bahwa kami tidak dapat mengadakan dua acara dengan jumlah peserta yang sama.

“Jika kami diizinkan untuk memilih acara satu lawan satu sebanyak yang kami inginkan, maka kami hanya akan menggunakan orang-orang yang berspesialisasi dalam acara semacam itu. Onodera-san sangat pandai berenang. Jika kita hanya mengejar kemenangan, kita juga bisa membuatnya bertanding dalam pertandingan renang satu lawan satu,” kata Horikita.

Dengan begitu, kami bisa dengan mudah mengamankan satu kemenangan untuk kelas kami. Tentu saja, ada risiko Onodera mungkin harus bersaing dengan seorang pria, tetapi mengingat waktunya, dia memiliki peluang yang cukup tinggi untuk menang.

“Jika kami mengadakan kompetisi yang menguji kemampuan berbicara bahasa Inggris, Wang-san secara konsisten mendapat nilai hampir sempurna. Ada lebih dari beberapa siswa di kelas kami yang memiliki peluang tinggi untuk memenangkan pertandingan satu lawan satu dengan cara ini, di bidang yang menjadi spesialisasi mereka,” tambahnya.

Semangat Sudou tampak sedikit berkurang. Dia telah bertaruh untuk mengamankan kemenangan kelas kami.

“aku benar-benar pemula dalam hal bola basket, jadi ini adalah pertanyaan asli. Misalkan kamu memainkan permainan bola basket biasa, yang berarti pertandingan lima lawan lima. Dan katakanlah empat orang lainnya di tim kamu adalah gadis-gadis yang tidak terlalu pandai dalam olahraga. Apakah kamu pikir kamu pasti bisa menang, dengan tim seperti itu?” dia bertanya.

“Sejujurnya, aku cukup yakin aku bisa membawa tim dan menang sendiri, bahkan jika rekan tim aku tidak begitu panas. Tapi jika aku melawan pemain berpengalaman di sisi lain, maka… Yah, aku tidak bisa mengatakan dengan pasti,” kata Sudou.

“aku menghargai ketulusan kamu, dan menghormati kamu karena tidak membual tentang bagaimana kamu akan menang, apa pun yang terjadi. Itulah sebabnya…”

Horikita berhenti sejenak sebelum memberikan sarannya.

“aku ingin kamu berpikir panjang dan keras tentang ini. Tentu akan sangat disayangkan untuk membuang bola basket sebagai salah satu acara kami. Jadi, pilih tim yang menurut kamu pasti bisa kamu menangkan dalam pertandingan lima lawan lima, dengan sedikit usaha. Jika aku cukup yakin, aku berjanji untuk menyerahkan ke sekolah sebagai salah satu acara kami, ”kata Horikita.

“…Mengerti,” kata Sudou.

Sudou mengangguk, menerima apa yang dikatakan Horikita. Kemudian dia duduk kembali di kursinya dan mulai mensimulasikan berbagai skenario di kepalanya.

Itu bagian yang sulit. Sudou cukup atletis. Meskipun tidak ada yang meragukan bahwa dia akan menjadi yang terbaik dalam permainan bola basket, dia adalah seorang siswa yang dapat kami gunakan dalam berbagai cara. Dalam ujian seperti ini, dia adalah ace di lengan baju kami. Kami harus ingat bahwa mungkin sia-sia menggunakan dia dalam acara satu lawan satu.

Selain itu, kami mungkin harus meluangkan waktu sebanyak yang kami butuhkan untuk menilai secara rasional apakah kami benar-benar menginginkan bola basket sebagai salah satu acara kami atau tidak. Bahkan jika kami memiliki peluang untuk memenangkan lima lawan lima, lawan kami tidak bodoh. Jika bola basket adalah salah satu dari sepuluh acara kami, maka Kelas A dapat dengan mudah berasumsi bahwa Sudou akan ambil bagian. Mereka mungkin menempatkan lima orang yang solid di tim mereka dan berhasil menang, bahkan melawan Sudou. Atau, sebaliknya, mereka dapat mengabaikan gagasan untuk memenangkan acara itu, dan memusatkan perhatian mereka pada yang lain.

Horikita dan yang lainnya terus mendiskusikan hal-hal seperti ini cukup lama. aku keluar dari obrolan grup, tetapi pura-pura masih memantaunya, melihat ke bawah ke ponsel aku. Bagaimanapun, aku adalah komandannya. aku tidak akan ditanya tentang kekuatan dan kelemahan aku. aku berpartisipasi dalam diskusi ini hanya sebagai formalitas. Itu tidak mengubah rencanaku untuk menyerahkan semua detailnya kepada Horikita.

Setelah kira-kira satu jam diskusi, Horikita selesai mengumpulkan masukan semua orang. Mulai saat ini, dia mungkin akan mengalihkan fokusnya untuk mengadakan pertemuan individu daripada membuat seluruh kelas berkumpul seperti ini.

5.5

Kami pagi tiba. Rasanya akan menjadi hari yang lebih dingin dari biasanya saat dalam perjalanan ke sekolah, meskipun musim semi telah tiba.

“Selamat pagi! Ini dingin, bukan?”

Aku mendengar suara cerewet di belakangku. aku tidak berpikir mereka memanggil aku, jadi aku mengabaikan mereka dan terus berjalan. Tetapi orang yang berbicara menjadi bingung dan memanggil sekali lagi.

“H-hei, tunggu, tunggu sebentar! Ayanokouji-kun?”

Rupanya, sapaan itu ditujukan padaku. Saat aku berbalik untuk melihat ke belakang, aku melihat Hoshinomiya-sensei, wali kelas untuk Kelas B.

“Tunggu, tunggu sebentar!”

Dia meraih tanganku dengan tangannya yang dingin. Mau tak mau aku bertanya-tanya guru perempuan macam apa yang akan dengan santai menggenggam tangan siswa laki-laki seperti ini.

“aku minta maaf. aku tidak berpikir bahwa kamu sedang berbicara dengan aku. Ada yang bisa aku bantu?” aku bertanya.

“Tidak bisakah aku berbicara denganmu tanpa perlu apa-apa?” dia menjawab.

Dia menatapku dengan mata terbalik, tangannya masih memegang tanganku. Hanya seseorang yang tahu persis betapa lucunya mereka yang akan bertindak seperti ini. Mungkin karena aku telah memperhatikan setiap gerakan Kushida, tapi aku mulai memahami hal-hal ini.

“Yah, aku tidak mengatakan itu, tapi…”

Aku melepaskan tanganku dari cengkeraman Hoshinomiya-sensei, dengan agak paksa. Untuk beberapa alasan, dia tertawa kecil ketika aku melakukannya. Seringai jahat muncul di wajahnya.

“Hei, apakah kamu berhasil mendapatkan pacar?” dia bertanya.

“Tidak, tidak sama sekali. Tidak ada tanda-tanda aku akan bisa melakukannya juga.”

“Hah, benarkah? Meskipun kamu telah diberkati dengan lingkungan yang begitu indah? Sayang sekali.”

‘Lingkungan yang indah’ ​​seperti apa?

“Ya ampun, kamu tidak mengerti, ya?” dia menggoda. Kata-katanya selanjutnya dibisikkan langsung ke telingaku. “Yah, itu tidak menyenangkan. Para siswa di sini berada di lingkungan yang sangat mudah untuk jatuh cinta.”

“Kenapa begitu?”

Saat aku menanyakan pertanyaan itu padanya, Hoshinomiya-sensei sedikit terkejut.

“Kamu benar-benar tidak mengerti?” dia bertanya.

“Tidak, tidak sama sekali,” jawabku.

Ketika aku mengatakan itu, dia menepuk pundak aku dengan ringan beberapa kali.

“Kamu tahu, ketika aku melihatmu dengan sangat baik, kamu sangat lucu, Ayanokouji-kun.”

Sejujurnya, aku tidak tahu apa yang dia coba katakan.

“Biarkan aku memberi tahu kamu sedikit sesuatu… Sejujurnya aku bukan penggemar keadaan saat ini. aku sudah memikirkan hal ini untuk sementara waktu sekarang, dan aku pikir itu masalah bahwa anak laki-laki dan perempuan tinggal di asrama yang sama.”

“Apakah begitu?” aku bertanya.

Karena semua kamar kami terpisah, aku tidak terlalu melihat masalah. Aku sedikit menjauh dari Hoshinomiya-sensei, mencoba mendapatkan ruang pribadi. Tapi ketika aku melakukannya, dia pindah lebih dekat lagi.

“Ini adalah sesuatu yang aku dengar dari seorang teman aku, tetapi tampaknya sudah menjadi tradisi bagi anak-anak yang mendapat pekerjaan di perusahaan tertentu untuk menjalani pelatihan selama dua bulan di asrama perusahaan. Kamarnya ada dua, dan tentunya dipisahkan jenis kelaminnya,” ujarnya.

“Oke.”

Setiap kali aku mencoba untuk membuat jarak di antara kami, dia hanya mendekat lagi, jadi aku menyerah dan hanya mendengarkan ceritanya.

“Tapi mudah untuk memulai masalah ketika dua orang tinggal di kamar yang sama. Seorang pria membenci natto, rupanya. Dia tidak tahan dengan baunya. Dia bahkan tidak suka melihatnya. Jadi tentu saja, hal pertama yang dia katakan kepada pria yang berbagi kamar dengannya adalah, ‘Jangan pernah makan natto di depanku,’ kurasa. Tapi dapatkan ini, teman sekamarnya menyukai natto. Jadi meskipun pria itu mengatakan dia membencinya, teman sekamarnya berpikir itu akan baik-baik saja selama dia tidak memaksanya untuk memakannya. Jadi dia makan natto di depan teman sekamarnya, yang membenci makanan itu. Dan sebagai hasilnya, yah, pria yang membenci natto menjadi sangat marah dan keluar dari asrama, kurasa.”

Apa yang coba dikatakan wanita ini? Bagiku itu tidak ada hubungannya dengan laki-laki dan perempuan yang tinggal bersama di asrama.

“Oke, aku yakin kamu berpikir apa yang baru saja aku katakan tidak ada hubungannya dengan pria dan wanita yang tinggal bersama, tapi ini penting,” tambahnya, sebelum melanjutkan. “Bagaimanapun, perusahaan mengetahui apa yang terjadi, dan sistem berbagi kamar dihapuskan pada tahun yang sama. Mulai tahun depan, semua karyawan baru di perusahaan diberi kamar single mereka sendiri. Sama seperti yang kita miliki di sekolah ini. Dan sebagai hasilnya, ada perubahan besar dari tahun-tahun sebelumnya. Menurutmu apa itu?”

“Kurasa itu masalah dengan cowok dan cewek, seperti yang kamu hadapi sebelumnya?” Aku bertanya sebagai balasannya.

“Ya. Ketika perusahaan menggunakan sistem kamar bersama, hanya ada satu atau dua contoh di mana orang mulai berkencan, paling banyak. Tetapi begitu mereka beralih ke sistem kamar tunggal, mereka memiliki sekitar tujuh atau delapan pasangan yang berkumpul. Maksud aku, bahkan jika kamu bertemu dengan seorang gadis yang kamu sukai dan kamu pergi ke kamarnya untuk hang out, ketika kamu memiliki teman sekamar, itu berarti akan ada orang lain yang menghalangi, bukan? Itu juga membuat rumor lebih mudah menyebar, jadi tentu saja setiap orang waspada, dan orang-orang tidak ingin jatuh cinta. Tetapi…”

Dengan kamar untuk satu orang, cowok dan cewek bisa bertemu tanpa ragu-ragu. Dan secara pribadi.

“Perubahan itu menyebabkan tingkat perkembangan romantis meningkat, seperti, naik ,” pungkasnya.

Jadi, itu sebabnya dia terkejut bahwa aku belum mendapatkan pacar, ya?

“Oke, kalau begitu izinkan aku menanyakan ini padamu. Apakah ada banyak siswa yang benar-benar punya pacar saat ini?” aku bertanya.

“Yah, sebenarnya, sepertinya tidak ada orang yang benar-benar berkumpul tahun ini.”

Hai. Kalau begitu, bukankah salah jika kamu memberiku waktu yang sulit tentang ini? Mungkin tidak ada gunanya bagiku untuk benar-benar mengatakan itu padanya, jadi aku menelan kata-kataku.

“Mungkin teorimu salah, sensei?” aku bertanya.

“Tidak mungkin,” jawabnya, dengan keyakinan penuh. “kamu hanya tidak mengerti betapa kebetulan lingkungan kamu saat ini, sebagai seorang siswa.”

aku tidak tahu apakah ini berasal dari pemikiran positif atau sesuatu yang lain.

“Kau akan menyesal, jika tidak. Bukankah lebih baik jatuh cinta sekarang, selagi ada kesempatan?” dia menambahkan.

Apa yang diocehkan orang ini tentang seorang siswa—seseorang yang biasanya harus mengabdikan diri untuk studi mereka? aku sangat menyadari fakta bahwa ada semua jenis guru di luar sana, tetapi dalam beberapa hal, dia mungkin jenis yang belum pernah aku lihat sebelumnya.

“Hei, bolehkah aku bertanya sesuatu padamu?”

“Hm? Oh, kamu bertanya-tanya berapa rentang usia yang dapat aku terima? Maaf, tapi berkencan dengan siswa sekolah menengah tahun pertama tidak mungkin—”

“Aku sama sekali tidak menanyakan itu.”

“aku tahu aku tahu. Ini adalah titik di mana kamu harus tertawa, kamu tahu? ” dia menggoda.

Aku seharusnya tertawa? Aku merasa seperti tersapu dalam pusarannya yang tidak dapat dipahami tetapi menarik.

“Jadi, apa itu? Ayo, katakan padaku, katakan padaku!”

Terlepas dari kenyataan bahwa dia sendiri yang membuat kami keluar dari topik, dia dengan paksa menarik kembali percakapan ke jalurnya.

“Kau mendukung ide hubungan romantis, tapi sepertinya akan cukup sulit bagi siswa untuk memiliki hubungan romantis dengan siswa dari kelas lain,” aku beralasan.

“Mengapa?” dia bertanya sebagai balasannya.

“Karena kelas bersaing satu sama lain. Itu hanya akan menabur benih perselisihan, bukan?” aku menyatakan apa adanya.

aku telah mengatakan sesuatu yang aku pikir sangat masuk akal, tetapi aku melihat matanya bersinar.

“Itu hanya membuatnya lebih baik, bukan?” dia menjawab.

“…Benarkah?” aku menjawab, tercengang.

“Biasanya, kamu akan melakukan segalanya dengan kekuatanmu untuk membantu kelasmu, kan? Tapi pacar kamu berada di kelas saingan. Dan itu menyebabkan begitu banyak penderitaan dan konflik. Dan tada, kamu punya drama!” serunya.

Dia mengangguk berulang kali setelah mengatakan itu, tampaknya sangat tersentuh oleh kata-katanya sendiri.

“Maksudku, jelas semakin kompleks hubungan yang kamu bicarakan, semakin ketat persaingannya, kan?” dia menambahkan.

“Yah, ya, kurasa itu benar.”

Sejujurnya, dia benar tentang itu. Tidak mengherankan bagi sebagian orang untuk menjadi pengkhianat demi kekasih mereka. Dan hampir tidak mungkin untuk memantau dan mengelola semua hubungan semacam itu.

“Apa yang kalian berdua bicarakan?”

“Bicara tentang iblis, ya?” kata Hoshinomiya-sensei.

Bicara tentang iblis? Itu adalah pilihan kata yang aneh, Hoshinomiya-sensei. Orang yang dimaksud tampaknya tidak mengerti apa yang dia maksud, sama sekali.

Hoshinomiya-sensei tiba-tiba mengakhiri percakapan kami dan membuat jarak antara aku dan dia. “Kami hanya mengobrol, Sae-chan. Ayolah, kamu tidak perlu memberiku tatapan menakutkan seperti itu.”

“Dia muridku.”

“Sepertinya kamu sangat mengkhawatirkan Ayanokouji-kun. Yah, kurasa kita akan mencari tahu apakah dia benar-benar mampu atau tidak dalam ujian khusus yang akan datang, kan? Dia akan melawan Sakayanagi-san, yang dikabarkan menjadi yang terbaik yang ditawarkan sekolah.”

“Kalau begitu, kamu tidak perlu memaksakan diri untuk terlibat.”

“Oh, ya, ya, itu memang benar. Kamu benar sekali, Sae-chan.”

Hoshinomiya-sensei tersenyum, menggoda Chabashira. Dia sama sekali tidak terlihat seperti baru saja mengulurkan tangan untuk berbicara denganku tanpa alasan sama sekali.

Setelah Hoshinomiya-sensei pergi, Chabashira melirikku, entah kenapa. Sepertinya dia bertanya-tanya apa yang kami bicarakan.

“Apakah kamu ingin tahu apa yang kita bicarakan?” Karena kami sedang dalam perjalanan ke sekolah, aku angkat bicara, memperhatikan rasa ingin tahunya.

Dia tidak mengatakan apa-apa, tampaknya menunggu aku untuk melanjutkan.

“Kami berbicara tentang sistem teman sekamar.”

“Teman sekamar? …Ugh, cerita bodoh itu.”

Chabashira sepertinya sudah tahu ceritanya. Dengan kata lain, aku bisa berasumsi bahwa perusahaan yang Hoshinomiya-sensei bicarakan sebenarnya adalah sekolah ini. Dan aku dapat mengartikan bahwa sekolah tersebut pada awalnya memiliki sistem kamar bersama, daripada memberi siswa kamar tunggal.

aku kira itu adalah cerita yang bisa aku buktikan dengan mudah, jika aku mau. Tapi aku tidak peduli.